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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				

          (1)比較金屬鈉和金屬鐵的性質(zhì)(填寫下表)：
          

          

          (2)根據(jù)所學(xué)的知識和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，預(yù)測金屬可能具有哪些共同的性質(zhì)？
          

          (3)在研究金屬鈉、金屬的性質(zhì)中，你用到了哪些研究方法．
          

			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：略
          解析：
          		



          (1)答案見下表
          

          

          (2)對金屬的共同性質(zhì)的預(yù)測
          

          　　物理性質(zhì)：在常溫下，絕大多數(shù)為固體，有金屬光澤．有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性．
          

          　　化學(xué)性質(zhì)：與氧氣反應(yīng)．在金屬活動性順序表里，位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們鹽的溶液里置換出來．
          


          (3)觀察法、實(shí)驗(yàn)法和比較法．

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          下表是元素周期表的一部分．表中所列的字母分別代表某一化學(xué)元素．
          

          


          
b


          

          




h

j


          

          
a
c
f


i
l
m
          

          



e









g




          

          

d













k


          

          


















          （1）下列
          ①④
          ①④
          （填寫編號）組元素的單質(zhì)可能都是電的良導(dǎo)體．
          ①a、c、h    ②b、g、k    ③c、h、1    ④d、e、f
          （2）原子半徑最小的元素
          H
          H
          單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的元素是
          Ar
          Ar
          （均填元素符號）．
          （3）最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物酸性最強(qiáng)的是
          HClO4
          HClO4
          （填化學(xué)式）
          （4）j、i對應(yīng)的離子還原性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?!--BA-->
          S2-＞O2-
          S2-＞O2-
          （填離子符號）
          （5）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較a、c的金屬性強(qiáng)弱
          將一定量的金屬鈉和金屬鎂放入冷水中，反應(yīng)劇烈的是金屬鈉，反應(yīng)不劇烈的是金屬鎂
          將一定量的金屬鈉和金屬鎂放入冷水中，反應(yīng)劇烈的是金屬鈉，反應(yīng)不劇烈的是金屬鎂
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          已知A、B、C為同一短周期的三種元素，它們的原子序數(shù)依次增大且和為40；A是該周期中（除稀有氣體元素外）原子半徑最大的元素，B元素的原子核外M層上的電子數(shù)比K層上的電子數(shù)多1．
          （1）A原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          ；A元素在周期表中位置為
          第三周期第ⅠA族
          第三周期第ⅠA族
          ．
          （2）寫出B的最高價(jià)氧化物與A的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的溶液之間反應(yīng)的離子方程式
          Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
          Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O
          ．
          （3）A和C形成的化合物的電子式為
          ，該化合物的水溶液呈
          堿
          堿
          性（填“酸”或“堿”）．
          （4）A是該周期中（除稀有氣體元素外）原子半徑最大的元素，從原子結(jié)構(gòu)上看其原因是
          電子層相同，核電荷數(shù)越小，對最外層電子的引力越，原子半徑越大
          電子層相同，核電荷數(shù)越小，對最外層電子的引力越，原子半徑越大
          ．A、B、C三元素形成簡單離子的半徑大小順序?yàn)?!--BA-->
          S2-＞Na+＞Al3+
          S2-＞Na+＞Al3+
          ．（用離子符號表示）
          （5）比較A、B單質(zhì)活潑性的實(shí)驗(yàn)方法是
          利用金屬鈉與去掉氧化膜的鋁與水或鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)越劇烈，金屬性越強(qiáng)，單質(zhì)越活潑
          利用金屬鈉與去掉氧化膜的鋁與水或鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)越劇烈，金屬性越強(qiáng)，單質(zhì)越活潑
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          鈉和鋁兩種金屬的單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用．請回答：
          （1）兩種金屬中，能與冷水發(fā)生劇烈反應(yīng)的是
          鈉
          鈉
          ，由此說明，鈉的金屬性比鋁
          強(qiáng)
          強(qiáng)
          （填“強(qiáng)”或“弱”）．
          （2）鈉和鋁的最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱比較
          NaOH
          NaOH
          ＞
          Al（OH）3
          Al（OH）3
          （填化學(xué)式）．
          （3）向氯化鋁的溶液中逐滴加入NaOH 溶液，先產(chǎn)生白色沉淀，后沉淀溶解，得到無色透明溶液．寫出沉淀溶解時(shí)反應(yīng)的離子方程式：
          Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
          Al（OH）3+OH-=AlO2-+2H2O
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          在復(fù)習(xí)元素周期律過程中，某研究性學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)擬通過具體的實(shí)驗(yàn)來探討某些金屬元素的性質(zhì)差異，下面是他們設(shè)計(jì)的探究性實(shí)驗(yàn)方案，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^鈉、鎂、鋁金屬性強(qiáng)弱．
          實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、
           
