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        1. (2009?徐州二模)下列描述違背化學(xué)原理的是( 。
          分析:A.NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+AlO2-+H2O=CO32-+Al(OH)3↓;
          B.SO2與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng);
          C.濃硝酸在光照條件下分解生成NO2
          D.從難溶電解質(zhì)的溶解平衡以及沉淀的轉(zhuǎn)化的角度分析.
          解答:解:A.NaHCO3溶液與NaAlO2溶液混合產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為:HCO3-+AlO2-+H2O=CO32-+Al(OH)3↓,有方程式可以看出,酸性為HCO3->Al(OH)3,故A正確;
          B.SO2具有還原性,與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng)而使高錳酸鉀溶液褪色,故B錯(cuò)誤;
          C.濃硝酸在光照條件下分解生成NO2,為紅棕色氣體,溶于硝酸使溶液呈黃色,故C正確;
          D.在KI溶液中加入氯化銀,一段時(shí)間后沉淀變成黃色,發(fā)生:AgCl(s)+I-(aq)AgI(s)+Cl-(aq),說(shuō)明同溫度下Ksp(AgI)<Ksp(AgCl),故D正確.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):本題考查較為綜合,涉及酸性的比較、物質(zhì)的性質(zhì)以及難溶電解質(zhì)的轉(zhuǎn)化等知識(shí),題目難度中等,學(xué)習(xí)中注意把握相關(guān)知識(shí).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?徐州二模)某校學(xué)生用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以探究苯與溴發(fā)生反應(yīng)的原理并分離提純反應(yīng)的產(chǎn)物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)冷凝管所起的作用為冷凝回流和氣,冷凝水從
          a
          a
          口進(jìn)入(填“a或“b”).
          (2)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),關(guān)閉K2、開(kāi)啟K1和分液漏斗活塞,滴加苯和液溴的混合液,反應(yīng)開(kāi)始.Ⅲ中小試管內(nèi)苯的作用是
          吸收溴蒸氣
          吸收溴蒸氣

          (3)能說(shuō)明苯與液溴發(fā)生了取代反應(yīng)的現(xiàn)象是
          Ⅲ中硝酸銀溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成
          Ⅲ中硝酸銀溶液內(nèi)有淺黃色沉淀生成

          (4)反應(yīng)結(jié)束后,要讓裝置I中的水倒吸入裝置Ⅱ中.這樣操作的目的是
          反應(yīng)結(jié)束后裝置Ⅱ中存在大量的溴化氫,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣
          反應(yīng)結(jié)束后裝置Ⅱ中存在大量的溴化氫,使I的水倒吸入Ⅱ中可以除去溴化氫氣體,以免逸出污染空氣
          ,簡(jiǎn)述這一操作的方法:
          開(kāi)啟K2,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞
          開(kāi)啟K2,關(guān)閉K1和分液漏斗活塞

          (5)將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的液體依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作就可得到較純凈的溴苯.
          ①用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;    
          ②用5%的NaOH溶液洗滌,振蕩,分液;
          ③用蒸餾水洗滌,振蕩,分液;    
          ④加入無(wú)水CaCl2粉末干燥;
          蒸餾
          蒸餾
          (填操作名稱(chēng)).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?徐州二模)下列排列順序正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2009?徐州二模)下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是(  )

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2009?徐州二模)煤化工是以煤為原料,經(jīng)過(guò)化學(xué)加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過(guò)程.
          (1)將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣.反應(yīng)為:
          C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1,△S=+133.7J?(K?mol)-1
          ①該反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行與
          溫度
          溫度
           有關(guān);
          ②一定溫度下,在一個(gè)容積可變的密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng),下列能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
          b、c
          b、c
            (填字母,下同).
          a.容器中的壓強(qiáng)不變    b.1mol H-H鍵斷裂的同時(shí)斷裂2molH-O鍵
          c.v(CO)=v(H2O)    d.c(CO)=c(H2
          (2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入到體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),得到如下三組數(shù)據(jù):
          實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
          H2O CO H2 CO
          1 650 2 4 1.6 2.4 5
          2 900 1 2 0.4 1.6 3
          3 900 a b c d t
          ①實(shí)驗(yàn)1中以v(CO2) 表示的反應(yīng)速率為
          0.16mol?(L?min)-1
          0.16mol?(L?min)-1

          ②該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
          (填“吸”或“放”)熱反應(yīng)
          ③若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別相等),且t<3min,則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
          b=2a,a>1
          b=2a,a>1
           (用含a、b的數(shù)學(xué)式表示).
          (3)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):
          CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖表示該反應(yīng)進(jìn)行過(guò)程中能量(單位為kJ?mol-1)的變化.在體積為1L的恒容密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,下列措施中能使c (CH3OH)增大的是
          c、d
          c、d

          a.升高溫度      b.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
          c.將H2O(g)從體系中分離出來(lái)     d.再充入1mol CO2和3mol H2

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          同步練習(xí)冊(cè)答案