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          下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:

          (1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置
          D
          D
          (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置
          A
          A
          ;從碘水中分離出I2,選擇裝置
          B
          B
          ,該分離方法的名稱為
          萃取
          萃取

          (2)裝置A中①的名稱是
          蒸餾燒瓶
          蒸餾燒瓶
          ,進冷卻水的方向是
          下進上出
          下進上出

          裝置B在分液時為使液體順利下滴,應進行的具體操作是
          打開分液漏斗上端活塞或使凹孔對準小孔
          打開分液漏斗上端活塞或使凹孔對準小孔

          (3)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質Cl-離子.可用
          滲析
          滲析
          的方法除去Fe(OH)3膠體中混有的雜質Cl-離子.
          分析:(1)根據物質分離的方法結合物質的性質來分離;
          (2)蒸餾裝置中有蒸餾燒瓶、溫度計、鐵架臺、冷凝管,錐形瓶、牛角管和導管等,冷凝器的進冷卻水的方向是下進上出,根據分液漏斗的使用方法來回答;
          (3)膠體和溶液的分離采用滲析的方法.
          解答:解:(1)可以采用蒸發(fā)結晶的方法從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,除去自來水中的Cl-等雜質,可以采用蒸餾的方法,100℃蒸發(fā)出來的是水蒸氣,從碘水中分離出I2,可以加入四氯化碳萃取劑,采用萃取的方法,故答案為:D;A;B、萃取;
          (2)蒸餾裝置中①的名稱是蒸餾燒瓶,冷凝管的進冷卻水的方向是下進上出,在使用分液漏斗時,要打開分液漏斗上端活塞或使凹孔對準小孔,以保證內部液體順利流下,
          故答案為:蒸餾燒瓶;下進上出;打開分液漏斗上端活塞或使凹孔對準小孔;
          (3)Fe(OH)3膠體和含有氯離子的溶液的分離應采用滲析的方法,故答案為:滲析.
          點評:常見物質的分離方法和提純是現(xiàn)在考試的重點和熱點,熟悉實驗基本知識以及物質的性質是解題的關鍵,難度不大.
          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:

          (1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置
          D
          D
          (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl等雜質,選擇裝置
          A
          A

          (2)從碘水中分離出I2,選擇裝置
          B
          B
          ,該分離方法的名稱為
          萃取
          萃取

          (3)裝置A中①的名稱是
          冷凝管
          冷凝管
          ,進水的方向是
          下進上出
          下進上出

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:

          (1)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,選擇裝置            (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置            。

          (2)從碘水中分離出I2,選擇裝置           ,該分離方法的名稱為                

          (3)裝置A中①的名稱是              ,進水的方向是                            

          裝置B在分液時為使液體順利下滴,應進行的具體操作是                             

                                                                                    

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          科目:高中化學 來源:2011-2012學年寧夏銀川一中高一上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題

          下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:

          (1)從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體,選擇裝置           (填代表裝置圖的字母,下同);除去自來水中的Cl-等雜質,選擇裝置           ;從碘水中分離出I2,選擇裝置          ,該分離方法的名稱為                。
          (2)裝置A中①的名稱是            ,進冷卻水的方向是                         。
          裝置B在分液時為使液體順利下滴,應進行的具體操作是                       
                                                                                  。(3)實驗室中制取的Fe(OH)3膠體中常常含有雜質Cl-離子。可用       的方法除去
          Fe(OH)3膠體中混有的雜質Cl-離子。

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          科目:高中化學 來源:2013-2014學年安徽省高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:實驗題

          下圖是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據裝置回答問題:

          圖1                     圖2            圖3             圖4

          (1)裝置圖1中A的名稱是________,B的名稱是        。A 中一般要加入碎瓷片,其作用是                  。裝置圖4中盛溶液的儀器名稱是          。

          (2)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:

          1)灼燒海帶時,除需要三腳架外,還需要用到的實驗儀器是__________(從下列儀器中選出所需儀器,用標號字母填寫在空白處);

          A.燒杯  B.坩堝    C.表面皿    D.泥三角   E.酒精燈   F.干燥器

          2)步驟③的實驗選擇上述裝置圖     (填圖的序號)。步驟⑤的實驗操作名稱是________,

          選擇上述裝置圖     (填圖的序號)。步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質碘,同時回收苯,該步驟的實驗操作名稱是________,選擇上述裝置圖     (填圖的序號)

           

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