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        1. 某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)按以下步驟進(jìn)行:

          ①稱量a g樣品,置于燒杯中;

          ②加入適量鹽酸和適量蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250 mL溶液;

          ③準(zhǔn)確量取25.00 mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,加熱使反應(yīng)完全;

          ④趁熱迅速加入過量氨水,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?/p>

          ⑤過濾,洗滌沉淀;

          ⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝內(nèi),加熱、攪拌,直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;

          ⑦ 重復(fù)以上操作,至最后兩次稱得的質(zhì)量不超過0.1 g為止。

          請根據(jù)上面敘述,回答:

          (1)下圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器是E和__________(填字母)。

          (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式___________________________________。

          (3)洗滌是洗去附著在沉淀上的_____(寫離子符號(hào)),洗滌沉淀的操作是_________________。

          (4)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。

          (5)該興趣小組中甲學(xué)生認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)步驟③中不加入氯水,其余步驟不變,仍可達(dá)到目的。你認(rèn)為甲學(xué)生的觀點(diǎn)是否正確_______(填正確或錯(cuò)誤),請說明理由:____________________。

          (1)CFG

          (2)2Fe2++Cl2*2Fe3++2Cl-

          (3)、Cl-、OH-

          向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2—3次

          (4)×2×56 g·mol-1×÷a g×100%=×100%

          (5)正確  FeCl3、FeCl2溶液中加入過量氨水,生成Fe(OH)3和Fe(OH)2沉淀,在操作過程中Fe(OH)2會(huì)被空氣進(jìn)一步氧化生成Fe(OH)3,最后所得生成物只有Fe2O3,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

          解析:本題考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力和計(jì)算能力.

          (1)步驟①稱量a g樣品,需要F托盤天平.步驟②準(zhǔn)確配制250 mL溶液,需要G 250 mL容量瓶.步驟③準(zhǔn)確量取25.00 mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,需要使用滴定管來轉(zhuǎn)移,因?yàn)镕eCl3溶液顯酸性,故使用C酸式滴定管.

          (2)步驟③中,加入氯水是將Fe2+氧化成Fe3+,離子方程式為2Fe2++Cl2*2Fe3++2Cl-.

          (3)實(shí)驗(yàn)中使用了氯水和過量的氨水,所以存在NH、Cl-、OH-這些離子,會(huì)附著在沉淀表面,洗滌的目的便是除去這些離子,防止產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差.洗滌沉淀的操作是“向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2—3次”.注意“重復(fù)操作2—3次”容易被遺漏,且此處不能用玻璃棒攪拌,防止將濾紙弄破,影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行.

          (4)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,可得固體Fe2O3的質(zhì)量為(W2-W1),根據(jù)關(guān)系式 Fe2O3—2Fe計(jì)算[×2×56 g·mol-1×]÷a g×100%得到樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%.

          (5)氯水的作用是將Fe2+氧化成Fe3+,甲同學(xué)考慮到Fe(OH)2具有很強(qiáng)的還原性,在空氣中也能被氧化成Fe(OH)3,故不加入氯水,這種觀點(diǎn)是正確的.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(含有少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)時(shí)按以下步驟進(jìn)行:
          ①稱量ag樣品,置于燒杯中,
          ②加入適量的蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250mL溶液
          ③準(zhǔn)確量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,加熱使反應(yīng)完全
          ④趁熱迅速加入過量氨水,充分?jǐn)嚢瑁钩恋硗耆?br />⑤過濾,洗滌沉淀
          ⑥將沉淀聲稱到坩堝內(nèi)加熱,攪拌直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后在干燥器中冷卻到室溫后,稱量
          ⑦…根據(jù)上面敘述,回答
          (1)如圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②中必須用到的儀器是
          BE
          BE


          (2)寫出步驟③和④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-;Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+

          (3)洗滌是洗去附著在沉淀上的
          NH4+、Cl-、OH-
          NH4+、Cl-、OH-
          (寫離子符號(hào)).洗滌沉淀的操作是
          向過濾器中加入蒸餾水至沒過沉淀,待濾液流出后重復(fù)上述操作多次直至洗凈為止
          向過濾器中加入蒸餾水至沒過沉淀,待濾液流出后重復(fù)上述操作多次直至洗凈為止
          檢驗(yàn)沉淀已洗凈的方法是
          取最次一次洗出液置于小試管中,滴加AgNO3溶液若無沉淀產(chǎn)生證明已洗凈
          取最次一次洗出液置于小試管中,滴加AgNO3溶液若無沉淀產(chǎn)生證明已洗凈

