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        1. 某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì).他們首先通過分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處.但在金屬活動性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2).
          完成下列問題:
          (1)預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          ①鉀在氯氣中燃燒    ;
          ②點燃鉀劇烈燃燒    ;
          ③將小塊鉀投入冷水中    ;
          (2)推測鉀在自然界中的存在方式是    (填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)
          (3)該小組研究鉀的性質(zhì)時用到了哪些主要方法:   
          他們是按照怎樣的程序來研究金屬鉀的性質(zhì)的:   
          【答案】分析:根據(jù)鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處.將Na的緩慢氧化及Na與水反應(yīng)方程式中的Na換作K,可得K的緩慢氧化及K與H2O反應(yīng)的方程式:4K+O2═2K2O,2K+2H2O══2KOH+H2↑.
          解答:解:(1)鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處,所以2K+Cl22KCl,K+O2KO2,2K+2H2O═2KOH+H2↑,故答案為:2K+Cl22KCl;K+O2KO2;2K+2H2O═2KOH+H2↑;
          (2)因鈉的性質(zhì)活潑,在自然界中以化合態(tài)形式存在,而鉀與鈉的性質(zhì)相似,故答案為:化合態(tài);
          (3)首先觀察鉀的外觀性質(zhì),并查閱有關(guān)資料后,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì)(用了分類的觀點),得知它們在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有許多相似之處.預(yù)測后,用實驗法來驗證自己的想法,在實驗中用觀察法來推測產(chǎn)物,最后,通過比較、分析、綜合,得出結(jié)論,故答案為:比較法、觀察法、實驗法、分類法;
          (4)根據(jù)觀察鉀的外觀性質(zhì)→預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì)→實驗與觀察→分析、解釋、整合、結(jié)論,故答案為:預(yù)測鉀的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、利用實驗來驗證預(yù)測、作出正確分析和判斷.
          點評:本題是以K、Na的性質(zhì)為背景,實際重點考查的是對研究物質(zhì)性質(zhì)方法和程序的掌握情況.本章已經(jīng)教詳細(xì)地學(xué)習(xí)了Na的性質(zhì),而同學(xué)們對K的知識比較陌生,這就需要根據(jù)鈉的性質(zhì)來預(yù)測.預(yù)測后,用實驗法來驗證自己的想法,在實驗中用觀察法來推測產(chǎn)物,最后,通過比較、分析、綜合,得出結(jié)論.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì).他們首先通過分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處.但在金屬活動性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2).
          完成下列問題:
          (1)鉀的原子核外有19個電子,畫出鉀的原了結(jié)構(gòu)示意圖

          (2)預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并進(jìn)行實驗驗證
          ①鉀在氯氣中燃燒
          2K+Cl2
           點燃 
          .
           
          2KCl
          2K+Cl2
           點燃 
          .
           
          2KCl

          ②點燃鉀劇烈燃燒
          K+O2
           點燃 
          .
           
          KO2
          K+O2
           點燃 
          .
           
          KO2

          ③將小塊鉀投入冷水中
          2K+2H2O=2KOH+H2
          2K+2H2O=2KOH+H2

          (3)推測鉀在自然界中的存在方式是
          化合態(tài)
          化合態(tài)
           (填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)
          (4)該小組研究鉀的性質(zhì)時用到了哪些主要方法:
          觀察法、實驗法、分類法
          觀察法、實驗法、分類法

          他們是按照怎樣的程序來研究金屬鉀的性質(zhì)的:
          觀察鉀的外觀性質(zhì)→預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì)→實驗與觀察→分析、解釋、整合、結(jié)論
          觀察鉀的外觀性質(zhì)→預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì)→實驗與觀察→分析、解釋、整合、結(jié)論

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì).他們首先通過分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處.但在金屬活動性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2).
          完成下列問題:
          (1)預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
          ①鉀在氯氣中燃燒
          2K+Cl2
           點燃 
          .
           
          2KCl
          2K+Cl2
           點燃 
          .
           
          2KCl

          ②點燃鉀劇烈燃燒
          K+O2
           點燃 
          .
           
          KO2
          K+O2
           點燃 
          .
           
