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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          精英家教網(1)如圖所示,鐵處于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種不同的環(huán)境中,鐵被腐蝕的速率由大到小的順序是(填序號)
           

          (2)氟氯代烷是一種能破壞臭氧層的物質.在大氣平流層中,氟氯代烷受紫外線的照射分解出氯原子,氯原子參與下列有關反應:
          ①Cl+O3→ClO+O2  ②O3→O+O2  ③ClO+O→Cl+O2
          上列的反應的總反應式是
           
          ,少量氟氯代烷能破壞大量臭氧的原因是
           
          分析:(1)金屬腐蝕時,原電池腐蝕比化學腐蝕快,當鐵為原電池負極時,易被氧化而腐蝕,當為原電池正極時,得到保護;
          (2)將方程式①②③相加得出氧氣和臭氧的關系式;根據Cl+O3→ClO+O2 判斷氟氯代烷能破壞大量臭氧的原因.
          解答:解:(1)鐵處于Ⅰ的環(huán)境中做原電池的負極,腐蝕速率較快,鐵處于Ⅱ的環(huán)境中做原電池的正極,被保護,腐蝕速率很慢,鐵處于Ⅲ的環(huán)境中的金屬鐵發(fā)生吸氧腐蝕,速度較慢,
          故答案為:Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ;
          (2)由①Cl+O3→ClO+O2、②O3→O+O2、③ClO+O→Cl+O2,將方程式①+②+③得方程式:2O3→3O2;
          氟氯代烷受紫外線的照射分解出氯原子,Cl+O3→ClO+O2,Cl對O3的分解有促進作用,所以能破壞臭氧層,
          故答案為:2O3
           催化劑 
          .
           
          3O2;氟氯代烷分解產生的Cl對O3的分解有促進作用.
          點評:本題考查較為綜合,涉及金屬的腐蝕以及環(huán)境保護等知識,為高頻考點,側重于化學與生活、環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學生的良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,難度不大.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          Ⅰ.實驗室要用98%(ρ=1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL
          (1)需準確量取98%的硫酸
          100
          100
          mL.
          (2)準確量取一定體積的98%的硫酸后,要配制3.68mol?L-1的硫酸溶液480mL,必須用到的實驗儀器是(填寫序號):
          ②④⑥⑧
          ②④⑥⑧

          ①500mL量筒    ②燒杯      ③1000mL容量瓶     ④500mL  容量瓶     ⑤天平   
          ⑥膠頭滴管       ⑦錐形瓶       ⑧玻璃棒      ⑨酸式滴定管
          (3)若配制3.68mol?L-1的硫酸溶液的其他操作均正確,但出現下列錯誤操作,將使所配制的硫酸溶液濃度偏低的是
          AC
          AC

          A.將稀釋的硫酸溶液轉移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
          B.燒杯內的稀硫酸未冷卻至室溫就轉移至容量瓶中
          C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時溶液凹面高于容量瓶刻度,此時立即用滴管將瓶內液體吸出,使溶液凹液面與刻度相切.
          D.用膠頭滴管加水時,視線高于刻線讀數
          Ⅱ.實驗室用燃料法測定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子式組成,取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成CO2、H2O和N2.現用如圖所示裝置置進行實驗(鐵架臺、鐵夾、酒精燈等未畫出).請回答有關問題:
          (1)實驗開始時,首先打開止水夾a,關閉止水夾b,通入一段時間的氧氣,這樣做的目的是
          將裝置中的N2排凈
          將裝置中的N2排凈
          ,之后關閉止水夾a.
          (2)由裝置B、C可分別確定待測氨基酸中含有的
          H元素
          H元素
          C元素
          C元素
          質量.
          (3)E裝置的作用是測量
          N2
          N2
          的體積,并由此確定待測氨基酸中含有的
          N元素
          N元素
          的質量,為了較準確地測量該氣體的體積.在讀反應前后甲管中液面的讀數求其差值的過程中,應注意
          ac
          ac
          (填代號).
          a、視線與凹液面最低處相平   
          b、等待片刻,待乙管中液面不再上升時,立刻讀數
          c、讀數時應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平
          d、讀數時不一定使甲、乙兩管液面相平
          (4)實驗中測定的哪一數據可能不準確
          N2的體積
          N2的體積
          其理由是
          多余的O2在D中沒有被吸收完全
          多余的O2在D中沒有被吸收完全

