Question

（1）在燒杯或試管里進行固體物質(zhì)的溶解時，為了加快溶解速度，常采用的方法有______、______、______等．
（2）根據(jù)實驗測定硫酸銅晶體中結晶水含量的實驗，填寫以下空白．
①從以下儀器中選出所需儀器（用字母填寫）______．
（A）托盤天平；（B）研缽；（C）試管夾；（D）酒精燈；（E）蒸發(fā)皿；（F）玻璃棒；（G）坩堝；（H）干燥器；（I）泥三角；  （J）石棉網(wǎng)；（K）三角架；（L）藥匙； （M）坩堝鉗．
②實驗后得到以下數(shù)據(jù)：
a、加熱前質(zhì)量：W₁（容器）=5.4g；W_2（容器十晶體）=7.9g；
b、加熱后質(zhì)量：W₃（容器十無水硫酸銅）=6.8g．
請寫出結晶水含量--質(zhì)量分數(shù)的計算式（用W_l、W₂、W₃表示）：______
這一結果是偏高還是偏低？______．
③從下列分析中選出造成實驗誤差的原因可能是（填寫字母）______．
A．加熱前稱量時容器未完全干燥   B．最后兩次加熱后質(zhì)量相差較大（＞0.1g）
C．加熱后容器未放入干燥器中冷卻  D．加熱過程中晶體有少量濺失．

Answer 1

【答案】分析：（1）只要能改變固體與水的接觸機會就能改變固體的溶解速率；
（2）①首先根據(jù)實驗步驟中的各步操作，確定所需的實驗儀器；
②根據(jù)結晶水合物中，結晶水的質(zhì)量=m（容器十晶體）-m（容器十無水硫酸銅），質(zhì)量分數(shù)=來回答；
③在測定中若被測樣品中含有加熱揮發(fā)的雜質(zhì)或?qū)嶒炃叭萜髦杏兴�，都會造成測量結果偏高．
解答：解：（1）攪拌、升溫都能加快水分子運動速度，也就能加快食鹽與水的接觸機會，從而加快了食鹽的溶解速率，固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變?nèi)芙馑俾�，將固體研碎增加了固體與水的接觸面積，也就加快了固體的溶解速率．故答案為：將固體研碎；加熱；攪拌；
（2）①測定硫酸銅晶體（CuSO₄?5H₂O）里結晶水的含量，實驗步驟為：①研磨  ②稱量空坩堝和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量  ③加熱  ④冷卻  ⑤稱量  ⑥重復③至⑤的操作，直到連續(xù)兩次稱量的質(zhì)量差不超過0.1g為止  ⑦根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算硫酸銅結晶水的含量．所需儀器是托盤天平、研缽、酒精燈、玻璃棒、坩堝、干燥器、泥三角、三角架、藥匙、坩堝鉗．
故答案為：ABDFGHIKLM；
②結晶水含量-質(zhì)量分數(shù)=；結晶水含量-質(zhì)量分數(shù)==44%，而純硫酸銅晶體中結晶水質(zhì)量分數(shù)=×100%=36%，所以這一結果偏高；故答案為：；偏高；
③A、加熱前所用的容器未完全干燥．加熱后水揮發(fā)，導致水的質(zhì)量測定結果偏大，故A正確；
B、最后兩次加熱后質(zhì)量相差較大說明結晶水還沒有完全失去，會導致水測定結果偏小，故B錯誤；
C、加熱后容器未放入干燥器中冷卻會導致測定的水的質(zhì)量偏小，故C錯誤；
D、加熱過程中晶體有少量濺失會導致測定的水的質(zhì)量偏大，故D正確．
故答案為：AD．
點評：本題是一道定量實驗題，既要學生分析實驗的關鍵、細節(jié)，又要求對實驗結果產(chǎn)生的誤差的原因進行分析．既考查了學生對化學實驗的基本操作和常見儀器的認識和使用，又考查了學生分析問題和解決問題的能力．從題目本身對學生的實驗能力要求較高，但此題實際上就來源于課本的學生實驗，只要學生認真的去操作過、體驗過、思考過，就會覺得很熟悉、很簡單．