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          用如圖所示裝置可以收集以下幾種氣體（燒瓶位置不動）（填字母，下同）；
          


          ①H2 
②SO2  ③CH4
④ HCl ⑤ NH3   
⑥ NO   ⑦H2S
          


          （1）若燒瓶是干燥的，則由A口進氣，可收集到的氣體有          
，由B口進氣，可收集的氣體有          
。
          


          （2）若在燒瓶中充滿水，可收集的氣體有          
，氣體由          
口進入。
          


          （3）若此裝置用于凈化氣體，在燒瓶內(nèi)裝有洗滌液，則混合氣體應(yīng)由          
口進入。
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          （1）①③⑤；②④⑦    （2）①③⑥  A  （3）B
          


          【解析】
          


          試題分析：（1）關(guān)鍵裝置圖可知，若燒瓶是干燥的，由A口進氣收集氣體，這說明該氣體的密度小于空氣的，因此符合條件的是氫氣、甲烷和氨氣，答案選①③⑤；由B口進氣收集氣體，這說明該氣體的密度大于空氣的，因此符合條件的是SO2、氯化氫和H2S，NO極易被氧化，不能用排空氣法收集，答案選②④⑦。
          


          （2）若在燒瓶中充滿水，收集氣體，說明氣體不溶于水，和水與不反應(yīng)，則符合條件氫氣、甲烷和NO，則答案選①③⑥，此時氣體由A口進入。
          


          （3）當燒瓶中裝入洗液，用于洗氣時，要使洗氣更充分，則氣體應(yīng)從B口進入燒瓶。
          


          考點：考查氣體的收集以及洗氣瓶的使用等
          


          點評：該題是高考中的常見題型，屬于中等難度試題的考查。試題針對性強，注重答題的靈活性，有利于培養(yǎng)學生的實驗能力和實驗分析和評價能力。注意收集氣體時常根據(jù)氣體的密度、溶解性等性質(zhì)，有時還要考慮與氧氣的反應(yīng)等問題，如NO與氧氣反應(yīng)，則只能用排水法收集。
          


          考點：
          


          點評：
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖實驗室制備氨氣并進行氨氣性質(zhì)實驗的裝置．請完成：
          精英家教網(wǎng)
          （1）實驗室用圖甲制備氨氣的化學方程式為
           
          ．
          （2）NH3分子的空間構(gòu)型為
           
          ．
          （3）圖乙是某化學興趣小組的同學制備氨氣并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置．把濃氨水滴入試管里，立即可觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，有大量氣泡產(chǎn)生．
          將圖乙中收滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖丙所示的裝置，膠頭滴管內(nèi)先已吸入2mL水，此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài)；將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某項性質(zhì)．
          ①下面是某同學關(guān)于該化學小組能用圖乙制取NH3的原因分析，符合科學性原理的是
           
          （填序號）
          A．在NH3?H2O中有平衡：NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-，NaOH使平衡向左移動
          B．在NH3?H2O中有平衡：NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-，NH4Cl使平衡向左移動
          C．NaOH溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小，會有部分NH3放出．
          D．NH4Cl會分解釋放出NH3
          ②圖乙中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替
           
          （填“能”或“不能”）；
          ③如何判斷圖乙中燒瓶已收滿NH3？
           
          ．
          ④圖丙中隨膠頭滴管中的水擠入燒瓶中，觀察到的現(xiàn)象是
           
          ；說明NH3
           
          的性質(zhì)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)實驗室通常用如圖所示的裝置來制取氨氣．回答下列問題：
          （1）安裝儀器時要求試管口略低于試管底的原因是：
           

          （2）制取氨氣的化學反應(yīng)方程式為：
           

          （3）收集氨氣必須使用干燥集氣裝置的原因是：
           

          （4）檢驗氨氣已收滿的方法是：
           

          （5）除氨氣外，還可以用該裝置制取的常見氣體有：
           
          （舉出一種即可）
          （6）收集氨氣采用
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          化學實驗興趣小組在實驗室 進行氫氣在氯氣中的燃燒實驗。
            
          設(shè)計如下圖所示裝置I制備和收焦干燥純凈的氯氣以備后續(xù)實驗；
            
            
          燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為        ；
            
          請根據(jù)實驗目的將裝置I中虛線框內(nèi)裝置補充完整并在括號內(nèi)注明所需試劑；
            
          在右圖所示裝置Ⅱ中，在試管中先加入過量鐵粉，再滴入少量CaSO4溶液，最后加入一定量稀鹽酸，塞上膠塞，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生。
            
            
          ①檢查制取氫氣裝置氣密性的操作方法是                          
            
          ②當點燃氫后，將導管伸入盛有氯氣的集氣瓶中，觀察到的現(xiàn)象是                      
            
          當氫氣停止燃燒后，取出導管，同學們進行了分組探究實驗。A組同學發(fā)現(xiàn)制氫氣后的試管中還有較多固體剩余，同學們將足量氯氣通入試管中，發(fā)現(xiàn)固體全部消失，但未觀察到有氣泡產(chǎn)生，請解釋可能原因（用離子方程式表示）；             ；B組同學向集氣瓶中注入適量水，用力振蕩后，向中滿入少量Na2SO3溶液，發(fā)現(xiàn)溶液中沒有出現(xiàn)黃色沉淀，但再向溶液中滴入稀鹽酸酸化的氯化鋇溶液后，生成了白色沉淀。[已知Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+S↓+SO2↑+H2O]，同學們分析是由于集氣瓶中還有少量氯氣殘留的緣故�？梢越忉屧搶嶒灛F(xiàn)象的兩個離子方程式是：
            