          (5)嚴格地說,按上述方案只能確定氨基酸的
          最簡式
          最簡式
          .若要確定此氨基酸的分子式,還要測定該氨基酸的
          相對分子質量.
          相對分子質量.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (1)如圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.①甲同學用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的
           (填能或否)
          關閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好.
          ②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列
          B C
          B C
          氣體.
          A.Cl2        B.CO2         C.H2S           D.SO2
          (2)乙同學利用該圖所示裝置,用粗鐵粒與3mol?L-1硝酸反應制取NO氣體.請回答有關問題.
          ①NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是
          NO與空氣中的O2反應,NO與空氣的密度接近
          NO與空氣中的O2反應,NO與空氣的密度接近

          ②制取NO時,向A杯中加入稀硝酸,同時打開止水夾a,關閉止水夾b,A裝置的干燥管中觀察到氣體的顏色的變化為
          紅棕色
          紅棕色
          .B裝置燒杯中液體的作用是
          吸收NO2
          吸收NO2
          .當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.
          ③將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應后,若HNO3的還原產物只有NO,反應后Fe和HNO3均無剩余,則反應中轉移電子的物質的量為
          3b
          4
          3b
          4
          mol(用含b的代數式表示).

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          科目:高中化學 來源: 題型:解答題

          (1)如圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.①甲同學用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的______ (填能或否)
          關閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好.
          ②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列______氣體.
          A.Cl2    B.CO2     C.H2S      D.SO2
          (2)乙同學利用該圖所示裝置,用粗鐵粒與3mol?L-1硝酸反應制取NO氣體.請回答有關問題.
          ①NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是______.
          ②制取NO時,向A杯中加入稀硝酸,同時打開止水夾a,關閉止水夾b,A裝置的干燥管中觀察到氣體的顏色的變化為______.B裝置燒杯中液體的作用是______.當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.
          ③將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應后,若HNO3的還原產物只有NO,反應后Fe和HNO3均無剩余,則反應中轉移電子的物質的量為______mol(用含b的代數式表示).

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (1)如圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.①甲同學用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的______ (填能或否)
          關閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好.
          ②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列______氣體.
          A.Cl2        B.CO2         C.H2S           D.SO2
          (2)乙同學利用該圖所示裝置,用粗鐵粒與3mol?L-1硝酸反應制取NO氣體.請回答有關問題.
          ①NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是______.
          ②制取NO時,向A杯中加入稀硝酸,同時打開止水夾a,關閉止水夾b,A裝置的干燥管中觀察到氣體的顏色的變化為______.B裝置燒杯中液體的作用是______.當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.
          ③將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應后,若HNO3的還原產物只有NO,反應后Fe和HNO3均無剩余,則反應中轉移電子的物質的量為______mol(用含b的代數式表示).
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          科目:高中化學 來源:2010-2011學年浙江省杭州市西湖區(qū)學軍中學高一(下)期中化學試卷(實驗班)(解析版) 題型:填空題

          (1)如圖所示是實驗室中制取氣體的一種簡易裝置.①甲同學用下列方法檢驗裝置的氣密性,請問能否達到目的     (填能或否)
          關閉止水夾a和b,從A處燒杯中加入水,使干燥管與燒杯中液面形成液面差,一段時間后,液面差沒有變化,說明氣密性良好.
          ②實驗室利用上圖所示發(fā)生裝置可以制取下列    氣體.
          A.Cl2        B.CO2         C.H2S           D.SO2
          (2)乙同學利用該圖所示裝置,用粗鐵粒與3mol?L-1硝酸反應制取NO氣體.請回答有關問題.
          ①NO氣體能用排水法收集,而不能用排空氣法收集的可能原因是   
          ②制取NO時,向A杯中加入稀硝酸,同時打開止水夾a,關閉止水夾b,A裝置的干燥管中觀察到氣體的顏色的變化為    .B裝置燒杯中液體的作用是    .當A裝置中氣體幾乎無色時,打開止水夾b,關閉止水夾a,可用C裝置收集NO氣體.
          ③將a mol鐵與含b molHNO3的稀溶液充分反應后,若HNO3的還原產物只有NO,反應后Fe和HNO3均無剩余,則反應中轉移電子的物質的量為    mol(用含b的代數式表示).

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