          KO2
          ;
          ③將小塊鉀投入冷水中
          2K+2H2O═2KOH+H2
          2K+2H2O═2KOH+H2

          (2)推測鉀在自然界中的存在方式是
          化合態(tài)
          化合態(tài)
          (填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)
          (3)該小組研究鉀的性質(zhì)時用到了哪些主要方法:
          比較法、觀察法、實驗法、分類法
          比較法、觀察法、實驗法、分類法

          他們是按照怎樣的程序來研究金屬鉀的性質(zhì)的:
          預(yù)測鉀的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、利用實驗來驗證預(yù)測、作出正確分析和判斷
          預(yù)測鉀的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)、利用實驗來驗證預(yù)測、作出正確分析和判斷

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ、實驗桌上有一瓶用毛玻璃片蓋嚴(yán)的盛滿氯氣的集氣瓶,如何聞其氣味?
          稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
          稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔

          Ⅱ、將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中放在實驗桌上,研究它們在空氣中的穩(wěn)定性.就此回答下面的問題:
          (1)從研究物質(zhì)性質(zhì)基本方法的方面來說,采用的研究方法主要包括
          觀察法
          觀察法
          、
          實驗法
          實驗法
          比較法
          比較法
          、
          分類法
          分類法

          (2)從研究物質(zhì)性質(zhì)基本程序的方面來說,其研究程序是:
          觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
          觀察物質(zhì)的外觀性質(zhì)
          --
          預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
          預(yù)測物質(zhì)的性質(zhì)
          --
          觀察和實驗
          觀察和實驗
          --
          解釋及結(jié)論
          解釋及結(jié)論


          Ⅲ、某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì).他們通過Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道了Na、K屬于同一類物質(zhì),且K燃燒生成KO2.請完成下列內(nèi)容:
          (1)觀察鉀的切面.硬度:
          ,顏色:
          銀白
          銀白

          (2)預(yù)測鉀的性質(zhì),并進(jìn)行實驗驗證(用化學(xué)方程式表示):
          ①在空氣中緩慢氧化:
          4K+O2═2K2O
          4K+O2═2K2O
          ;
          ②點燃,發(fā)生劇烈燃燒:
          K+O2
           點燃 
          .
           
          KO2
          K+O2
           點燃 
          .
           
          KO2
          ;
          ③與水劇烈反應(yīng):
          2K+2H2O=2KOH+H2
          2K+2H2O=2KOH+H2

          (3)結(jié)論:鉀是一種活潑的金屬單質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑.
          (4)該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法.答:
          觀察、實驗、分類、比較
          觀察、實驗、分類、比較

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年福建省廈門市杏南中學(xué)高一上學(xué)期10月月考化學(xué)卷 題型:填空題

          某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們首先通過分析鉀與鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖及查閱有關(guān)資料,知道鉀與鈉屬于同一類物質(zhì),在性質(zhì)上有許多相似之處。但在金屬活動性順序表中,鉀排在鈉的前面,鉀在空氣中燃燒的產(chǎn)物是超氧化鉀(KO2)。
          完成下列問題:
          (1)鉀的原子核外有19個電子,畫出鉀的原子結(jié)構(gòu)示意圖_______________。
          (2)預(yù)測鉀的化學(xué)性質(zhì),完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          ①點燃鉀劇烈燃燒_____________________________________________________
          ②將小塊鉀投入冷水中________________________________________________
          (3)推測鉀在自然界中的存在方式是____________(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年河南省桐柏一中高一第一次質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型:填空題

          (10分)某課外活動小組研究金屬鉀的性質(zhì)。他們通過Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖及查找有關(guān)資料,知道了Na、K屬于同一類物質(zhì),且K燃燒生成KO2。請完成下列內(nèi)容:
          (1)觀察鉀的切面。硬度:    ,顏色:      
          (2)預(yù)測鉀的性質(zhì),并進(jìn)行實驗驗證(用化學(xué)方程式表示):
          ①在空氣中緩慢氧化:             
          ②點燃,發(fā)生劇烈燃燒:             ;
          ③與水劇烈反應(yīng):                  
          (3)結(jié)論:鉀是一種活潑的金屬單質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)比鈉活潑。
          (4)該小組研究鉀的性質(zhì)用到了哪幾種方法。
          答:                        。

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