          、試管、試管夾、砂紙、濾紙；鈉、鎂條、鋁片、酚酞、蒸餾水、6mol?L-1的鹽酸
          實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象記錄：
          I．甲同學(xué)的方案如表：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)過程
預(yù)期現(xiàn)象
實(shí)際觀察到的現(xiàn)象
          

          
a取已切去表皮的一小塊金屬鈉，放入盛有水的某容器中

          立即劇烈反應(yīng)          		
開始時(shí)鈉塊浮在水面上不反應(yīng)，稍后才開始與水劇烈反應(yīng)
          

          
b向盛有適量水（內(nèi)含2滴
          酚酞的試管中加入一小段鎂條          		
有氣泡產(chǎn)生，溶液變紅色
沒有相應(yīng)現(xiàn)象，加熱后仍無明顯變化
          

          
c向兩支盛有3mL6mol?L-1鹽酸的試管中加入大小相同的鎂片和鋁片
鎂、鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡劇烈程度不同
鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率較快
          ①你認(rèn)為a、b兩步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異�，F(xiàn)象的可能原因是：a
           
          ；b
           
          ．
          ②上面的實(shí)驗(yàn)表明：鈉、鎂、鋁三種元素的金屬性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
           
          ．
          II乙同學(xué)的方案：他認(rèn)為只需要一種試劑就可以確定鈉、鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱，預(yù)計(jì)他的主要實(shí)驗(yàn)操作是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          （9分） 在復(fù)習(xí)元素周期律過程中，某研究性學(xué)習(xí)小組的幾位同學(xué)擬通過具體的實(shí)驗(yàn)來探討某些金屬元素的性質(zhì)差異，下面是他們設(shè)計(jì)的探究性實(shí)驗(yàn)方案，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>
          （1）       實(shí)驗(yàn)?zāi)康模罕容^鈉、鎂、鋁金屬性強(qiáng)弱。
          （2）       實(shí)驗(yàn)用品：酒精燈、      、試管、試管夾、砂紙、濾紙；
            鈉、鎂條、鋁片、酚酞、蒸餾水、6 mol·L－1的鹽酸
          （3）實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象記錄
          I．甲同學(xué)的方案如下：
           
              
          實(shí)驗(yàn)過程
                      		    
          預(yù)期現(xiàn)象
                      		    
          實(shí)際觀察到的現(xiàn)象
                      		 
           
              
          a取已切去表皮的一小塊金屬鈉，放入盛有水的某容器中
                      		    
           
            
          立即劇烈反應(yīng)
            
           
                      		    
          開始時(shí)鈉塊浮在水面上不反應(yīng)，稍后才開始與水劇烈反應(yīng)
            
           
                      		 
           
              
          b向盛有適量水（內(nèi)含2滴
            
          酚酞的試管中加入一小段鎂條
                      		    
          有氣泡產(chǎn)生，溶液變紅色
            
           
            
           
                      		    
          沒有相應(yīng)現(xiàn)象，加熱后仍無明顯變化
            
           
                      		 
           
              
          c向兩支盛有3mL6mol·L－1鹽酸的試管中加入大小相同的鎂片和鋁片
                      		    
          鎂、鋁與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡劇烈程度不同
            
           
                      		    
          鎂與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率較快
            
           
                      		 
          ①你認(rèn)為a、b兩步實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的可能原因是：
          a                                       ；
          b                                           。
          ②上面的實(shí)驗(yàn)表明：鈉、鎂、鋁三種元素的金屬性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u>                    。
          II乙同學(xué)的方案：他認(rèn)為只需要一種試劑就可以確定鈉、鎂、鋁的金屬性強(qiáng)弱，預(yù)計(jì)他的主要實(shí)驗(yàn)操作是                    。
           
          

			
          

			
          
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