          (4)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          (w2-w1)×112×10
          160a
          ×100%
          (w2-w1)×112×10
          160a
          ×100%
          (列出算式,不需化簡)
          (5)該興趣小組中甲學(xué)生認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)步驟中不加氨水,其余步驟不變,仍可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為甲學(xué)的觀點(diǎn)是否正確
          正確
          正確
          (填“正確”或“錯(cuò)誤”)請說明理由(必要時(shí)可用化學(xué)方程式表示)
          氯化鐵溶液中Fe3+水解Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加熱HCl揮發(fā),促進(jìn)水解進(jìn)行,過一系列轉(zhuǎn)化最終都能生成Fe2O3對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)無影響
          氯化鐵溶液中Fe3+水解Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,加熱HCl揮發(fā),促進(jìn)水解進(jìn)行,過一系列轉(zhuǎn)化最終都能生成Fe2O3對(duì)后續(xù)實(shí)驗(yàn)無影響

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室按以下步驟進(jìn)行:
          ①稱量a g樣品,置于燒杯中;
          ②加入適量鹽酸和適量蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250mL溶液;
          ③準(zhǔn)確量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水使反應(yīng)完全;
          ④趁熱迅速加入過量氨水,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?BR>⑤過濾,洗滌沉淀;
          ⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝內(nèi),加熱、攪拌,直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
          ⑦重復(fù)以上操作,至最后兩次稱得的質(zhì)量不超過0.1g為止.
          請根據(jù)上面敘述,回答:
          (1)如圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器是E、F和
          CG
          CG
          (填字母).

          (2)步驟②加入鹽酸的目的是
          防止FeCl3和FeCl2水解
          防止FeCl3和FeCl2水解
          ;加快樣品溶解的最簡單操作是
          用玻璃棒攪拌
          用玻璃棒攪拌

          (3)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-

          (4)步驟⑤的洗滌是洗去附著在沉淀上的
          NH4+、Cl-、OH-
          NH4+、Cl-、OH-
          (寫離子符號(hào)),洗滌沉淀的操作
          向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次
          向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,等水自然流完后,重復(fù)操作2~3次

          (5)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          7(W2-W1)
          a
          ×100%,
          7(W2-W1)
          a
          ×100%,

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2008?揭陽二模)某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)室按以下步驟進(jìn)行:
          ①稱量a g樣品,置于燒杯中;
          ②加入適量鹽酸和適量蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250mL溶液;
          ③準(zhǔn)確量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,加熱使反應(yīng)完全;
          ④趁熱迅速加入過量氨水,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?BR>⑤過濾,洗滌沉淀;
          ⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝內(nèi),加熱、攪拌,直到固體全部由紅褐色變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
          ⑦…
          請根據(jù)上面敘述,回答:
          (1)下圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器是E和
          CFG
          CFG
          (填字母).

          (2)寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl
          2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl

          (3)洗滌是洗去附著在沉淀上的
          NH4+、Cl-、OH-
          NH4+、Cl-、OH-
          (寫離子符號(hào)),洗滌沉淀的操作是
          向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,水自然流完后,重復(fù)操作2~3次
          向漏斗里注入蒸餾水,使水面沒過濾渣,水自然流完后,重復(fù)操作2~3次

          (4)第⑥步的操作中,將沉淀物加熱,冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為m1g;再次加熱并冷卻室溫稱量其質(zhì)量為m2g,且m1-m2=0.3,接下來的操作應(yīng)當(dāng)是
          繼續(xù)加熱,放置干燥器中冷卻,稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超0.1g
          繼續(xù)加熱,放置干燥器中冷卻,稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超0.1g

          (5)若坩堝質(zhì)量是W1,坩堝與加熱后固體總質(zhì)量是W2,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          (W2-W1)g×
          112
          160
          ×
          250
          25
          a g
          ×100%
          (W2-W1)g×
          112
          160
          ×
          250
          25
          a g
          ×100%
          .(列出算式,不需化簡)
          (6)該興趣小組中甲學(xué)生認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)步驟③中不加入氯水,其余步驟不變,仍可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為甲學(xué)生的觀點(diǎn)是否正確?
          正確
          正確
          (填正確或錯(cuò)誤);請說明理由:
          FeCl3、FeCl2溶液中加入過量氨水,生成Fe(OH)3和Fe(OH)2沉淀,在操作過程中Fe(OH)2會(huì)被空氣進(jìn)一步氧化生成Fe(OH)3,最后所得生成物只有Fe2O3,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響.
          FeCl3、FeCl2溶液中加入過量氨水,生成Fe(OH)3和Fe(OH)2沉淀,在操作過程中Fe(OH)2會(huì)被空氣進(jìn)一步氧化生成Fe(OH)3,最后所得生成物只有Fe2O3,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組測定某FeCl3樣品(只含少量FeCl2雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:
          ①稱取a g樣品,置于燒杯中;
          ②加入適量鹽酸和蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250.00mL溶液;
          ③量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應(yīng)完全;
          ④加入過量氨水,充分?jǐn)嚢瑁钩恋硗耆?br />⑤過濾,洗滌沉淀;
          ⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
          ⑦….
          請根據(jù)上面敘述,回答:

