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        1. 某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)生取純凈的Na2SO3?7H2O 50.00g,然后隔絕空氣在600℃以上的強(qiáng)熱至恒重(完全反應(yīng)),分析及計(jì)算表明,恒重后的固體質(zhì)量相當(dāng)于無水亞硫酸鈉的計(jì)算值,而且各元素的組成也與無水亞硫酸鈉符合,但將它溶于水,卻發(fā)現(xiàn)溶液的堿性大大高于期望值.經(jīng)過仔細(xì)思考,這位同學(xué)猜想Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應(yīng)從而很好解釋這種反常現(xiàn)象,并設(shè)計(jì)了另一組實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了自己的解釋是正確的.
          (1)加熱Na2SO3?7H2O時為什么要隔絕空氣(請用簡要文字和化學(xué)方程式表示)?______.
          (2)他對反應(yīng)現(xiàn)象的解釋是______(用化學(xué)方程式表達(dá))
          (3)溶液的堿性大大高于期望值的原因是:(用離子方程式表達(dá))______.
          (4)你估計(jì)他設(shè)計(jì)了什么實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證他的猜想.(請寫出一種可行的實(shí)驗(yàn)方案):
          實(shí)驗(yàn)試劑操作現(xiàn)象結(jié)論有關(guān)方程式
          ______________________________

          解:(1)亞硫酸鈉在空氣中易被氧氣氧化為硫酸鈉,熱Na2SO3?7H2O時要隔絕空氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2SO3+O2=2Na2SO4,
          故答案為:Na2SO3在空氣中加熱時易被氧氣氧化為Na2SO4,2Na2SO3+O2=2Na2SO4;
          (2)Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應(yīng),硫元素化合價從+4價變化為-2價和+6價,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Na2SO3=Na2S+3Na2SO4,
          故答案為:4Na2SO3=Na2S+3Na2SO4;
          (3)溶液的堿性大大高于期望值的原因是,Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應(yīng)生成了硫化鈉,溶液中硫離子水解程度大于亞硫酸根離子水解程度,溶液堿性增強(qiáng),反應(yīng)的離子方程式為:S2-+H2O?HS-+OH-,故答案為:S2-+H2O?HS-+OH-;
          (4)硫離子能和酸反應(yīng)生成硫化氫,硫離子的檢驗(yàn)方法:取適量加熱后的固體加入適量的水配成溶液,取溶液適量于試管中,向其中加稀鹽酸,如有臭雞蛋蛋氣味氣體生成,則證明有S2-,硫酸根離子可以和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇,再加入氯化鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀證明含有硫酸根離子,離子方程式為S2-+2H+=H2S↑、Ba2++SO42-=BaSO4↓,
          故答案為:
          實(shí)驗(yàn)試劑操作現(xiàn)象結(jié)論有關(guān)方程式
          氯化鋇溶液、鹽酸取適量加熱后的固體加入適量的水配成溶液,取溶液適量于試管中,向其中加稀鹽酸;再向溶液中加入氯化鋇溶液有臭雞蛋蛋氣味氣體硫化氫生成;出現(xiàn)硫酸鋇白色淀證明分解產(chǎn)物中含有硫化鈉和硫酸鈉S2-+2H+=H2S↑、Ba2++SO42-=BaSO4

          分析:(1)亞硫酸鈉在空氣中易被氧氣氧化為硫酸鈉;
          (2)Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應(yīng),硫元素化合價從+4價變化為-2價和+6價;
          (3)Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應(yīng)生成了硫化鈉,溶液中水解程度大于亞硫酸鈉的水解程度,溶液減小增強(qiáng);
          (4)猜想Na2SO3加熱后發(fā)生了歧化反應(yīng)生成硫化鈉和硫酸鈉,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)S2-和SO42-的方案都可以;
          點(diǎn)評:本題考查了亞硫酸鈉的性質(zhì)分析判斷,反應(yīng)化學(xué)方程式和離子方程式的書寫方法,實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某校化學(xué)興趣小組學(xué)生為了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱,該校學(xué)生先組裝了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去).進(jìn)行了下述一些實(shí)驗(yàn):
          (1)某生檢查裝置A的氣密性時,先關(guān)閉止水夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好.你認(rèn)為該學(xué)生的操作正確與否?
          正確
          正確
          (填“正確”或“錯誤”)
          (2)大理石與乙酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O
          CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+CO2↑+H2O

          (3)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
          溶液出現(xiàn)渾濁
          溶液出現(xiàn)渾濁
          ,反應(yīng)的離子方程式為
          C6H5O-+CO2+H2O=C6H5OH+HCO3-
          C6H5O-+CO2+H2O=C6H5OH+HCO3-

          (4)有學(xué)生認(rèn)為(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng),他的理由是
          乙酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的乙酸也可以和苯酚鈉溶液反應(yīng),生成苯酚
          乙酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出的乙酸也可以和苯酚鈉溶液反應(yīng),生成苯酚
          .改進(jìn)該裝置的方法是
          在裝置A和B之間連一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶
          在裝置A和B之間連一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣瓶

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          科目:高中化學(xué) 來源:2007年1月江蘇省如皋中學(xué)高三化學(xué)期末綜合練習(xí)-新人教 題型:058

          某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)生進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

          (1)

          使用銅和稀硫酸制備硫酸銅晶體.步驟如下:

          步驟①觀察到的現(xiàn)象是:________

          步驟③的主要操作包括:________

          (2)

          某同學(xué)查詢資料得知:銅屑放入稀硫酸中不發(fā)生反應(yīng),若在稀硫酸中加入H2O2,銅屑可逐漸溶解,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)生為了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱,該校學(xué)生先組裝了右圖的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去)。進(jìn)行了

          下述一些實(shí)驗(yàn):

          (1)某生檢查裝置A的氣密性時,先關(guān)閉止水

          夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右

          管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好。你認(rèn)為該學(xué)生的操作正確與否?         (填“正確”或“錯誤”)

          (2)大理石與乙酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     

          (3)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                    ,反應(yīng)的離子方程式為                                                。

          (4)有學(xué)生認(rèn)為(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng),他的理由是                     。改進(jìn)該裝置的方法是                                  。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市七校聯(lián)考高二(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)生為了探究乙酸、碳酸和苯酚的酸性強(qiáng)弱,該校學(xué)生先組裝了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器已略去).進(jìn)行了下述一些實(shí)驗(yàn):
          (1)某生檢查裝置A的氣密性時,先關(guān)閉止水夾,從左管向U型管內(nèi)加水,至左管液面高于右管液面,靜置一段時間后,若U型管兩側(cè)液面差不發(fā)生變化,則氣密性良好.你認(rèn)為該學(xué)生的操作正確與否?    (填“正確”或“錯誤”)
          (2)大理石與乙酸溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為   
          (3)裝置A中反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入苯酚鈉溶液中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為    ,反應(yīng)的離子方程式為   
          (4)有學(xué)生認(rèn)為(2)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明碳酸的酸性比苯酚強(qiáng),他的理由是    .改進(jìn)該裝置的方法是   

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