          ①                        
            
          ②                       
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          Ⅰ.圖示甲和乙是某學校王老師制備NH3并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置。按圖甲把儀器安裝好，稱取2 g固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2 g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預先吸入約2 mL濃氨水)；燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水：把濃氨水滴入試管里，可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，有大量氣泡。 
          將上述收滿NH3的圓底燒瓶取下，改裝成圖乙所示的裝置，膠頭滴管內(nèi)事先預吸入2 mL H2O，此時小氣球系在玻璃管上呈自然松弛狀態(tài)；將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3的某個性質(zhì)。按要求回答下列問題：
          (1)中學化學教材中是通過固體物質(zhì)間加熱反應(yīng)來制取NH3的，該化學方程式為：
          ________________________________________________________________。
          (2)下面是某同學關(guān)于王老師能用圖甲制取NH3的原因分析，有道理的是_________________。
          ①在NH3·H2O中有平衡NH3+H2ONH3·H2O+OH-，NaOH使平衡向左移動
          ②在NH3·H2O中有平衡NH3+H2ONH3·H2O+OH-，NH4Cl使平衡向左移動
          ③NaOH溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3的溶解度減小
          ④NH4Cl與NaOH在此情況下可反應(yīng)生成NH3，即+OH-NH3↑+H2O
          ⑤NH4Cl會分解釋放出NH3
          (3)圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合物能否用CaO固體代替__________(填“能”與“不能”)
          (4)如何判斷圖甲中燒瓶已收滿NH3? _______________________________________________。
          (5)圖乙中膠頭滴管中的水擠入燒瓶后，觀察到的現(xiàn)象是_______________________________，它說明了NH3________________________________________________________。
          Ⅱ.如圖所示：在B槽中裝有500 mL水，容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體(標準狀況)，將試管A倒插入B槽的水中。充分反應(yīng)后，試管A中余下氣體的體積為0.5a mL，則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為______________。
          通過導氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中通入氧氣，當試管A中充滿液體時停止通入氧氣，則共通入氧氣的體積為__________mL，然后將試管取出水槽，水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為_________mol·L-1(設(shè)溶液的體積仍為500 mL)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          (I) 下圖甲和乙是某學校王老師制備NH3 并進行性質(zhì)實驗時的改進裝置。按圖甲把儀器安裝好，稱取2g 固體氯化銨裝入試管底部，再快速稱取2g 氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方；立即用帶有滴管的塞子塞緊（滴管預先吸入約2mL 濃氨水）；燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水：把濃氨水滴入試管里，可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，有大量氣泡.
            
            
          將上述中收滿NH3 的圓底燒瓶取下，改裝成圖乙所示的裝置，膠頭滴管內(nèi)事先預吸入2mLH2O ，此時小氣球系在玻璃棒上呈自然松馳狀態(tài)；將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中，輕輕晃動燒瓶，通過觀察實驗現(xiàn)象便可以驗證NH3 的某個性質(zhì)。按要求回答下列問題：
            
          (1)中學化學教材中是用與制O2相同的制備裝置來加熱制取NH3的，該化學方程式為:__________________________________________________________
            
          (2)下面是某同學關(guān)于王老師能用圖甲制取NH3的原因分析，有道理的是__________。
            
          ①在NH3 · H2O 中有平衡使平衡向左移動
            
          ②在NH3· H2O 中有平衡使平衡向左移動
            
          ③Na0H 溶于水時放熱，使體系的溫度升高，NH3 的溶解度減小
            
          ④NH4Cl與NaOH 在此情況下可反應(yīng)生成NH3，
            
          ⑤NH4Cl 會分解釋放出NH3
            
          (3)圖甲中的NH4Cl 與NaOH 固體混合物能否用CaO 固體代替     (填”能”與”不能”)
            
          (4)如何判斷圖甲中燒瓶己收滿NH3 ?_____________________________________________
            
          (5)圖乙中膠頭滴管中的水擠入燒瓶后，觀察到的現(xiàn)象是                它說明了NH3
            
                           
            
            
          (Ⅱ)如上圖所示：在B槽中裝有500 mL水，容積為a mL的試管A充滿了NO2和NO的混合氣體（標準狀況），將試管A倒插入B槽的水中。充分反應(yīng)后，試管A中余下氣體的體積為0.5a mL，則原混合氣體中NO2和NO的物質(zhì)的量之比為                  
            
          通過導氣管C往余下0.5a mL氣體的試管A中持續(xù)通入氧氣，A中可能觀察到的現(xiàn)象是：
            
          ___________________________________________________                                                           
            
          有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為：___________________________________________
            
          當試管A中充滿氣體時停止通入氧氣，然后將試管取出水槽，則共通入氧氣的體積為     ________mL，水槽B中溶液的物質(zhì)的量濃度為        mol·L-1(設(shè)溶液的體積仍為500 mL)
          

			
          

			
          
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