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        1. (I)下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是                         

          A.在催化劑存在的條件下, 苯和溴水發(fā)生反應(yīng)可生成無色、比水重的液體溴苯

          B.將銅絲彎成螺旋狀,在酒精燈上加熱變黑后,立即伸入盛有無水乙醇的試管中,完成乙醇氧化為乙醛的實(shí)驗(yàn)

          C.醇中含有少量水可加入生石灰再蒸餾制得無水乙醇

          D.試管中先加入一定量濃硫酸,再依次加入適量冰醋酸、無水乙醇,然后加熱制取乙酸乙酯

          E.實(shí)驗(yàn)室制取乙烯時(shí),放入幾片碎瓷片,以避免混合液在受熱沸騰時(shí)劇烈跳動(dòng)

          F.配制銀氨溶液時(shí),將稀氨水慢慢滴入硝酸銀溶液中,產(chǎn)生沉淀后繼續(xù)滴加到沉淀剛好溶解為止

          G.驗(yàn)證溴乙烷水解產(chǎn)物時(shí),將溴乙烷和氫氧化鈉溶液混合,充分振蕩溶液、靜置、待液體分層后,滴加硝酸銀溶液

          H.在濃苯酚溶液中滴入幾滴稀溴水,馬上可以看到白色沉淀

          I.1mol·L-1CuSO4溶液2mL和0.5mol·L-1NaOH溶液4mL混合后加入40%的乙醛溶液,加熱煮沸觀察磚紅色沉淀的產(chǎn)生

           

          【答案】

          BCEF

          【解析】

          試題分析:在催化劑存在的條件下, 苯和液溴發(fā)生反應(yīng)可生成無色、比水重的液體溴苯,不正確;試管中先加入一定量乙醇,再依次加入適量濃硫酸、無水冰醋酸,然后加熱制取乙酸乙酯,D不正確;G中在滴加硝酸銀溶液之前,要先加入硝酸酸化,G不正確;H中應(yīng)該是過量的濃溴水,不正確;I中氫氧化鈉應(yīng)該是過量的,I不正確,所以正確的答案選BCEF。

          考點(diǎn):考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷

          點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見題型,屬于中等難度的試題。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng),意在提高學(xué)生的規(guī)范實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。該類試題主要是以實(shí)驗(yàn)基本操作為中心,通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?西城區(qū)一模)甲、乙兩同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究硝酸與鐵反應(yīng)的產(chǎn)物.

          文獻(xiàn)記載:I.在濃硝酸和活潑金屬反應(yīng)過程中,隨著硝酸濃度的降低,其生成的產(chǎn)物有+4、+2、-3價(jià)等氮的化合物.
          II.FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0.
          III.NO2和NO都能被KMnO4氧化吸收.
          甲的實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象記錄如下:
          實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          打開彈簧夾,通入一段時(shí)間CO2,關(guān)閉彈簧夾.
          打開分液漏斗活塞,將濃硝酸緩慢滴入燒瓶中,關(guān)閉活塞. 無明顯現(xiàn)象.
          加熱燒瓶,反應(yīng)開始后停止加熱. ①A中有紅棕色氣體產(chǎn)生,一段時(shí)間后,氣體顏色逐漸變淺; B中溶液變棕色; C中溶液紫色變淺.
          ②反應(yīng)停止后,A中無固體剩余.
          請(qǐng)回答下列問題:
          (1)滴入濃硝酸加熱前沒有明顯現(xiàn)象的原因是
          常溫時(shí),鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生
          常溫時(shí),鐵遇濃硝酸形成致密氧化膜,阻止反應(yīng)進(jìn)一步發(fā)生

          (2)檢驗(yàn)是否生成-3價(jià)氮的化合物,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是
          取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+
          取少量反應(yīng)后A中溶液于試管中,向其中加入濃NaOH溶液,加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙接近試管口.若試紙變藍(lán),則A中生成NH4+

          (3)甲取少量B中溶液,加熱,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          棕色溶液變淺(或綠),無色氣體逸出,且在空氣中變?yōu)榧t棕色
          棕色溶液變淺(或綠),無色氣體逸出,且在空氣中變?yōu)榧t棕色
          .請(qǐng)用化學(xué)平衡原理解釋原因:
          FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0正反應(yīng)放熱,加熱后,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
          FeSO4+NO?Fe(NO)SO4(棕色)△H<0正反應(yīng)放熱,加熱后,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
          .甲依據(jù)該現(xiàn)象得出的結(jié)論是A中有NO生成.
          (4)乙認(rèn)為甲得出A中有NO生成的證據(jù)不足.為獲取充足的證據(jù),乙仍采用該裝置和操作進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),乙作出的改變是
          濃硝酸換成稀硝酸
          濃硝酸換成稀硝酸
          ,證明有NO生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變?yōu)樽厣?/div>
          A中沒有紅棕色氣體生成,B中溶液變?yōu)樽厣?/div>.
          (5)證明A溶液中是否含有Fe2+和Fe3+,選擇的藥品是(填序號(hào))
          cd
          cd

          a.鐵粉   b.溴水    c.鉄氰化鉀溶液    d.硫氰化鉀溶液.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:

          (1)灼燒海帶時(shí)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
          BDE
          BDE
          (從下列儀器中選出所需的儀器,用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處).
          A.燒杯  B.坩鍋  C.表面皿  D.鐵架臺(tái)(帶鐵圈)  E.酒精燈  F.干燥器
          (2)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
          過濾
          過濾
          ,③
          萃取
          萃取
          ;
          (3)過程②中充入適量Cl2的目的是
          使I-轉(zhuǎn)化為I2
          使I-轉(zhuǎn)化為I2
          ;
          (4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
          四氯化碳
          四氯化碳
          (只填一種),簡述選擇其理由
          不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水
          不溶于水且溶解碘的能力遠(yuǎn)大于水

