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        1. 某研究性學習小組認為SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學性質(zhì)應具有一定的相似性,他們以課本知識“Mg在點燃的條件下可與CO2反應”為基礎(chǔ),設(shè)計了如圖所示裝置進行Mg和SO2反應的實驗.據(jù)此請回答:
          (1)若用下列物質(zhì)中的兩種相互混合反應制取SO2,則這兩種物質(zhì)最好是
          ②③
          ②③
          (填代號).
          ①10%的H2SO4溶液    
          ②50%的H2SO4溶液    
          ③Na2SO3固體     
          ④CaSO3固體
          (2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應的化學方程式
          2Mg+SO2
            △  
          .
           
          2MgO+S,Mg+S
            △  
          .
           
          MgS
          2Mg+SO2
            △  
          .
           
          2MgO+S,Mg+S
            △  
          .
           
          MgS
          .裝置C中NaOH溶液的作用是
          吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境
          吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境

          (3)你認為該裝置是否有不足之處?如果有,請說明之.答:
          有 在A和B之間未連接一干燥裝置;C裝置未與大氣相通;在鎂下方未墊一不銹鋼片,鎂能與玻璃管反應;沒有防倒吸裝置
          有 在A和B之間未連接一干燥裝置;C裝置未與大氣相通;在鎂下方未墊一不銹鋼片,鎂能與玻璃管反應;沒有防倒吸裝置

          (4)有同學認為,B管中的生成物中含有MgS,請你設(shè)計實驗方案加以證明.答:
          可加入稀硫酸,發(fā)生:MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,H2S具有臭雞蛋氣味.
          可加入稀硫酸,發(fā)生:MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,H2S具有臭雞蛋氣味.
          分析:(1)根據(jù)實驗室制備SO2的原理,強酸制弱酸;
          (2)高中已學的淡黃色的固體藥品有:S、Na2O2、AgBr;具有臭雞蛋氣味的氣體是硫化氫,根據(jù)淡黃色藥品、硫化氫的性質(zhì)分析并寫出反應方程式.根據(jù) SO2有毒,會污染大氣分析;
          (3)硫酸和亞硫酸鈉反應生成硫酸鈉、二氧化硫和水,所以在二氧化硫氣體中含有水蒸氣,水蒸氣影響鎂的化學反應,所以應在A、B之間加一個干燥管.C裝置未與大氣相通;在鎂下方未墊一不銹鋼片,鎂能與玻璃管反應;沒有防倒吸裝置;
          (4)檢驗MgS,可加入稀硫酸,發(fā)生:MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,H2S具有臭雞蛋氣味.
          解答:解:Ⅰ(1)因SO2的溶解度較大,應選用濃度較大的H2SO4溶液;為了使反應順利進行須選擇Na2SO3固體與硫酸反應(CaSO3固體與硫酸反應生成的硫酸鈣微溶于水),
          故選②③;
          (2)高中已學的淡黃色的固體藥品有:S、Na2O2、AgBr,具有臭雞蛋氣味的氣體是硫化氫,能和鹽酸反應生成氯化氫的淡黃色的固體藥品是硫.
          根據(jù)Mg與CO2的反應知:Mg與SO2反應能生成氧化鎂與單質(zhì)硫,但單質(zhì)硫能與鎂反應生成硫化鎂;反應方程式為:2Mg+SO2
            △  
          .
           
          2MgO+S,Mg+S
            △  
          .
           
          MgS.裝置C中NaOH溶液的作用是吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境;
          故答案為:2Mg+SO2
            △  
          .
           
          2MgO+S,Mg+S
            △  
          .
           
