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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)中正確的是
          A. 提取溶解在水中的少量碘：加入酒精振蕩、靜置分層后，取出有機(jī)層再分離
          B. 下圖所示裝置都適宜于HCl氣體尾氣吸收
          C. 酸堿滴定實(shí)驗(yàn)中，用待測(cè)溶液潤(rùn)洗錐形瓶以減小實(shí)驗(yàn)誤差；在用容量瓶配溶液時(shí)，若加水超過(guò)刻度線，立即用滴管吸出多余液體。
          D. 除去酸性MgCl2溶液中少量的FeCl3：加入足量的Mg(OH)2 并過(guò)濾；除去NH4Cl溶液中的FeCl3，可向溶液中加入氨水調(diào)節(jié)pH .
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、酒精與水互溶，不能做萃取劑，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；
          B、第二個(gè)圖中由于漏斗插入液體底部，氣體能充分被吸收，能產(chǎn)生倒吸，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；
          C、用容量瓶配溶液時(shí)，若加水超過(guò)刻度線，應(yīng)該倒掉重新配，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；
          D、FeCl3易水解生成氫氧化鐵，加入Mg(OH)2粉末，調(diào)節(jié)溶液的pH，促進(jìn)鐵離子的水解，且不引入新的雜質(zhì)，除去NH4Cl中的FeCl3，加入氨水使Fe3+完全轉(zhuǎn)化為Fe（OH）3沉淀而除去，選項(xiàng)D正確；
          答案選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）△H＜0，某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析正確的是（　　）
          A. 圖Ⅰ表示的是t1時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
          B. 圖Ⅱ表示的是t1時(shí)刻加入催化劑后對(duì)反應(yīng)速率的影響
          C. 圖Ⅲ表示的是催化劑對(duì)平衡的影響，且甲的催化效率比乙高
          D. 圖Ⅲ表示的是壓強(qiáng)對(duì)化學(xué)平衡的影響，且乙的壓強(qiáng)較高
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
          A.根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電，將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
          B.氨氣的水溶液能夠?qū)щ�，因�?/span>NH3是電解質(zhì)
          C.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān)
          D.溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)顆粒直徑大小
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】欲配制0.2mol/L 的NaOH溶液980mL，有以下儀器：
          ①燒杯 ②100mL量筒 ③托盤天平（帶砝碼） ④玻璃棒 ⑤膠頭滴管 
          （1）配制時(shí)，必須使用的儀器有___________（填代號(hào)），還缺少的玻璃儀器是 ________。該實(shí)驗(yàn)中兩次用到玻璃棒，其作用分別是_______________，_________________。
          （2）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是_____________________。
          （3）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：正確的操作順序是：_______________（用字母表示，每個(gè)字母只能用一次）；
          A．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
          B．用托盤天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH固體的質(zhì)量，放入燒杯中，再加入少量水，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解
          C．將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入1000mL的容量瓶中
          D．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
          E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹液面恰好與刻度相切
          F．繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
          在①操作中需稱量NaOH_______g 
          （4）請(qǐng)你分析下列哪些操作會(huì)引起所配濃度偏大（填寫字母）___________________。
          A．將NaOH放在濾紙上稱量 
          B．稱取NaOH的砝碼已生銹
          C．容量瓶未干燥即用來(lái)配制溶液
          D．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中，并進(jìn)行定容； 
          E．往容量瓶轉(zhuǎn)移時(shí)，有少量液體濺出 
          F．在容量瓶中定容時(shí)視線如下圖所示
           
          G．燒杯未進(jìn)行洗滌 
          H．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面不到刻度線，再加水至刻度線。
          （5）若定容時(shí)不小心使液面超過(guò)了刻度線，應(yīng)采取的措施是_______________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一種由有機(jī)化合物A為原料制備高聚物X和Y的合成路線如圖:
          回答下列問(wèn)題:
          （1）A的化學(xué)名稱是___________，X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________。
          （2）H中所含官能團(tuán)名稱是_____________________。
          （3）B→C的反應(yīng)條件是_________，F→G的反應(yīng)類型是________________。
          （4）D→E的化學(xué)方程式為__________________。
          （5）W為G的同分異構(gòu)體，符合下列條件的W的同分異構(gòu)體共有_________種。(不考慮立體異構(gòu))。
          ①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
          ②遇FeCl3溶液顯紫色
          ③能使溴的四氯化碳溶液褪色
          其中核磁共振氫有6組峰，且峰面積之比為1:1:1:1:2:2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。
          （6）已知: 
          請(qǐng)寫出以和為原料制的合成路線流程圖(其他試劑任選，合成路線流程圖示例見(jiàn)本題題干)______________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以H2、O2、熔融鹽Na2CO3組成燃料電池，采用電解法制備Fe(OH)2，裝置如下圖所示，其中P端通入CO2。通電一段時(shí)間后，右側(cè)玻璃管中產(chǎn)生大量的白色沉淀，且較長(zhǎng)時(shí)間不變色。則下列說(shuō)法中正確的是
          A. X、Y兩端都必須用鐵作電極
          B. 不可以用NaOH溶液作為電解液
          C. 陰極發(fā)生的反應(yīng)是：2H2O＋ 2e－= H2↑+ 2OH－
          D. X端為電解池的陽(yáng)極
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從鋁土礦(主要成分是Al2O3，含SiO2、Fe2O3、MgO等雜質(zhì))中提取氧化鋁的兩種工藝流程如下：
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1) 流程乙加入燒堿后生成SiO32－的離子方程式為________________________________。
          (2) 寫出由濾液D生成Al(OH)3的離子方程式： ________________________________。
          (3)向?yàn)V液Y中加入NaHCO3溶液，溶液的pH________(填“增大”、“不變”或“減小”)。
          (4) 濾液E、K中溶質(zhì)的主要成分是________(填化學(xué)式)。
          (5) 已知298 K時(shí)，Mg(OH)2的溶度積常數(shù)Ksp＝5.6×10－12。取適量的濾液B，加入一定量的燒堿至達(dá)到沉淀溶解平衡，測(cè)得pH＝13.00，則此溫度下殘留在溶液中的c(Mg2＋)＝________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          A. X、Z燒杯中分散質(zhì)相同
          B. Y中反應(yīng)離子方程式為3CaCO3＋2Fe3＋＋3H2O==2Fe(OH)3(膠體)＋3CO2↑＋3Ca2
          C. 利用過(guò)濾的方法，可將Z中固體與液體分離
          D. Z中分散系能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】今有A、B、C、D、E、F六種裝置，如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(橡皮管、導(dǎo)管可自由選用)。
           
          (1)實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣時(shí)應(yīng)選擇__________和__________相連接，制取并收集氫氣時(shí)應(yīng)選擇__________和__________相連接。
          (2)進(jìn)行木炭還原氧化銅并檢驗(yàn)生成氣體的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇________和________相連接，檢驗(yàn)氣體時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________。
          (3)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。已知甲烷的密度比空氣小，不溶于水。則制取甲烷氣體可選用的裝置為________，收集甲烷氣體時(shí)可選用的裝置為________。
          (4)如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除去O2中混有的水蒸氣，瓶中可盛________。當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從________(填“a”或“b”，下同)導(dǎo)管口通入。若要用水將瓶中氫氣排出，水應(yīng)從________導(dǎo)管口進(jìn)入。
          

			
          

			
          
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