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        1. 配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液,不需要使用的儀器是
          A.容量瓶B.錐形瓶C.膠頭滴管D.玻璃棒
          B
          配制一定物質(zhì)的量濃度的NaCl溶液需要容量瓶、膠頭滴管、玻璃棒、燒杯,有時(shí)要量筒,選B。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在用濃鹽酸配制1.0mol/L HCl溶液的實(shí)驗(yàn)中,不需要使用的儀器是
          A.托盤天平B.燒杯C.玻璃棒D.膠頭滴管

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          配制100 mL 0.1 mol·L1Na2CO3溶液,下列操作正確的是(    )
          A.稱取1.06 g無(wú)水碳酸鈉,加入到100 mL的容量瓶中,加水溶解、定容
          B.稱取1.06 g無(wú)水碳酸鈉,加入100 mL蒸餾水,攪拌、溶解
          C.轉(zhuǎn)移Na2CO3溶液時(shí),未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
          D.定容后,塞好瓶塞,反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列各組液體混合物,能用分液漏斗分離的是
          A.醋酸和水B.四氯化碳和水C.汽油和苯D.酒精和水

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/2014082412362467138113.png" style="vertical-align:middle;" />

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列的分離方法正確的是(     )
          A.用萃取的方法除去花生油中的水份
          B.用過(guò)濾的方法除去NaCl溶液中含有的少量淀粉
          C.用酒精萃取碘水中的碘
          D.用蒸餾的方法除去水中的不揮發(fā)的雜質(zhì)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象或反應(yīng)的原理解釋正確的是       (   )
           
          現(xiàn)象或反應(yīng)
          原理解釋
          A
          鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化但不滴落
          鋁箔表面生成的氧化物具有高熔點(diǎn)
          B
          鈉和氧氣在加熱條件下進(jìn)行反應(yīng)
          該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
          C
          碳酸鈉和氫氧化鈉溶液中滴加酚酞,溶液都呈紅色
          碳酸鈉和氫氧化鈉都是堿
          D
          鐵制容器可用于盛裝冷的濃硫酸
          鐵與濃硫酸不反應(yīng)
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          研究物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu),常要對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離和提純。下列裝置或操作一般不用于物質(zhì)分離提純的是

          A.             B.         C.         D.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)現(xiàn)有36%的醋酸(CH3COOH),密度為1g/ml,欲配制0.1 mol/L的醋酸250 ml,需要取用36%的醋酸         ml。需要使用的實(shí)驗(yàn)儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、          、        
                   若配制時(shí)僅有其中一步操作(如圖所示)有錯(cuò)誤,其他操作全部正確,則所配醋酸的濃度          (填“正確”、“偏大”或“偏小”)。

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