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        1. (10分)某化學研究性學習小組擬測定食醋的總酸量(g/10mL),請你參與該小組的實驗并回答相關(guān)問題。
          [實驗目的]測定食醋的總酸量
          [實驗原理]中和滴定
          [實驗用品]蒸餾水,市售食用白醋樣品500mL(商標注明總酸量:3.50g/100mL~5.00g/100mL),0.1000mol/L NaOH標準溶液;100mL容量瓶,10mL移液管,堿式滴定管,鐵架臺,滴定管夾,錐形瓶,燒杯,酸堿指示劑(可供選用的有:甲基橙,酚酞,石蕊)。
          [實驗步驟]
          ①配制并移取待測食醋溶液
          用10mL移液管吸取10mL市售白醋樣品置于100mL容量瓶中,用處理過的蒸餾水稀釋至刻度線,搖勻后用酸式滴定管取待測食醋溶液20mL,并移至錐形瓶中。
          ②盛裝標準NaOH溶液
          將堿式滴定管洗凈后,用NaOH標準溶液潤洗3次,然后加入NaOH標準溶液,排除尖嘴部分氣泡后,使液面位于“0”刻度或“0”度以下。靜置,讀取數(shù)據(jù)并記錄為NaOH標準溶液體積的初讀數(shù)。
          ③滴定
          往盛有待測食醋溶液的錐形瓶中的滴加某酸堿指示計2~3滴,滴定至終點。記錄NaOH的終讀數(shù)。重復滴定3次。
          [數(shù)據(jù)記錄]

          [問題與思考]
          (1)步驟①中用煮沸并迅速冷卻的方法處理蒸餾水的目的是除去     ,防止其對實驗結(jié)果的影響。
          (2)步驟③中你選擇的酸堿指示劑是     ,理由是                        。
          (3)樣品總酸量=     g/100mL。
          (4)導致實驗結(jié)果偏大的主要原因是     (填寫序號)
          ①滴定終點時,仰視滴定管讀數(shù)
          ②滴定后滴定管尖嘴處懸有一滴液體
          ③移液管用蒸餾水洗凈后,就用來吸取待測液
          ④滴定前,堿式滴定管無氣泡,滴定后產(chǎn)生氣泡
          ⑤錐形瓶只用蒸餾水洗滌后仍留有少量蒸餾水
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下表中實驗操作能達到實驗目的的是
           
          實驗操作
          實驗目的
          A
          向甲酸鈉溶液中加新制的Cu(OH)2并加熱
          確定甲酸鈉中含有醛基
          B
          向苯酚的飽和溶液中滴加稀溴水
          驗證三溴苯酚為白色沉淀
          C
          向酒精和乙酸的混合液中加入金屬鈉
          確定酒精中混有醋酸
          D
          將溴乙烷與氫氧化鈉溶液共熱一段時間,再向冷卻后的混合液中滴加硝酸銀溶液
          檢驗水解產(chǎn)物中的溴離子

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (12分)影響化學反應速率的因素很多,某課外興趣小組用實驗的方法通過圖1所示裝置研究反應速率的有關(guān)問題。

          (1)取一段鎂條,用砂紙擦去表面的氧化膜,使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)的稀鹽酸中。足量鎂條與一定量鹽酸反應生成H2的量與反應時間的關(guān)系曲線如圖2所示。
          ①請在圖3 的方框中畫出上述反應的速率(mL/min)與時間(min)的關(guān)系曲線。

          ②在前4min內(nèi),鎂條與鹽酸的反應速率逐漸加快,在4min之后,反應速率逐漸減慢,請簡述其原因:                                                             。
          (2)某同學發(fā)現(xiàn),純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應時產(chǎn)生氫氣的速率差別很大,鋁和鹽酸反應速率更快。他決定對其原因進行探究。填寫下列空白:
          ①該同學認為:由于預先控制了反應的其他條件,那么,兩次實驗時反應的速率不一樣的原因,只有以下五種可能:
          原因Ⅰ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應沒有影響;
          原因Ⅱ:_______________________________________________________;
          原因Ⅲ:Cl-對反應具有促進作用,而SO42-對反應具有阻礙作用;
          原因Ⅳ:Cl-、SO42-均對反應具有促進作用,但Cl-影響更大;
          原因Ⅴ:________________________________________________________。
          ②該同學設計并進行了兩組實驗,即得出了正確結(jié)論。他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片,分別放入到盛有同體積、c(H+)相同的稀硫酸和鹽酸的試管(兩試管的規(guī)格相同)中:
          a.在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體,觀察反應速率是否變化;
          b.在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體,觀察反應速率是否變化。
          若觀察到實驗a中___________________,實驗b中__________________________,則說明原因Ⅲ是正確的。依次類推。該同學通過分析實驗現(xiàn)象,得出了結(jié)論:Cl-對反應具有加速作用。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          用98%的濃H2SO4(密度為1.84 g/mL)配制1 mol·L1的稀H2SO4 100mL,配制過程中可能用到下列儀器: ①100mL量筒;②10mL量筒;③50mL燒杯;④托盤天平;⑤100mL容量瓶;⑥膠頭滴管;⑦玻璃棒。按使用出現(xiàn)的先后順序排列正確的是 (    )
          A.②⑥③⑦⑤B.④③⑤⑦⑥C.①③⑦⑤⑥D.②⑤⑦⑥

