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        1. 某工廠排出的廢水中含有大量的Fe2+、Cu2+和SO42-.某校研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖流程以回收銅和硫酸亞鐵.
          請(qǐng)回答:
          (1)反應(yīng)①的離子方程式為
          Cu2++Fe═Cu+Fe2+
          Cu2++Fe═Cu+Fe2+

          (2)操作①中用到的玻璃儀器是
          abc
          abc
          (填序號(hào)).
          a.燒杯b.漏斗c.玻璃棒d.酒精燈
          (3)原料②的名稱為
          稀硫酸
          稀硫酸

          (4)將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸亞鐵溶液中,觀察到的現(xiàn)象為
          先生成白色沉淀,后迅速變成灰綠色最終變成紅褐色
          先生成白色沉淀,后迅速變成灰綠色最終變成紅褐色
          有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Fe2++2OH-═Fe(OH)2、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
          Fe2++2OH-═Fe(OH)2、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
          分析:(1)根據(jù)該題要求:回收銅且不引進(jìn)新的雜質(zhì)判斷原料①,并寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;
          (2)根據(jù)混合物的狀態(tài)確定實(shí)驗(yàn)操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作確定實(shí)驗(yàn)儀器;
          (3)先判斷操作①后的固體成分,再根據(jù)流程圖知:操作①后的溶液中的溶質(zhì)與操作②后的溶液中的溶質(zhì)相同判斷原料②;
          (4)根據(jù)亞鐵離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵后的現(xiàn)象解答,然后寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式;
          解答:解:(1)根據(jù)題意知,該物質(zhì)能和銅離子反應(yīng)且不引進(jìn)新的雜質(zhì)離子,所以物質(zhì)為鐵,鐵與銅離子反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++Fe═Cu+Fe2+
          故答案為:Cu2++Fe═Cu+Fe2+;
          (2)操作②的分離是固體、液體分離,所以應(yīng)用過(guò)濾的方法,故用到的玻璃儀器有:a.燒杯b.漏斗c.玻璃棒,
          故答案為:abc;
          (3)操作①中加入過(guò)量的鐵才能使銅離子完全反應(yīng),所以所得固體的成分是鐵和銅,分離鐵和銅且回收銅,所以加入某物質(zhì)與鐵反應(yīng),與銅不反應(yīng),且與鐵反應(yīng)后的物質(zhì)與操作①所得溶液中溶質(zhì)的成分一樣,加入的物質(zhì)為稀硫酸,
          故答案為:稀硫酸;
          (4)將氫氧化鈉溶液滴加到硫酸亞鐵溶液中,觀察到的現(xiàn)象為:先生成白色沉淀氫氧化亞鐵,后迅速變成灰綠色最終變成紅褐色的氫氧化鐵,反應(yīng)的離子方程式為:Fe2++2OH-═Fe(OH)2、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3,
          故答案為:先生成白色沉淀,后迅速變成灰綠色最終變成紅褐色;Fe2++2OH-═Fe(OH)2、4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
          點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬銅的回收方法、鐵離子與亞鐵離子的轉(zhuǎn)化等知識(shí),題目難度中等,試題綜合性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、操作能力.該類試題主要是以常見(jiàn)儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過(guò)是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某工廠排出的廢水中含Cl2,為除去廢水中的游離氯,并使廢水變成中性,采用如圖所示的方案處理廢水,在A、B處分別注入一定流量的廢燒堿溶液和亞硫酸鈉溶液處理.

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,指出氯氣在反應(yīng)中的作用是否相同.

          (2)試寫(xiě)出A、B處應(yīng)加入處理液的化學(xué)式分別是________、________,并說(shuō)明原因.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:高考三人行  化學(xué) 題型:043

          某工廠排出的廢水中含Cl2,為除去廢水中的游離氯,而且使廢水變成中性,如果采用如圖所示的方案處理廢水,在A、B處分別注入一定流量的廢燒堿溶液和亞硫酸鈉溶液處理.

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,指出氯氣在反應(yīng)中的作用是否相同.

          (2)試寫(xiě)出A、B處應(yīng)加入處理液的化學(xué)式分別是________、________,并說(shuō)明原因.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某工廠排出的廢水中含0.012 mol·L-1的游離態(tài)氯和0.002 mol·L-1的H+,為了除去廢水中游離態(tài)的氯,而且使廢水變?yōu)橹行,有人提出如下圖所示方案。

                              

          在廢水排出管的A、B處分別注入一定流量的廢燒堿溶液和亞硫酸鈉溶液。

          試寫(xiě)出:

          (1)A、B處應(yīng)加入的物質(zhì)的化學(xué)式:A_________、B_________。

          (2)A、B兩處反應(yīng)的離子方程式:

          A:________________________________________________________________;

          B:________________________________________________________________。

          (3)每處理1 m3的該廢水,需加入0.05 mol·L-1的Na2SO3溶液的體積是多少?

          (4)除去氯后的廢水中H+的濃度約為多少?

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某工廠排出的廢水中含Cl2,為除去廢水中的游離氯,并使廢水變成中性,采用如下圖所示的方案處理廢水,在A、B處分別注入一定流量的廢燒堿溶液和亞硫酸鈉溶液處理。

          (1)請(qǐng)寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,指出氯氣在反應(yīng)中的作用是否相同。_______________________________________________________________

          (2)試寫(xiě)出A、B處應(yīng)加入處理液的化學(xué)式分別是________________、________________,并說(shuō)明原因。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某工廠排出的廢水中,經(jīng)測(cè)定含0.012mol·L-1的游離溴和8×10-4mol·L-1的H。若用加亞硫酸鈉的方法除去溴,化學(xué)方程式為:Na2SO3+Br2+H2O === Na2SO4+2HBr。處理上述這種廢水5L,問(wèn):

          (1)需加入0.05mol·L-1的Na2SO3溶液多少升才能把溴除盡?

          (2)除盡后廢水的H的物質(zhì)的量濃度是多少?(假定溶液的體積為兩者之和)。

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