          MgS;吸收多余的SO2,防止污染環(huán)境;
          (3)硫酸和亞硫酸鈉反應生成硫酸鈉、二氧化硫和水,所以在二氧化硫氣體中含有水蒸氣,水蒸氣影響鎂的化學反應,所以應在A、B之間加一個干燥管.C裝置未與大氣相通;在鎂下方未墊一不銹鋼片,鎂能與玻璃管反應;沒有防倒吸裝置,
          故答案為:有,在A和B之間未連接一干燥裝置;C裝置未與大氣相通;在鎂下方未墊一不銹鋼片,鎂能與玻璃管反應;沒有防倒吸裝置;
          (4)檢驗MgS,可加入稀硫酸,發(fā)生:MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,H2S具有臭雞蛋氣味,
          故答案為:可加入稀硫酸,發(fā)生:MgS+H2SO4=MgSO4+H2S↑,H2S具有臭雞蛋氣味.
          點評:本題屬于信息題的考查,解題時以信息為載體結(jié)合相關(guān)的化學知識分析,考查了學生分析問題的能力,難度較大,會從教材中找出問題原型,對信息進行遷移來解決問題.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學習小組在網(wǎng)上收集到如下信息:硫化鈉,俗稱臭堿,是一種強還原劑,在工業(yè)上用途廣泛.他們對硫化鈉與次氯酸鈉的反應進行探究.
          [實驗]在次氯酸鈉溶液中加入硫化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)溶液始終澄清.
          (1)下列有關(guān)硫化鈉的說法正確的是
          a.硫化鈉溶液不宜久置,應現(xiàn)用現(xiàn)配
          b.硫化鈉俗稱臭堿與其水解有關(guān)
          c.硫化鈉在空氣中潮解并不斷放出H2S氣體,說明酸性:H2CO3>H2S
          d.配制硫化鈉溶液時加入少量氫氧化鉀
          e.向硫化鈉溶液中滴加稀硝酸有臭雞蛋氣味的氣體生成
          [提出假設(shè)]
          (2)反應后的溶液中肯定存在Cl-、SO42-和OH-,為探究溶液中可能存在其他陰離子(不考慮離子水解及空氣中CO2的影響),提出如下假設(shè):
          假設(shè)1:只存在S2-
          假設(shè)2:只存在ClO-
          假設(shè)3:
          可能既不存在S2- 也不存在ClO-
          可能既不存在S2- 也不存在ClO-

          [設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
          (3)請寫出實驗步驟以及預期現(xiàn)象和結(jié)論.限選實驗試劑:1mol/L的CuSO4溶液、1mol/L NaOH溶液、淀粉-KI溶液、紫色石蕊試液、酚酞試液.
          實驗步驟  預期現(xiàn)象和結(jié)論
          步驟1:取少許反應后溶液于試管中,滴加
          1mol/L的CuSO4溶液
          1mol/L的CuSO4溶液

          刪除此空
          刪除此空
          溶液中出現(xiàn)黑色沉淀
          溶液中出現(xiàn)黑色沉淀
          ,則假設(shè)
          1
          1
          成立.
          步驟:2:另取少許反應后溶液于試管中,滴加
          1-2滴淀粉KI溶液
          1-2滴淀粉KI溶液
          溶液變藍
          溶液變藍
          ,則假設(shè)
          2
          2
          成立.

          步驟1中沒有出現(xiàn)黑色沉淀,步驟2中溶液不變藍色
          步驟1中沒有出現(xiàn)黑色沉淀,步驟2中溶液不變藍色
          ,
          則假設(shè)3成立.
          [思考與交流]
          (4)實驗時某同學發(fā)現(xiàn)所用硫化鈉溶液呈黃色,聯(lián)想到工業(yè)鹽酸呈黃色的原因,該同學認為所用硫化鈉溶液中混有少量FeCl3.你是否同意該同學的觀點
          不同意
          不同意
          (填“同意”或“不同意”),請簡述理由:
          硫化鈉具有強還原性,氯化鐵具有強氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應不能共存
          硫化鈉具有強還原性,氯化鐵具有強氧化性,二者發(fā)生氧化還原反應不能共存

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          在復習元素周期律過程中,某研究性學習小組的幾位同學擬通過具體的實驗來探討某些金屬元素的性質(zhì)差異,下面是他們設(shè)計的探究性實驗方案,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />實驗目的:比較鈉、鎂、鋁金屬性強弱.
          實驗用品:酒精燈、
           
