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				現(xiàn)有以下三組混合物：①碘與NaCl固體  ②石英和NH4Cl固體  ③鐵粉與NaCl溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是(    ) 
          A.加水溶解過濾、加熱、過濾                 B.加熱、加水溶解過濾、過濾
          C.過濾、加熱、加水溶解、過濾              D.加熱、過濾、加水溶解、過濾
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：①加熱碘升華與NaCl固體分離;②加水，石英不溶于水，NH4Cl溶于水，過濾分開;③可直接進(jìn)行過濾。
          答案：B
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有以下三組混合物：(1)碘與NaCl固體；(2)石英與NH4Cl固體；(3)乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。
          上述各組物質(zhì)的分離方法依次是(    )
          A.加水溶解過濾、加熱、分液                       B.加熱、加水溶解過濾、分液
          C.分液、加熱、加水溶解過濾                       D.加熱、分液、加水溶解過濾
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有以下三組混合物：①碘與NaCl固體；②石英和NH4Cl固體；③乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是(    )
          A.加水溶解過濾、加熱、分液                  B.加熱、加水溶解過濾、分液
          C.分液、加熱、加水溶解過濾                  D.加熱、分液、加水溶解過濾
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          現(xiàn)有以下三組混合物：①碘與NaCl固體；②石英和NH4Cl固體；③乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。上述各組物質(zhì)的分離方法依次是(    ) 
          A.加水溶解過濾、加熱、分液                       B.加熱、加水溶解過濾、分液
          C.分液、加熱、加水溶解過濾                      D.加熱、分液、加水溶解過濾
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：2012年蘇教版高中化學(xué)選修6 1.3硝酸鉀晶體的制備練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          現(xiàn)有以下三組混合物：(1)碘與NaCl固體；(2)石英與NH4Cl固體；(3)乙酸乙酯和醋酸鈉溶液。
          


          上述各組物質(zhì)的分離方法依次是(　　)
          


          A．加水溶解過濾、加熱、分液
          


          B．加熱、加水溶解過濾、分液
          


          C．分液、加熱、加水溶解過濾
          


          D．加熱、分液、加水溶解過濾
          


           
          

			
          

			
          
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