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        1. 今有下列兩組單質(zhì):

          Ⅰ.F2、S、Cl2、Br2;Ⅱ.Fe、Na、Al、Si.

          (1)試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行分類.每種分類都可分別挑選出一種單質(zhì),使它跟其他單質(zhì)屬于不同類.將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編號)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi).挑選依據(jù)僅限于以下四種:

          A.其組成元素不屬于金屬(或非金屬);

          B.其組成元素不屬于元素周期表中的同一族;

          C.其組成元素不屬于周期表中的同一周期;

          D.其組成元素不屬于主族元素.

          (2)Ⅱ組中有一種物質(zhì)的氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸又能溶于強(qiáng)堿,寫出該氫氧化物和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式:________.

          (3)Ⅰ、Ⅱ兩組物質(zhì)可以形成多種化合物.用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol·L-1的其中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體.

          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為________.

          ②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?

          答案:
          解析:

            (1)

            (2)Al(OH)3+OH[Al(OH)4]

            (3)①FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl

            ②若該分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),則制備成功;否則,不成功.


          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中化學(xué) 來源:活題巧解巧練·高一化學(xué)(下) 題型:022

            今有下列兩組單質(zhì),試將每組單質(zhì)從三個不同角度進(jìn)行“分類”.每種“分類”都可分別挑選出一種單質(zhì),它跟其他三種單質(zhì)屬于不同的“類”.將挑選出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編碼)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi).

            兩組單質(zhì)為:(Ⅰ)O2,F(xiàn)2,S,N2;(Ⅱ)Fe,Na,Al,Si.

            “挑選依據(jù)”僅限于以下六種:被挑選出的單質(zhì)跟其他三種單質(zhì)不同,是由于:(A)其組成元素不屬于金屬(或非金屬);(B)其組成元素不屬于周期表中的同一族;(C)其組成元素不屬于周期表中的同一周期;(D)其組成元素不屬于主族(或副族)元素;(E)在常溫、常壓下呈不同物態(tài);(F)在常溫下遇水能(或不能)放出氣體.

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          科目:高中化學(xué) 來源:物理教研室 題型:022

          今有下列兩組單質(zhì),試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行“分類”。每種“分類”都可分別挑出一種單質(zhì),它跟其它三種單質(zhì)屬于不同的“類”。將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編碼)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi)。

          兩組單質(zhì)為:(Ⅰ)O2、F2、S、N2(Ⅱ)Fe、Na、Al、Si

          被挑出的單質(zhì)跟其它3種單質(zhì)不同的“挑選依據(jù)”僅限于以下六種:(A)其組成元素不屬于金屬(或非金屬);(B)其組成元素不屬于周期表中同一族;(C)其組成元素不屬于周期表中同一周期;(D)其組成元素不屬于主族(或副族)元素;(E)在常溫常壓下呈不同物態(tài);(F)在常溫下遇水能(或不能)放出氣體。

               

          第(Ⅰ)組

          第(Ⅱ)組

          被挑出單質(zhì)(寫化學(xué)式)

           

           

           

           

           

           

           

          挑選依據(jù)(寫編碼字母)

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年西藏拉薩中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題

          (10分)今有下列兩組單質(zhì),試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行“分類”,每種“分類”都可分別挑出一種單質(zhì),它跟其他三種單質(zhì)屬于不同的“類”,將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編碼)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi):

          兩組單質(zhì)為:Ⅰ.O2、F2、S、N2      Ⅱ.Fe、Na、Al、Si

          “挑選依據(jù)”僅限于下述六種。該被挑出的單質(zhì)跟其他三種單質(zhì)不同,是由于:(A)其組成元素不屬于金屬(或非金屬);(B)其組成元素不屬于周期表中的同一族;(C)其組成元素不屬于周期表中的同一周期;(D)其組成元素不屬于主族(或副族)元素;(E)在常溫常壓下呈不同物態(tài);(F)在常溫下遇水能(或不能)迅速產(chǎn)生氣體。

           

          答案1

          答案2

          答案3

          答案4

          答案5

          答案6

          單質(zhì)

          Si

           

           

           

           

           

          挑選依據(jù)

          A

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          今有下列兩組單質(zhì),試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行“分類”,每種“分類”都可分別挑出一種單質(zhì),它跟其他三種單質(zhì)屬于不同的“類”,將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編碼)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi):

          兩組單質(zhì)為:Ⅰ.O2、F2、S、N2      Ⅱ.Fe、Na、Al、Si

          “挑選依據(jù)”僅限于下述六種。該被挑出的單質(zhì)跟其他三種單質(zhì)不同,是由于:(A)其組成元素不屬于金屬(或非金屬);(B)其組成元素不屬于周期表中的同一族;(C)其組成元素不屬于周期表中的同一周期;(D)其組成元素不屬于主族(或副族)元素;(E)在常溫常壓下呈不同物態(tài);(F)在常溫下遇水能(或不能)迅速產(chǎn)生氣體。

          答案1

          答案2

          答案3

          答案4

          答案5

          答案6

          單質(zhì)

          Si

          挑選依據(jù)

          A

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年西藏拉薩中學(xué)高一第二學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題

          (10分)今有下列兩組單質(zhì),試將每組單質(zhì)從不同角度進(jìn)行“分類”,每種“分類”都可分別挑出一種單質(zhì),它跟其他三種單質(zhì)屬于不同的“類”,將挑出的單質(zhì)(寫化學(xué)符號)和挑選依據(jù)(寫編碼)列在下面相應(yīng)的表格內(nèi):
          兩組單質(zhì)為:Ⅰ.O2、F2、S、N2     Ⅱ.Fe、Na、Al、Si
          “挑選依據(jù)”僅限于下述六種。該被挑出的單質(zhì)跟其他三種單質(zhì)不同,是由于:

          A.其組成元素不屬于金屬(或非金屬);B.其組成元素不屬于周期表中的同一族;C.其組成元素不屬于周期表中的同一周期;D.其組成元素不屬于主族(或副族)元素;(E)在常溫常壓下呈不同物態(tài);(F)在常溫下遇水能(或不能)迅速產(chǎn)生氣體。
           
          答案1
          答案2
          答案3
          答案4
          答案5
          答案6
          單質(zhì)
          Si
           
           
           
           
           
          挑選依據(jù)
          A
           
           
           
           
           

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