          (1)圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器是E和
          CFG
          CFG
          (填字母).
          (2)步驟②中加入鹽酸的作用
          增強(qiáng)溶液酸性,抑止Fe2+Fe3+水解;
          增強(qiáng)溶液酸性,抑止Fe2+Fe3+水解;

          (3)寫出步驟④中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+
          Fe3++3NH3?H2O═Fe(OH)3↓+3NH4+

          (4)樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強(qiáng)的還原性,完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式
          6
          6
          Fe2++
          1
          1
          ClO3-+
          6
          6
          6
          6
          Fe3++
          1
          1
          Cl-+
          3
          3
          H2O
          從理論上分析,上述實(shí)驗(yàn)中若將氯水改為NaClO3時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成
          無影響
          無影響
          (填偏大、偏小或不影響),等物質(zhì)的量的NaClO3與Cl2的氧化效率之比為
          3:1
          3:1

          (5)第⑥步的操作中,將沉淀物轉(zhuǎn)移到
          坩堝
          坩堝
          (填儀器名稱)中加熱,冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為m1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g,若m1與m2差值較大,接下來的操作應(yīng)當(dāng)是
          繼續(xù)加熱一段時(shí)間后,把坩堝放置于干燥器中冷卻,再稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過0.1g為止
          繼續(xù)加熱一段時(shí)間后,把坩堝放置于干燥器中冷卻,再稱量,至最后兩次稱得的質(zhì)量差不超過0.1g為止

          (6)本實(shí)驗(yàn)需要稱量的最少次數(shù)是
          5
          5
          次,若容器質(zhì)量是W1g,最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          7(W2-W1)
          a
          ×100%
          7(W2-W1)
          a
          ×100%
          .(列出算式,不需化簡)
          (7)已知Cl2與熱的NaOH溶液可發(fā)生如下反應(yīng):
          3Cl2+6NaOH
            △  
          .
           
          5NaCl+NaClO3+3H2O
          則Fe3+、KClO3、Cl2三種物質(zhì)其氧化性由強(qiáng)到弱的順序是
          KClO3>Cl2>Fe3+
          KClO3>Cl2>Fe3+

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組測定某Fe2(SO43樣品(只含少量Fec12雜質(zhì))中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按以下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作:
          ①稱取ag樣品,置于燒杯中;
          ②加入50mL 1.0mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水,使樣品溶解,然后準(zhǔn)確配制成250.00mL溶液;
          ③量取25.00mL步驟 ②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應(yīng)完全;
          ④加入過量氨水,充分?jǐn)嚢,使沉淀完全?br />⑤過濾,洗滌沉淀;
          ⑥將沉淀轉(zhuǎn)移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
          ⑦…
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          請根據(jù)上面敘述,回答:
          (1)上圖所示儀器中,本實(shí)驗(yàn)步驟①②③中必須用到的儀器有E和
           
          (填字母).
          (2)步驟②中:配制50mL,1.0mol/L稀H2SO4需要98%(密度1.84g/cm3)的濃H2SO4體積為
           
          mL,量取該體積的濃H2SO4用到量筒規(guī)格是
           

          (3)樣品中的雜質(zhì)Fe2+有較強(qiáng)的還原性,完成并配平下列反應(yīng)的離子方程式
           
          Fe2++
           
          ClO2+
           
           
           
          Fe3++
           
          Cl-+
           
          H2O
          從理論上分析,上述實(shí)驗(yàn)中若將氯水改為ClO2時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成
           
          (填偏大、偏小或不影響),等物質(zhì)的量的ClO2與Cl2的氧化效率之比為
           

          (4)第⑥步的操作中,將沉淀物轉(zhuǎn)移到
           
          (填儀器名稱)中加熱,冷卻至室溫,稱量其質(zhì)量為m1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為m2g,若m1與m2差值較大,接下來的操作應(yīng)當(dāng)是
           

          (5)若步驟⑥不在干燥器中冷卻,則測定的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)
           
          (填偏大、偏小或不影響);若容器質(zhì)量是W1g,最終容器和固體的總質(zhì)量是W2g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
           
          ,(列出算式,不需化簡)

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