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        1. 下列有關(guān)操作與現(xiàn)象的描述與相應(yīng)溶液不符合的是( 。
          選項 操作及現(xiàn)象 溶液
          A 通入SO2溶液不變渾濁,再加氯水邊渾濁 BaCl2溶液
          B 通入CO2溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色退去 Ca(ClO)2溶液
          C 通入SO2溶液變渾濁,繼續(xù)通SO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁 Ca(OH)2溶液
          D 通入NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體,溶液變渾濁,繼續(xù)通入,渾濁消失 Ca(OH)2溶液
          A.AB.BC.CD.D
          A.二氧化硫和氯化鋇不反應(yīng),但二氧化硫和氯氣、水反應(yīng)生成硫酸,硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成難溶性的硫酸鋇,所以符合實驗現(xiàn)象,故A不選;
          B.二氧化碳和次氯酸鈣反應(yīng)生成次氯酸,同時生成難溶性的碳酸鈣,次氯酸能漂白品紅溶液,所以符合實驗現(xiàn)象,故B不選;
          C.少量二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶性的亞硫酸鈣,亞硫酸鈣和二氧化硫、水反應(yīng)生成可溶性的亞硫酸氫鈣,亞硫酸氫鈣和氫氧化鈉反應(yīng)生成難溶性的亞硫酸鈣,所以符合實驗現(xiàn)象,故C不選;
          D.碳酸氫銨分解生成二氧化碳、氨氣和水,氨氣和二氧化碳溶于氫氧化鈣溶液生成碳酸銨,碳酸銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成難溶性的碳酸鈣,所以不符合實驗現(xiàn)象,故D選;
          故選D.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          下列有關(guān)操作與現(xiàn)象的描述與相應(yīng)溶液不符合的是( 。
          選項 操作及現(xiàn)象 溶液
          A 通入SO2溶液不變渾濁,再加氯水邊渾濁 BaCl2溶液
          B 通入CO2溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色退去 Ca(ClO)2溶液
          C 通入SO2溶液變渾濁,繼續(xù)通SO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁 Ca(OH)2溶液
          D 通入NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體,溶液變渾濁,繼續(xù)通入,渾濁消失 Ca(OH)2溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          含硫化合物的種類很多,現(xiàn)有H2SO4、H2SO3、SO2、Na2SO3、BaSO4、CuSO4、Na2SO4這7種常見的含硫化合物.回答下列問題:
          (1)H2SO3轉(zhuǎn)化為硫酸是酸雨形成的重要過程之一,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (2)Ba2+有劇毒.我市曾發(fā)生一起“毒燒餅”事件,起因是燒餅攤主在制作燒餅的過程中誤將有毒化工原料碳酸鋇當作干粉使用,導(dǎo)致多人中毒.試用化學(xué)方程式說明“毒燒餅”事件中的中毒原因
           
          (用化學(xué)方程式表示).患者被送往醫(yī)院后,
          醫(yī)生往往讓其服用
           
          (填題干所列7種物質(zhì)中的一種)來解毒.
          (3)常溫下,將鐵棒置于濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,課本上解釋為發(fā)生了鈍化,但有人認為未發(fā)生反應(yīng).為驗證此過程,某同學(xué)經(jīng)過思考,設(shè)計了如下實驗:將經(jīng)濃硫酸處理過的鐵棒洗凈后置于CuSO4溶液中,若鐵棒表面
           
          ,則發(fā)生了鈍化;若鐵棒表面
           
          ,則未發(fā)生反應(yīng).
          (4)美國和日本正在研究用Na2SO3吸收法作為治理SO2污染的一種新方法,其原理為(用化學(xué)方程式表示):
           

          (5)為進一步減少SO2的污染并變廢為寶,我國正在探索在一定條件下用CO還原SO2得到單質(zhì)硫的方法來除去SO2.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
           

          (6)制取硫酸銅的方法有兩種:
          方法一:2Cu+O2
            △  
          .
           
          2CuO,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
          方法二:Cu+2H2SO4(濃)
            △  
          .
           
           CuSO4+SO2↑+2H2O
          方法一與方法二相比,其優(yōu)點是:
           

          (7)硅是無機非金屬材料的主角.請你舉出兩種含硅的材料名稱
           
           

          (8)大量使用化石燃料,最直接的危害是造成大氣污染,如“溫室效應(yīng)”、“酸雨”等都與大量使用化石燃料有關(guān).為了防治酸雨,降低煤燃燒時向大氣排放的SO2,工業(yè)上將生石灰和含硫煤混合后使用.請寫出燃燒時,有關(guān)“固硫”(不使硫的化合物進入大氣)反應(yīng)的化學(xué)方程式
           
          ,
           

          (9)生活中處處有化學(xué),缺鐵性貧血患者應(yīng)補充Fe2+,通常以硫酸亞鐵的形式,而硫酸鐵則無這種藥效.當用硫酸亞鐵制成藥片時外表包有一層特殊的糖衣,這層糖衣的作用是
           
          如果藥片已經(jīng)失效,應(yīng)如何檢驗?寫出主要操作與現(xiàn)象
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列有關(guān)操作與現(xiàn)象的描述與相應(yīng)溶液不符合的是
          選項操作及現(xiàn)象溶液
          A通入SO2溶液不變渾濁,再加氯水邊渾濁BaCl2溶液
          B通入CO2溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色退去Ca(ClO)2溶液
          C通入SO2溶液變渾濁,繼續(xù)通SO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁Ca(OH)2溶液
          D通入NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體,溶液變渾濁,繼續(xù)通入,渾濁消失Ca(OH)2溶液


          1. A.
            A
          2. B.
            B
          3. C.
            C
          4. D.
            D

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          科目:高中化學(xué) 來源:2013年高考化學(xué)備考復(fù)習(xí)卷B1:非金屬及其化合物(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)操作與現(xiàn)象的描述與相應(yīng)溶液不符合的是( )
          選項操作及現(xiàn)象溶液
          A通入SO2溶液不變渾濁,再加氯水邊渾濁BaCl2溶液
          B通入CO2溶液變渾濁,再加入品紅溶液,紅色退去Ca(ClO)2溶液
          C通入SO2溶液變渾濁,繼續(xù)通SO2至過量,渾濁消失,再加入足量NaOH溶液,又變渾濁Ca(OH)2溶液
          D通入NH4HCO3受熱分解產(chǎn)生的氣體,溶液變渾濁,繼續(xù)通入,渾濁消失Ca(OH)2溶液

          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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