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        1. 根據(jù)你學習的有關(guān)氨的知識,完成下面的問題。
          (1)合成氨對化學工業(yè)具有重要意義。寫出氨的兩種重要用途_________;__________。
          (2)實驗室制備氨氣,下列方法中最適宜選用的是______________。
          ①固態(tài)氯化氨加熱分解
          ②固體氫氧化鈉中滴加濃氨水
          ③氯化氨溶液與氫氧化鈉溶液共熱
          ④固態(tài)氯化氨與氫氧化鈣混和加熱
          (1)制化肥   制硝酸(液氨作制冷劑)    (2)②④

          試題分析:(1)氨氣是中學中唯一的堿性氣體,重要的用途是制造化肥、合成硝酸以及作為制冷劑等;
          (2)氯化氫分解生成氨氣和氯化氫,氣體冷卻后又生成氯化銨,①不正確;氫氧化鈉溶于水放出大量的熱量,且增大溶液中OH濃度,進一步促進氨水分解生成氨氣,②正確;氯化氨溶液與氫氧化鈉溶液共熱,生成的氨水濃度太小,得不到氨氣,③不正確;④是實驗室制取氨氣的,正確,答案選②④。
          點評:該題難度不大,屬于基礎(chǔ)性試題。氨氣的用途需要熟練記住。關(guān)于氨氣的制備除了掌握實驗室制取的原理以外,還可以利用氨水的不穩(wěn)定性,通過分解生成。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          NO因污染空氣而“臭名昭著”,而奇妙的作用也使其成為“明星分子”。如可用于制HNO3、肥料、炸藥、促進血管擴張、促進免疫功能、增強記憶等。下列各組物質(zhì)中,不能生成NO的是(   )
          A.Cu + HNO3(稀) B.N2 + O2C.NH4Cl + O2  D.NO2 + H2O

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          能夠用于鑒別二氧化硫和二氧化碳的溶液是(   )
          A.澄清的石灰水B.品紅溶液C.紫色石蕊試液D.BaCl2溶液

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法不正確的是(  )
          A.潮濕的氯氣遇二氧化硫其漂白性減弱
          B.NO中有少量的NO2,用水洗滌后再干燥
          C.一氧化氮可以由氮氣和氧氣在放電條件下直接化合得到
          D.二氧化氮能與水反應生成硝酸,所以二氧化氮是硝酸的酸酐

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將盛有12mLNO2和O2的混合氣體的量筒倒立于水槽中,充分反應后,還剩余2mL無色氣體,則原混合氣體中O2的體積是(  )
          ①1.2mL         ②2.4mL         ③3.6mL         ④4mL
          A.①②B.①③C.②④D.①④

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          把盛有NO2和N2的混合氣體的試管倒立在盛水的水槽中,最終液面上升到距試管底部2/3處,則原混合氣體中NO2和N2的體積比是
          A.1∶1B.1∶2C.2∶1D.3∶1

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (9分)某校研究性學習小組的同學學習完氮的有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)之后,對氮元素的氫化物NH3性質(zhì)的探究。
          (1)實驗室制取氨氣的化學方程式為                         。
          (2)某同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣。你認為他能否達到目的?       (填“能”或“否”),理由是                                 。
          (3)該小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性。

          ①該裝置在設(shè)計上有一定缺陷。為保證實驗結(jié)果的準確性,對該裝置的改進措施是
                                           
          ②利用改進后的裝置進行實驗,CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無水CuSO4變藍,同時生成一種無污染的氣體。氨氣與CuO反應的化學方程式為                           。
          ③有同學認為NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)中可能含Cu2O。Cu2O在酸性溶液中Cu+歧化生成Cu和Cu2+。請設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O             
                                                     。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (16分)某同學利用下列裝置實現(xiàn)銅與濃硝酸、稀硝酸反應,過程如下:
          I.取一段銅絲,用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。
          Ⅱ.將洗滌后的銅絲做成匝數(shù)較多的螺旋狀。
          III.按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑。

          (1)過程I發(fā)生反應的離子方程式是                      。
          (2)寫出過程III中檢查氣密性的方法                     
          ⑶過程III的后續(xù)操作如下:
          ①打開止水夾a和b,輕推注射器,使?jié)庀跛崤c銅絲接觸,觀察到的現(xiàn)象是                    ,一段時間后使反應停止的操作是                              ,關(guān)閉a,取下注射器。
          ②打開b和分液漏斗活塞,當玻璃管充滿稀硝酸后,關(guān)閉b和分液漏斗活塞,打開a,觀察到有氣泡產(chǎn)生。稀硝酸充滿玻璃管的實驗目是                           ,該反應的離子方程式是                         。
          (4)另取3支盛滿NO2氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中,發(fā)現(xiàn)液面上升的高度明顯不一致。結(jié)果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響):

          ①根據(jù)上表得出的結(jié)論是溫度越             (填“高”或“低”),進入試管中的溶液越多。
          ②查閱資料:
          a.NO2與水反應的實際過程為:2NO2+H2O=HNO3+HNO2  3HNO2 =HNO3+2NO­+H2O;
          b.HNO2不穩(wěn)定。
          則產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是                                                            

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          工業(yè)上用廢銅屑作原料制備硝酸銅。為了節(jié)約原料和防止污染環(huán)境,宜采用的方法是(    )
          A.Cu + HNO3(濃) → Cu(NO3)2
          B.Cu +HNO3(稀) → Cu(NO3)2
          C.Cu CuO Cu(NO3)2
          D.Cu CuO Cu(NO3)2

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