【題目】除去NO中混入的少量NO2，應(yīng)將該混合氣體通過下列試劑中的（ ）
A.Na2CO3溶液
B.NaHCO3溶液
C.H2O
D.無水硫酸銅
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為
,判斷下列說法中不正確的是
A. 它可以使酸性KMnO4溶液褪色
B. 它可發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、加聚反應(yīng)、氧化反應(yīng)
C. 它與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，最多可以消耗5mol氫氣
D. 1mol該有機(jī)物燃燒消耗氧氣為18.5mol
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一定條件下，硝酸與下列物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)，其中硝酸表現(xiàn)出氧化性的是( )
A.木炭B.氧化銅C.氫氧化鐵D.碳酸鈉
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有機(jī)化合物X、Y、A、B、C、D、E、F、G之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下所示。
已知以下信息：
①
②
（R、R’代表烴基）
③X在催化劑作用下可與H2反應(yīng)生成化合物Y。
④化合物F的核磁共振氫譜圖中只有一個(gè)吸收峰。
回答下列問題：
（1）X的含氧官能團(tuán)的名稱是______，X與HCN反應(yīng)生成A的反應(yīng)類型是________。
（2）酯類化合物B的分子式是C15H14O3，其結(jié)構(gòu)簡式是________________。
（3）X發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________
（4）G在NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________
（5）
的同分異構(gòu)體中：①能發(fā)生水解反應(yīng)；②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)；③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；④含氧官能團(tuán)處在對位。滿足上述條件的同分異構(gòu)體共有________種(不考慮立體異構(gòu))，寫出核磁共振氫譜圖中有五個(gè)吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式____________________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知 3.6 g 碳在 6.4 g 的氧氣中燃燒，至反應(yīng)物耗盡，并放出 X kJ 熱量。已知單質(zhì) C(s)的燃燒熱數(shù)值為 Y kJ·mol－1，則 1 mol C(s)與 O2(g)反應(yīng)生成 CO(g)的反應(yīng)熱 ΔH 為（ ）
A. -Y kJ/mol B. -(10X－Y) kJ/mol C. -(5X－0.5Y) kJ/mol D. +(10X－Y) kJ/mol
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】甲醇是一種可再生能源，由CO2制備甲醇的過程可能涉及的反應(yīng)如下：
反應(yīng)I：CO2(g)+3H2(g) 
CH3OH(g)+H2O(g) △H1=－49.58kJ·mo1－1
反應(yīng)Ⅱ：CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g) △H2
反應(yīng)Ⅲ：CO(g)+2H2(g) CH3OH(g) △H3=-90.77 kJ·mo1－1
回答下列問題：
(1)反應(yīng)Ⅱ的△H2=__________。
(2)反應(yīng)Ⅲ能夠自發(fā)進(jìn)行的條件是__________(填“較低溫度”、“較高溫度”或“任何溫度”)。
(3)恒溫，恒容密閉容器中，對于反應(yīng)I，下列說法中能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是__________。
A.混合氣體的密度不再變化
B.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
C.CO2、H2、CH3OH、H2O的物質(zhì)的量之比為1︰3︰1︰1
D.甲醇的百分含量不再變化
(4)對于反應(yīng)I，溫度對CO2的轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖所示：
①下列有關(guān)說法不正確的是_______________
A.其他條件不變，若不使用催化劑，則250℃時(shí)CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于M1
B.溫度低于250℃時(shí)，隨溫度升高甲醇的產(chǎn)率增大
C.M點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)比N點(diǎn)時(shí)平衡常數(shù)大
D.實(shí)際反應(yīng)應(yīng)盡可能在較低的溫度下進(jìn)行，以提高CO2的轉(zhuǎn)化率
②若在1L密閉容器中充入3molH2和1 molCO2發(fā)生反應(yīng)I，250℃時(shí)反應(yīng)的平衡常數(shù)K=__________(保留3位小數(shù))；若要進(jìn)一步提高甲醇體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施有__________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(1)在某一容積為2 L的密閉容器中，某一反應(yīng)中A、B、C、D四種氣體的物質(zhì)的量n(mol)隨時(shí)間t(min)的變化曲線如圖所示：
回答下列問題：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。
②前2 min用A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為________。在2 min時(shí)，圖像發(fā)生改變的原因是________(填字母)。
A.增大壓強(qiáng) B.降低溫度 C.加入催化劑 D.增加A的物質(zhì)的量
(2)在100 ℃時(shí)，將0.01 mol的四氧化二氮?dú)怏w充入0.1 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，隔一定時(shí)間對該容器內(nèi)的物質(zhì)進(jìn)行分析，得到如下表格：
時(shí)間/s 濃度/mol·L－1 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
c(N2O4)/mol·L－1 | 0.100 | 0.070 | 0.050 | c3 | a | b |
c(NO2)/mol·L－1 | 0.000 | 0.060 | c2 | 0.120 | 0.120 | 0.120 |
試填空：
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________，達(dá)到平衡時(shí)四氧化二氮的轉(zhuǎn)化率為_______。
②在0～20 s內(nèi)，四氧化二氮的平均反應(yīng)速率為______，哪一時(shí)間段______(指0～20、20～40、40～60、60～80、80～100 s)反應(yīng)速率最大并解釋______。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】勒夏特列原理在生產(chǎn)生活中有許多重要應(yīng)用。完成下列填空：
（1）實(shí)驗(yàn)室配置FeCl3溶液時(shí)，將FeCl3溶解在鹽酸中，目的是防止________________________。
（2）石蕊（用HZ表示）試液中存在的電離平衡HZ（紅色）
H++Z—（藍(lán)色）。在中性溶液中。石蕊試液呈__________色；要使石蕊試液呈紅色，可加入____________________________。
（3）工業(yè)制硫酸時(shí)，為使SO2盡可能多地轉(zhuǎn)化成SO3，采取的措施是_______________________。
（4）合成氨工業(yè)采取的以下措施中，可以用勒夏特列原理解釋的是_________（選填編號）。
a.升溫至500℃左右 b.使用催化劑
c.加壓至20~50MPA. d.將氨及時(shí)液化分離
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com