          (5)操作過程③可以分解為如下幾步:
          A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
          B.把50mL碘水和15mL有機(jī)溶劑(你所選的)加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
          C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
          D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正;
          E.旋開活塞,用燒杯接收溶液;
          F.從分液漏斗上口倒出上層液體;
          G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽與漏斗上口的小孔對(duì)準(zhǔn);
          H.靜置、分層.
          a.上述G步操作的目的是:
          平衡壓力便于液體流出
          平衡壓力便于液體流出
          ;
          b.最后碘的有機(jī)溶液是通過
          漏斗下口
          漏斗下口
          獲得(填“漏斗上口”或“漏斗下口”).
          (6)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘的簡單方法:
          取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說明沒有I2剩余
          取提取碘后的水溶液于試管中,加入淀粉溶液,不變藍(lán),說明沒有I2剩余

          (7)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過蒸餾,觀察如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置指出其錯(cuò)誤之處并加以改正
          溫度計(jì)應(yīng)該插到支管口略靠下位置,冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出
          溫度計(jì)應(yīng)該插到支管口略靠下位置,冷卻水方向應(yīng)該是下進(jìn)上出
          ;?

          (8)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí),使用水浴的原因是
          控制溫度,使蒸餾燒瓶內(nèi)液體受熱均勻,防止碘升華
          控制溫度,使蒸餾燒瓶內(nèi)液體受熱均勻,防止碘升華
          ,最后晶態(tài)碘在
          蒸餾燒瓶
          蒸餾燒瓶
          里聚集.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水,原理是“海帶中碘元素以I-形式存在,在酸性條件下用H2O2將I-氧化為碘單質(zhì)”.現(xiàn)要用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液,實(shí)驗(yàn)步驟可分解為如下幾步:
          ①把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中;
          ②把50mL碘水和15mL CCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
          ③檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
          ④倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞把分液漏斗放正;
          ⑤旋開分液漏斗活塞,用燒杯接收液體;
          ⑥從分液漏斗上口倒出上層液體;
          ⑦將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上凹槽對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔;
          ⑧靜置,分層.
          就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
          (1)寫出用海帶制取單質(zhì)碘的離子方程式:
           

          (2)正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟順序?yàn)椋?!--BA-->
           
           
           
           
          →⑦→⑧→⑤→⑥.
          (3)第⑤步操作分離的液體是
           
          ,該操作要注意使下層液體慢慢
           
          流下,并及時(shí)關(guān)閉活塞,不要讓上層液體流出.
          (4)除了CCl4外,下列可用來萃取碘水中碘的溶劑有
           

          A、汽油                 B、酒精                C、苯.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.已知:2I-+Cl2=I2+2Cl-;實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1所示:
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          (1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:I
           
          ,III
           
          ;
          (2)現(xiàn)用CCl4從含碘的水溶液中提取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實(shí)驗(yàn)操作可分解為如下幾步:
          A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺(tái)的鐵圈中
          B.把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
          C.檢驗(yàn)分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液
          D.倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時(shí)旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
          E.旋開活塞,用燒懷接收溶液
          F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液
          G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對(duì)準(zhǔn)漏斗口上的小孔
          H.靜置,分層
          就此實(shí)驗(yàn),完成下列填空:
          ①正確操作步驟的順序是
           
           
           
          →A→G→
           
          →E→F (用上述各操作的編號(hào)字母填寫).
          ②上述(G)步驟操作的目的是
           

          (3)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾.指出如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處(不必填滿):
           
          ,
           
          ,
           

          (4)進(jìn)行上述蒸餾實(shí)驗(yàn)操作時(shí),使用水浴的原因是
           
          ,最后晶態(tài)碘在
           
          里聚集.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (1)某同學(xué)為探究蔗糖的水解反應(yīng),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),填寫實(shí)驗(yàn)步驟III的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
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          實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          I.向編號(hào)為①②③的3支試管中,分別加入1mL 20%的蔗糖溶液,向試管②和③中加入0.5mL稀硫酸,并將這3支試管同時(shí)水浴加熱約5min 均無明顯現(xiàn)象
          II.取試管①和②,加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰 均無明顯現(xiàn)象
          III.取試管③,先加入NaOH溶液調(diào)溶液pH至堿性,再加入新制氫氧化銅懸濁液,加熱至沸騰
           
          結(jié)論:證明蔗糖在稀硫酸作用下發(fā)生了水解反應(yīng)
          (2)“酒是陳的香”的原因之一是儲(chǔ)存過程中生成了有香味的酯.實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取乙酸乙酯.
          ①試管a中生成乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式是
           

          ②試管b中盛放的試劑是
           
          溶液
          ③若要把b中制得的乙酸乙酯從混合物中分離出來,應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是
           

          ④生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,也即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明乙醇與乙酸的酯化反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))
           

          a單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
          b單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
          c單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
          d正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
          e混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
          (3)加熱聚丙烯塑料得到的產(chǎn)物如表:
          產(chǎn)物 氫氣 甲烷 乙烯 丙烯 甲苯
          質(zhì)量分?jǐn)?shù)(%) 12 24 12 16 20 10 6
          實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
          ①試管A中的最終殘余物為
           
          ;
          ②試管B收集到的產(chǎn)品中,有能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),該物質(zhì)的一氯代物有
           
          種.
          ③錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象是
           
          ;經(jīng)溴水充分吸收再干燥后,剩余兩種氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量為
           

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