(1)一個體重50 kg的健康人身體中含鐵2 g.鐵在人體中不是以游離態(tài)的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+形式存在.Fe2+易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含F(xiàn)e2+的鹽,如硫酸亞鐵(FeSO4).服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,利于鐵的吸收.人體中經(jīng)常進行Fe2+和Fe3+的轉(zhuǎn)化,反應(yīng)中,F(xiàn)e2+作________劑,F(xiàn)e3+作________劑.“服用維生素C,可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+”,說明維生素C在反應(yīng)中做________劑,具有________性.
(2)在熱的稀硫酸溶液中溶解了11. 4 g FeSO4.當(dāng)加入50 mL 0.5 mol/L KNO3溶液后,使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)化成Fe3+,KNO3也反應(yīng)完全,并有NxOy氮氧化物氣體逸出.
FeSO4+________KNO3+________H2SO4=________K2SO4+________Fe2(SO4)3+________NxOy+________H2O
①配平該化學(xué)方程式,用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
②反應(yīng)中氧化劑為________,x=________,y=________
(3)羥胺(NH2OH)是一種還原劑,用25.00 mL 0.049 mol/L羥胺的酸性溶液跟足量的硫酸鐵溶液在煮沸條件下反應(yīng),生成的Fe2+離子恰好與24.5 mL 0.020 mol/L的KMnO4酸性溶液反應(yīng).則在上述反應(yīng)中,羥胺的氧化產(chǎn)物是________.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源:湖南省鳳凰縣華鑫中學(xué)2011-2012學(xué)年高一12月月考化學(xué)試題 題型:022
閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
(1)一個體重50 Kg的健康人含鐵2 g,這2 g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應(yīng)的另一種反應(yīng)物是CO2,反應(yīng)后CO2轉(zhuǎn)變成有機物(用甲醛:CH2O表示).
問題:
這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有________性,鐵離子具有________性
(1)中的維生素C是________劑,(2)中的CO2________劑.
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科目:高中化學(xué) 來源:2007年全國百校調(diào)研高一第二次月考卷 化學(xué)物質(zhì)及其變化 題型:022
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科目:高中化學(xué) 來源:2007新課標(biāo)高一化學(xué)同步測試 第三節(jié) 氧化還原反應(yīng)(A) 題型:022
閱讀下面兩條科普信息,回答問題:
(1)一個體重50 Kg的健康人含鐵2 g,這2 g鐵在人體中不是以單質(zhì)金屬的形式存在,而是以Fe2+和Fe3+的形式存在.亞鐵離子易被吸收,給貧血者補充鐵時,應(yīng)給予含亞鐵離子的亞鐵鹽,如硫酸亞鐵.服用維生素C,可使食物中的鐵離子還原成亞鐵離子,有利于鐵的吸收.
(2)在新生代的海水里有一種鐵細菌,它們提取海水中的亞鐵離子,利用酶為催化劑把它轉(zhuǎn)變成它們的皮鞘(可以用Fe2O3來表示其中的鐵),后來便沉積下來形成鐵礦;該反應(yīng)的另一種反應(yīng)物是CO2,反應(yīng)后CO2轉(zhuǎn)變成有機物(用甲醛:CH2O表示).
問題:
這兩則科普信息分別介紹了人體內(nèi)和海水中的亞鐵離子與鐵離子(或者鐵的高價化合物)相互轉(zhuǎn)化的事實、方法和途徑.這說明亞鐵離子具有________性,鐵離子具有________性,(1)中的維生素C是________劑,(2)中的CO2________劑,寫出(2)中的離子方程式________.
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