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        1. 如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯.
          (1)寫出制備乙酸乙酯的化學方程式______.
          (2)濃硫酸在實驗中的作用是______、______.
          (3)加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣泡的主要成分是______.
          (4)停止加熱,取下試管B,嗅聞管內(nèi)液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質(zhì)的揮發(fā)等因素導(dǎo)致產(chǎn)品混有雜質(zhì),如______和______等,為進一步驗證產(chǎn)物中某些雜質(zhì)存在,在保持試管B相對穩(wěn)定情況下,沿試管內(nèi)壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內(nèi)油層下方明顯看到液體呈現(xiàn)三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是______,故產(chǎn)品需進行提純.
          (5)已知乙醇能和氯化鈣結(jié)合.將所得產(chǎn)品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液.用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的______雜質(zhì),減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產(chǎn)生不利影響.
          (6)在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行______(填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯.

          【答案】分析:(1)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,該反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,且為可逆反應(yīng);
          (2)乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng),該反應(yīng)為可逆反應(yīng),濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動;
          (3)發(fā)生了化學反應(yīng),碳酸氫鈉和乙酸反應(yīng)生成了二氧化碳;
          (4)乙酸和乙醇容易揮發(fā)出來,混在乙酸乙酯中;注入的石蕊試液密度大于油層,快速降至油層下方,油層內(nèi)含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,乙酸顯示酸性;中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應(yīng)接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性
          (5)用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的碳酸鈉;
          (6)根據(jù)液體混合物的沸點不同,可以蒸餾分離.
          解答:解:(1)酯化反應(yīng)的本質(zhì)為酸脫羥基,醇脫氫,乙酸與乙醇在濃硫酸作用下加熱發(fā)生酯化反應(yīng)生成乙酸乙酯和水,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),
          故答案為:CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOCH2CH3+H2O
          (2)乙酸與乙醇發(fā)生酯化反應(yīng),需濃硫酸作催化劑,該反應(yīng)為可逆反應(yīng),濃硫酸吸水利于平衡向生成乙酸乙酯方向移動,濃硫酸的作用為催化劑,吸水劑,
          故答案為:催化作用;吸水作用;
          (3)水交界處觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣泡的主要成分是乙酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成的二氧化碳,故答案是:氣體CO2
          (4)聞到的刺激性氣味的物質(zhì)是乙酸乙酯中混有的乙酸和乙醇;原因是:注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內(nèi)含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應(yīng)接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性;
          故答案為:乙酸;乙醇;注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內(nèi)含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應(yīng)接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性;
          (5)碳酸鈉在飽和食鹽水中易溶,乙酸乙酯溶解度減小,故選用飽和食鹽水除去乙酸乙酯中的碳酸鈉雜質(zhì),故答案為:碳酸鈉;
          (6)根據(jù)沸點不同,將混合液體分離的操作是蒸餾,通過蒸餾可以分離乙酸乙酯,故答案為:蒸餾.
          點評:本題考查了乙酸乙酯的制備,解答時須注意酯化反應(yīng)的反應(yīng)原理和飽和碳酸鈉溶液、濃硫酸的作用,題目難度中等.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯.
          (1)寫出制備乙酸乙酯的化學方程式
          CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O
          CH3COOH+CH3CH2OH  CH3COOCH2CH3+H2O

          (2)濃硫酸在實驗中的作用是
          催化作用
          催化作用
          吸水劑
          吸水劑

          (3)加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣泡的主要成分是
          氣體CO2
          氣體CO2

          (4)停止加熱,取下試管B,嗅聞管內(nèi)液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質(zhì)的揮發(fā)等因素導(dǎo)致產(chǎn)品混有雜質(zhì),如
          乙酸
          乙酸
          乙醇
          乙醇
          等,為進一步驗證產(chǎn)物中某些雜質(zhì)存在,在保持試管B相對穩(wěn)定情況下,沿試管內(nèi)壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內(nèi)油層下方明顯看到液體呈現(xiàn)三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是
          注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內(nèi)含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應(yīng)接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性
          注入的石蕊試液快速降至油層下方,油層內(nèi)含有的乙酸不斷擴散溶解到下層的水溶液中,上層紅色是因為乙酸濃度較高,中間紫色層是因為乙酸與碳酸鈉反應(yīng)接近中性,下層藍色是因為碳酸鈉溶液呈堿性
          ,故產(chǎn)品需進行提純.
          (5)已知乙醇能和氯化鈣結(jié)合.將所得產(chǎn)品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液.用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的
          碳酸鈉
          碳酸鈉
          雜質(zhì),減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產(chǎn)生不利影響.
          (6)在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行
          蒸餾
          蒸餾
          (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (13分)如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。

          ⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式                      。

          ⑵濃硫酸在實驗中的作用是   ▲     ▲  。

          ⑶加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一  層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣泡的主要成分是   ▲  。

          ⑷停止加熱,取下試管B ,嗅聞管內(nèi)液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質(zhì)的揮發(fā)等因素導(dǎo)致產(chǎn)品混有雜質(zhì),如        等,為進一步驗證產(chǎn)物中某些雜質(zhì)存在,在保持試管B相對穩(wěn)定情況下,沿試管內(nèi)壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內(nèi)油層下方明顯看到液體呈現(xiàn)三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是        ▲                ,故產(chǎn)品需進行提純。

          ⑸已知乙醇能和氯化鈣結(jié)合。將所得產(chǎn)品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的   ▲  雜質(zhì),減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產(chǎn)生不利影響。

          ⑹在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行  (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。

           

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          科目:高中化學 來源:09~10年泰州中學高一下學期期末考試化學卷 題型:實驗題

          (13分)如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。

          ⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式                     。
          ⑵濃硫酸在實驗中的作用是   ▲  、   ▲  。
          ⑶加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一 層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣泡的主要成分是   ▲  。
          ⑷停止加熱,取下試管B ,嗅聞管內(nèi)液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質(zhì)的揮發(fā)等因素導(dǎo)致產(chǎn)品混有雜質(zhì),如        等,為進一步驗證產(chǎn)物中某些雜質(zhì)存在,在保持試管B相對穩(wěn)定情況下,沿試管內(nèi)壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內(nèi)油層下方明顯看到液體呈現(xiàn)三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是        ▲              ,故產(chǎn)品需進行提純。
          ⑸已知乙醇能和氯化鈣結(jié)合。將所得產(chǎn)品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的   ▲  雜質(zhì),減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產(chǎn)生不利影響。
          ⑹在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行  (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。

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          科目:高中化學 來源:09-10年泰州中學高一下學期期末考試化學卷 題型:實驗題

          (13分)如圖所示,中學化學實驗室采用該裝置用于制備乙酸乙酯。

          ⑴寫出制備乙酸乙酯的化學方程式                      

          ⑵濃硫酸在實驗中的作用是   ▲  、   ▲  

          ⑶加熱一段時間后,在試管B飽和碳酸鈉溶液的液面上方有一  層油層,在油、水交界處觀察到有氣泡產(chǎn)生,氣泡的主要成分是   ▲  

          ⑷停止加熱,取下試管B ,嗅聞管內(nèi)液體氣味,聞到更多的是刺激性氣味,這是因為物質(zhì)的揮發(fā)等因素導(dǎo)致產(chǎn)品混有雜質(zhì),如        等,為進一步驗證產(chǎn)物中某些雜質(zhì)存在,在保持試管B相對穩(wěn)定情況下,沿試管內(nèi)壁滴入紫色石蕊試液,靜置片刻會在試管內(nèi)油層下方明顯看到液體呈現(xiàn)三種顏色,由上而下分別為紅色、紫色、藍色,其原因可能是        ▲                ,故產(chǎn)品需進行提純。

          ⑸已知乙醇能和氯化鈣結(jié)合。將所得產(chǎn)品依次用飽和碳酸鈉溶液、飽和食鹽水、飽和氯化鈣溶液洗滌油層,分別分液。用飽和食鹽水洗滌去除油層中可能含有的   ▲  雜質(zhì),減少乙酸乙酯的溶解,并防止對下面操作產(chǎn)生不利影響。

          ⑹在上述操作后,在所得油狀液體中加入無水硫酸鈉充分振蕩,傾倒出油狀液體,再進行  (填提純的操作方法),收集74~78℃的餾分即可獲得較純凈的乙酸乙酯。

           

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