【題目】某化學(xué)小組同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室一瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們用銅鋅合金和此稀鹽酸完成了如圖的實(shí)驗(yàn)．
（1）恰好反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ．
（2）該瓶稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
【答案】
（1）氣泡剛好不再產(chǎn)生
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為10g+100g﹣109.8g=0.2g
解：設(shè)參加反應(yīng)的氯化氫質(zhì)量為x．
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
73 2
x 0.2g
x=7.3g
該瓶鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 
×100%=7.3%
答：該瓶鹽酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%。
【解析】解：（1）依據(jù)反應(yīng)中鋅和鹽酸反應(yīng)可以生成氫氣，所以可知恰好反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是氣泡剛好不再產(chǎn)生；
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與人類的生產(chǎn)、生活有密切的聯(lián)系：
（1）如圖是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，銅片上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒，說(shuō)明燃燒需要；銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷的（填“高”或“低”）．
（2）加油站、倉(cāng)庫(kù)等地方要張貼“禁止煙火”的標(biāo)志，是因?yàn)檫@些地方存在著大量的 ， 當(dāng)遇火或溫度較高時(shí)，會(huì)發(fā)生燃燒甚至爆炸．
（3）實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅酒精燈火焰，其滅火的原理是 ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)完成下列物質(zhì)的分離提純問(wèn)題。
Ⅰ.現(xiàn)有含NaCl、Na2SO4和NaNO3的混合物，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┏ト芤褐械?/span>NaCl和Na2SO4，從而得到純凈的NaNO3溶液。相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可用下圖表示：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)流程中下列物質(zhì)的化學(xué)式：試劑X_______。
（2）證明AgNO3溶液加過(guò)量的實(shí)驗(yàn)方是_____________________________________________ 。（3）按此實(shí)驗(yàn)方案得到的溶液3中肯定含有__________（填化學(xué)式）雜質(zhì)；為了解決這個(gè)問(wèn)題，可以向溶液3中加入適量的___________（填化學(xué)式），之后若要獲得固體NaNO3需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________（填操作名稱）。
Ⅱ.某同學(xué)欲用CCl4萃取較高濃度的碘水中的碘，操作過(guò)程可以分解為如下幾步：
A．把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中；
B．把50ml碘水和15mlCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；
C．檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；
D．倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時(shí)旋開(kāi)活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正
E．旋開(kāi)活塞，用燒杯接收溶液；
F．從分液漏斗上口倒出上層液體；
G．將漏斗上口的玻璃塞打開(kāi)或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn)；
H．靜置、分層。
（1）萃取過(guò)程正確操作步驟的順序是：_________________________________ （填編號(hào)字母）。
（2）從含碘的CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4，還需要經(jīng)過(guò)蒸餾，觀察下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤有______ 處。
（3）進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)，最后晶態(tài)碘在____________（填儀器名稱）里聚集。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在400℃，1.01X105Pa時(shí)，將SO2和14molO2 壓入一個(gè)裝有催化劑的VL密閉反應(yīng)器中，發(fā)生2SO2+O2
2SO3的反應(yīng)，并且在10min后達(dá)到平衡時(shí)，測(cè)得容器內(nèi)有2molSO2和12molO2。
（1）SO2的起始濃度為_______，SO3（氣）的平衡濃度為_________；
（2）SO2的轉(zhuǎn)化率為________，O2的平均反應(yīng)速率為________；
（3）平衡時(shí)SO3（氣）占總體積的百分?jǐn)?shù)為__________，此時(shí)體系壓強(qiáng)為反應(yīng)起始時(shí)體系壓強(qiáng)的________倍；
（4）達(dá)平衡后再加入2molSO2、12molO2和4molSO3(氣)，此時(shí)正反應(yīng)速率將_______，逆反應(yīng)速率將_______，平衡_______移動(dòng)。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合如圖所示的裝置回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①；② ．
（2）用裝置B制取一種氣體的化學(xué)方程式為；該氣體收集方法可選用圖中 ． （填圖中標(biāo)號(hào)）
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ． 若選擇A和C裝置制取并收集氧氣，則要對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 ． 證明氧氣已收集滿的方法是 ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 將廢電池深埋，可防止重金屬污染
B. 焚燒處理垃圾可資源再利用，能減少污染
C. 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等，有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境
D. 農(nóng)作物秸稈收割后可發(fā)酵制造沼氣和農(nóng)家肥
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】二甲醚又稱甲醚，簡(jiǎn)稱 DME，熔點(diǎn)-141.5℃，沸點(diǎn)-24.9℃，與石油液化氣(LPG)相似，被譽(yù)為“21世紀(jì)的清潔燃料”。 由合成氣(CO、H2)制備二甲醚的反應(yīng)原理如下：
①CO(g)+2H2(g) 
CH3OH(g) △H1=-90.0kJ·mo l -1
②2 CH3OH(g) CH3OCH3(g)+H2O(g) △H2=-20.0kJ·mo l -1
回答下列問(wèn)題：
（1）已知:H2O(1) =H2O(g) △H= +44.0kJ/mol，若由合成氣(CO、H2) 制備 1molCH3OCH3(g)，且生成 H2O(1)，其熱化學(xué)方程式為_______________。
（2）有人模擬該制備原理：500K時(shí)，在2L的密閉容器中充入2mol CO和6molH2，5min達(dá)到平衡，平衡時(shí)測(cè)得c(H2)=1.8mo l·L-1， c(CH3OCH3)=0.2mo l·L-1，此時(shí) CO的轉(zhuǎn)化率為__________。用 CH3OH 表示反應(yīng)①的速率是_____________mo l·L-1·m i n -1，可逆反應(yīng)②的平衡常數(shù) K2=______________________。
（3）在體積一定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)②，如果該反應(yīng)的平衡常數(shù) K2 值變小，下列說(shuō)法正確的是____。
A. 平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) B. 平衡移動(dòng)的原因是升高了溫度
C. 達(dá)到新平衡后體系的壓強(qiáng)不變 D. 容器中 CH3OCH3 的體積分?jǐn)?shù)減小
（4）一定條件下在恒溫恒容的密閉容器中，按不同投料比充入 CO(g)和 H2(g)進(jìn)行反應(yīng)①，平衡時(shí) CO(g)和 H2(g)的轉(zhuǎn)化率如圖所示，則a=________ (填數(shù)值)。
（5）綠色電源“二甲醚燃料電池”的結(jié)構(gòu)如圖所示，電解質(zhì)為 熔 融 態(tài) 的 碳 酸 鹽 (如 熔 融K2CO3)，其中 CO2 會(huì)參與電極反應(yīng)。 工作時(shí)正極的電極反應(yīng)為______________ 。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是
A. 重金屬、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物會(huì)造成水體污染
B. 裝飾材料中的甲醛會(huì)造成居室污染
C. SO2、NO2、CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D. CO2和CH4的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇
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