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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取適量“吸收液”于小燒杯中,用膠頭滴管取1mol/L BaCl2溶液向小燒杯滴加直至過(guò)量. | 若出現(xiàn)白色渾濁,則溶液中存在SO32-或 SO42-. |
步驟2:將小燒杯中的濁液過(guò)濾、洗滌,再用適量水把附在濾紙上的固體沖入另一小燒杯中;向沖下的固體 滴入1滴(或少量)品紅 滴入1滴(或少量)品紅 再滴入過(guò)量2mol/L鹽酸,振蕩 再滴入過(guò)量2mol/L鹽酸,振蕩 . |
若品紅褪色(或有氣泡),則“吸收液”中存在 SO32-. 若品紅褪色(或有氣泡),則“吸收液”中存在 SO32-. 若品紅不褪色(或無(wú)有氣泡),則“吸收液”中不存在 SO32- 若品紅不褪色(或無(wú)有氣泡),則“吸收液”中不存在 SO32- |
步驟3: 用試管取適量濾液 用試管取適量濾液 向其中滴入過(guò)量的1mol/LBa(OH)2溶液[或滴入1滴(或少量)品紅溶液,再滴入2-3滴(或過(guò)量)的2mol/L鹽酸],振蕩 向其中滴入過(guò)量的1mol/LBa(OH)2溶液[或滴入1滴(或少量)品紅溶液,再滴入2-3滴(或過(guò)量)的2mol/L鹽酸],振蕩 . |
若出現(xiàn)白色沉淀(或品紅溶液褪色,或有氣泡),則“吸收液”中存在 HSO3-. 若出現(xiàn)白色沉淀(或品紅溶液褪色,或有氣泡),則“吸收液”中存在 HSO3-. 若不出現(xiàn)白色沉淀(或品紅溶液不褪色,或沒(méi)有氣泡),則“吸收液”中不存在 HSO3-. 若不出現(xiàn)白色沉淀(或品紅溶液不褪色,或沒(méi)有氣泡),則“吸收液”中不存在 HSO3-. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)步驟 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取30mL 0.5mol?L-1 MgCl2、AlCl3溶液于燒杯中,充分混合 分別取30mL 0.5mol?L-1 MgCl2、AlCl3溶液于燒杯中,充分混合 |
無(wú)現(xiàn)象 無(wú)現(xiàn)象 |
溶液中水解不能生成沉淀 溶液中水解不能生成沉淀 |
向混合溶液中滴入2滴酚酞試液,逐滴加入1mol?L-1 NaOH溶液 向混合溶液中滴入2滴酚酞試液,逐滴加入1mol?L-1 NaOH溶液 |
當(dāng)溶液中生成大量的白色絮狀沉淀后溶液的顏色不變 當(dāng)溶液中生成大量的白色絮狀沉淀后溶液的顏色不變 |
產(chǎn)生的沉淀可能是氫氧化鋁、氫氧化鎂或二者的混合物 產(chǎn)生的沉淀可能是氫氧化鋁、氫氧化鎂或二者的混合物 |
將上述混合溶液過(guò)濾,洗滌,再向?yàn)V渣中加入過(guò)量的1mol?L-1 NaOH溶液 將上述混合溶液過(guò)濾,洗滌,再向?yàn)V渣中加入過(guò)量的1mol?L-1 NaOH溶液 |
濾渣全部溶解 濾渣全部溶解 |
產(chǎn)生的沉淀只有氫氧化鋁 產(chǎn)生的沉淀只有氫氧化鋁 |
空 空 |
空 空 |
空 空 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①另取0.5mol?L-1 MgCl2、AlCl3溶液各30mL于不同燒杯中 | 溶液中無(wú)現(xiàn)象 溶液中無(wú)現(xiàn)象 |
水溶液中無(wú)氫氧化鎂、氫氧化鋁沉淀生成 水溶液中無(wú)氫氧化鎂、氫氧化鋁沉淀生成 |
②向0.5mol?L-1 AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至剛好反應(yīng)完全 | 產(chǎn)生沉淀,沉淀溶解,沉淀消失 | 產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀,加過(guò)量的氫氧化鈉溶液后氫氧化鋁又溶解 |
③將MgCl2溶液全部倒入②反應(yīng)后的溶液中 | 產(chǎn)生大量白色沉淀 | 二者混合時(shí)相互促進(jìn)水解最終生成Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀. 二者混合時(shí)相互促進(jìn)水解最終生成Mg(OH)2和Al(OH)3沉淀. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
Ⅰ.向Na2CO3溶液中滴入酚酞試液后溶液顯紅色,原因是(寫離子方程式)_________。向上述溶液中滴入過(guò)量的CaCl2溶液,觀察到的現(xiàn)象是__________________。
Ⅱ.某天然堿的組成為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O(a、b、c為正整數(shù)),F(xiàn)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)確定其組成,其中天然堿樣品質(zhì)量為
請(qǐng)回答:
(1)在用托盤天平稱量樣品時(shí),如果天平指針向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明_______________________。
(2)NaHCO3受熱分解的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_______________________________________。
(3)E處堿石灰的作用是__________________________________________________。
(4)反應(yīng)停止后打開(kāi)活塞K,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,該步驟的目的是__________________。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱得洗氣瓶C質(zhì)量增加
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳酸鈉和碳酸氫鈉是重要的工業(yè)原料。某校為探究它們的性質(zhì)并測(cè)定某天然堿的成分進(jìn)行了下述實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.向Na2CO3溶液中滴入酚酞試液后溶液顯紅色,原因是(結(jié)合離子方程式簡(jiǎn)要說(shuō)明)___________ 向上述溶液中滴入過(guò)量CaC12溶液,觀察到的現(xiàn)象是 ,原因是(結(jié)合離子方程式簡(jiǎn)要說(shuō)明) 。
Ⅱ.某天然堿的組成為aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O(a、b、c為正整數(shù)),F(xiàn)用下圖所示裝置(夾持儀器已略去)確定其組成,其中天然堿樣品質(zhì)量為7.3g。實(shí)驗(yàn)時(shí)忽略裝置內(nèi)空氣中的CO2和水蒸氣。
請(qǐng)回答:
(1)NaHCO3受熱分解化學(xué)反應(yīng)方程式為 。
A處堿石灰的作用是 。
(2)反應(yīng)停止后打開(kāi)活塞K,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,該步驟的目的是
。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱得洗氣瓶C質(zhì)量增加0.9g,U型管D質(zhì)量增加1.1g,則該天然堿的化學(xué)式為 。
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