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (12分)某同學準備用CuSO4·5H2O配制480 mL 1 mol/L的溶液。
          ⑴該同學選用的容量瓶容積的規(guī)格是             mL;
          ⑵玻璃棒在該實驗中有重要的用途,分別是                     
          ⑶配制好的溶液呈       色。該同學還想通過實驗分別證實溶質(zhì)中含有Cu2+、SO42-,請你幫他想想辦法,選擇適當?shù)脑噭▽懟瘜W式),并寫出其相應的離子方程式。
           溶質(zhì)
          加入試劑
          離子方程式
          Cu2+
           
           
          SO42-
           
           
          ⑷物質(zhì)的量濃度誤差分析:(填偏高、偏低、無影響)
          ①若容量瓶洗凈后未干燥,殘留少量水,則所配制的溶液濃度將           ;
          ②定容時,若眼睛俯視,則所配制的溶液濃度將            。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)有一無色溶液,其中可能含有Fe3+、Al3+、Fe2+、Mg2+、Cu2+、NH4+、K+、CO32-、SO42-等離子的幾種,為分析其成分,取此溶液分別進行了四個實驗,其操作和有關(guān)現(xiàn)象如下圖所示:

          請你根據(jù)上圖推斷:
          (1)原溶液中一定存在的離子有(寫化學式):                       。
          (2)寫出實驗④中沉淀量由A→B過程中所發(fā)生反應的離子方程式:                
          (3)實驗③中產(chǎn)生無色無味氣體所發(fā)生的化學方程式為:                          。  

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)實驗室需要480 mL 0.4mol/L的NaCl溶液,有如下操作步驟:
          ①把稱量好的NaCl晶體放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。
          ②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中。
          ③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm~2 cm處,改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切。
          ④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。
          ⑤將容量瓶瓶塞塞緊,充分搖勻。請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)操作步驟的正確順序為(填序號)________。
          (2)實驗室有如下規(guī)格的容量瓶:①100 mL,②250mL,③500 mL,④1000 mL,本實驗選用______。
          (3)本實驗用到的基本實驗儀器除容量瓶、玻璃棒外還有________________________ 。
          (4)需要使用玻璃棒的操作有________(填序號),其作用為__________________________。
          (5)誤差分析:(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
          ①稱量NaCl時,物碼倒置(1 g以下用游碼)________________________________
          ②容量瓶用1 mol/L的NaCl溶液潤洗________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,不正確的是 (    )
          A.裝置①中,d為陰極、c為陽極
          B.裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、N2、HCl、NO2等氣體
          C.裝置③中X若為CCl4,可用于吸收NH3或HCl,(NH3和HCl不溶于CCl4)并可防止倒吸
          D.裝置④可用于干燥、收集NH3,并吸收多余的NH3

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗中,由于錯誤操作導致所測出的數(shù)據(jù)一定偏低的是
          A.用量筒量取一定體積液體時,俯視讀出的讀數(shù)
          B.用標準鹽酸滴定氫氧化鈉溶液測堿液濃度時,酸式滴定管洗凈后,沒有用標準鹽酸潤洗,直接著裝標準鹽酸滴定堿液,所測出的堿液的濃度值
          C.測定硫酸銅晶體結(jié)晶水含量時,加熱溫度太高使一部分硫酸銅發(fā)生分解,所測出的結(jié)晶水的含量
          D.做中和熱測定時,在大小燒杯之間沒有墊碎泡沫塑料(或紙條)所測出的中和熱數(shù)值

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