          、試管、試管夾、砂紙、濾紙;鈉、鎂條、鋁片、酚酞、蒸餾水、6mol?L-1的鹽酸
          實驗過程與現(xiàn)象記錄:
          I.甲同學的方案如表:
          實驗過程 預期現(xiàn)象 實際觀察到的現(xiàn)象
          a取已切去表皮的一小塊金屬鈉,放入盛有水的某容器中
          立即劇烈反應
          開始時鈉塊浮在水面上不反應,稍后才開始與水劇烈反應
          b向盛有適量水(內(nèi)含2滴
          酚酞的試管中加入一小段鎂條
          有氣泡產(chǎn)生,溶液變紅色 沒有相應現(xiàn)象,加熱后仍無明顯變化
          c向兩支盛有3mL6mol?L-1鹽酸的試管中加入大小相同的鎂片和鋁片 鎂、鋁與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡劇烈程度不同 鎂與鹽酸反應產(chǎn)生氣泡速率較快
          ①你認為a、b兩步實驗中出現(xiàn)異,F(xiàn)象的可能原因是:a
           
          ;b
           

          ②上面的實驗表明:鈉、鎂、鋁三種元素的金屬性由強到弱的順序為
           

          II乙同學的方案:他認為只需要一種試劑就可以確定鈉、鎂、鋁的金屬性強弱,預計他的主要實驗操作是
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某研究性學習小組的同學學習完氮族元素之后,對氮元素的氫化物和氧化物的性質(zhì)進行了更深入的探究.
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          I.NH3性質(zhì)的探究
          (1)實驗室制取氨氣的化學方程式為
           

          (2)有同學模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化銨溶液的方法收集氨氣.你認為他能否達到目的?
           
           (填“能”或“否”),理由是
           

          (3)該小組的同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫出),探究氨氣的還原性:
          ①該裝置在設(shè)計上有一定缺陷,為保證實驗結(jié)果的準確性,對該裝置的改進措施是
           

          ②利用改進后的裝置進行實驗,觀察到B裝置中CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),C裝置中無水CuSO4變?yōu)樗{色,同時生成一種無污染的氣體.寫出氨氣與CuO反應的化學方程式
           

          ③有同學認為:NH3與CuO反應生成的紅色物質(zhì)中可能含有紅色的Cu20.
          已知:Cu20是一種堿性氧化物,在酸性溶液中Cu+
          H+
          Cu+Cu2+.請你設(shè)計一個簡單的實驗檢驗該紅色物質(zhì)中是否含有Cu20.
           

          Ⅱ.NO2性質(zhì)的探究
          該小組的同學還設(shè)計了如圖所示裝置用以制取NO2并驗證NO2能否支持木條燃燒(忽略N2O4的存在,圖中鐵架臺等夾持儀器均已略去).已知:硝酸銅加熱分解的化學方程式為2Cu(NO32═2CuO+4NO2↑+O2
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          (4)當集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,帶火星的木條復燃了,有的詞學得出“N02能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認為這一結(jié)論是否正確?
           
           (填“正確”或“不正確”),理由是
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:解答題

          某研究性學習小組認為SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物,化學性質(zhì)應具有一定的相似性,他們以課本知識“Mg在點燃的條件下可與CO2反應”為基礎(chǔ),設(shè)計了如圖所示裝置進行Mg和SO2反應的實驗.據(jù)此請回答:
          (1)若用下列物質(zhì)中的兩種相互混合反應制取SO2,則這兩種物質(zhì)最好是______(填代號).
          ①10%的H2SO4溶液    
          ②50%的H2SO4溶液    
          ③Na2SO3固體     
          ④CaSO3固體
          (2)寫出裝置B中發(fā)生的主要反應的化學方程式______.裝置C中NaOH溶液的作用是______.
          (3)你認為該裝置是否有不足之處?如果有,請說明之.答:______.
          (4)有同學認為,B管中的生成物中含有MgS,請你設(shè)計實驗方案加以證明.答:______.

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