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        1. 設(shè)H的質(zhì)荷比為1,某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷,信號強度與該離子多少有關(guān)),則該有機物可能

          A.CH3OHB.C3H8C.C2H4D.CH4

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:廣東佛山南海中學(xué)2006-2007學(xué)年度高三摸底測試、(化學(xué)試卷) 題型:013

          2002年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的貢獻之一是發(fā)明了對有機分子的結(jié)構(gòu)進行分析的質(zhì)譜法.其方法是讓極少量(10-9g左右)的化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化,少量分子碎裂成更小的離子.如C2H6離子化后可得到C2H6+、C2H5+、C2H4+、……然后測定其質(zhì)荷比β.設(shè)H的質(zhì)荷比為1,某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷,信號強度與該離子多少有關(guān)),則該有機物可能是:

          [  ]

          A.

          CH3OH

          B.

          C3H8

          C.

          C2H4

          D.

          CH4

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

          設(shè)H的質(zhì)荷比為1,某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷,信號強度與該離子多少有關(guān)),則該有機物可能

          A.CH3OH         B.C3H8   C.C2H4                    D.CH4

           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          2002年諾貝爾化學(xué)獎獲得者的貢獻之一是發(fā)明了對有機分子的結(jié)構(gòu)進行分析的質(zhì)譜法。其方法是讓極少量(10-9 g右)的化合物通過質(zhì)譜儀的離子化室使樣品分子大量離子化,少量分子碎裂成更小的離子。如C2H6離子化后可得到C2H6、C2H5、C2H4、……然后測定其質(zhì)荷比β。設(shè)H的質(zhì)荷比為1,某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷,信號強度與該離子多少有關(guān)),則該有機物可能    

             A.CH3OH                    B.C3H8  

          C.C2H4                         D.CH4

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          設(shè)H的質(zhì)荷比為1,某有機物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個單位正電荷,信號強度與該離子多少有關(guān)),則該有機物可能

          A.CH3OH        B.C3H8   C.C2H4                   D.CH4

           

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