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        1. 某氧化鐵樣品中含有少量的FeSO4雜質.某同學要測定其中鐵元素的質量分 數(shù),他設計了如下方案進行測定,操作流程為:
          請根據(jù)流程回答:
          (1)操作I中配制溶液時,所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,坯必 須有______(填儀器名稱).
          (2)操作II中必須用到的儀器是______
          A.50ml 量筒  B.100ml 量筒   C.50ml酸式滴定管  D.50ml堿式滴定管
          (3)反應①中,加入足量H2O2溶液反應的離子方程式______.
          (4)檢驗沉淀中SO42-是否冼滌干凈的操作______
          (5)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量坩堝與加熱后固體的總質量為hlg,再次加熱 并冷卻至室溫稱量其質量為hg,若b1-b2=0.3,還應進行的操作是______
          (6)若坩堝的質量為42.6g,最終坩堝與加熱后同體的總質量為45.8g,則樣品中鐵元素的 質量分數(shù)=______(保留一位小數(shù)).
          (7)另一同學認為上述方案的實驗步驟太繁瑣,他認為,只要將樣品溶于水后充分攪拌,加熱蒸干灼燒稱量即可,請你評價他的這個方案是否可行?______.(填“可行”或“不可行”)

          解:(1)將樣品和稀硫酸反應后的溶液配制成500mL溶液需要500mL容量瓶,
          故答案為:500mL容量瓶;
          (2)由于操作II是準確量取50.00mL的稀釋后的顯示酸性的溶液,所以應需要酸式滴定管,
          故選C;
          (3)由于加雙氧水的目的就是讓+2價鐵變?yōu)?3價,反應的離子方程式為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,
          故答案為:2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O;
          (4)沉淀洗滌就是把硫酸根離子或NH4+洗掉,可以檢驗洗滌液中是否含有氯離子,取少量最后一次洗滌液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則證明洗滌干凈,
          故答案為:取少量最后一次洗滌液于試管中,滴加硝酸鋇溶液,若無白色沉淀生成,則證明洗滌干凈;
          (5)必須滿足兩次連續(xù)稱量的質量相差不能超過0.1g,才能說明分解完全,故應繼續(xù)加熱并稱量,直至兩次連續(xù)稱量質量差不超過0.1g,
          故答案為:繼續(xù)加熱,冷卻至室溫時,稱量,直至兩次連續(xù)稱量質量差不超過0.1g;
          (6)500mL溶液可以得到Fe2O3質量為10((45.8g-42.6g)g=32g,鐵元素的質量為32g×=22.4g,
          所以原氧化鐵樣品中鐵元素的質量分數(shù)為:×100%=80.0%,
          故答案為:80.0%(或0.8);
          (7)由于雜質是硫酸亞鐵,加熱蒸干灼燒,最后得到的還是硫酸鐵和氧化鐵的混合物,無法計算鐵元素的質量分數(shù),所以此方案不可行,
          故答案為:不可行.
          分析:本實驗目的是測定鐵的質量分數(shù),采取的方法是使樣品溶解、反應、最終生成氧化鐵,然后通過氧化鐵質量來求鐵的質量分數(shù)
          (1)由圖可知,操作I是將加入硫酸反應的溶液稀釋成500.00mL溶液,故需要500mL的容量瓶;
          (2)操作II是準確量取50.00mL的稀釋后的酸溶液,故應需要酸式滴定管;
          (3)加雙氧水目的就是讓+2價鐵變?yōu)?3價;
          (4)沉淀洗滌就是把硫酸根離子或NH4+洗掉,可以檢驗洗滌液中是否含有氯離子,取少量最后一次洗出液,滴加硝酸鋇溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈;
          (5)兩次連續(xù)稱量的質量相差不能超過0.1g才能說明分解完全,故應繼續(xù)加熱并稱量;
          (6)加熱分解所得的物質是Fe2O3,其質量為(45.8g-42.6g)g,由于去50mL溶液,故500mL溶液可以得到Fe2O3質量為10(45.8g-42.6g)g,根據(jù)化學式計算鐵元素的質量,再利用質量分數(shù)的定義計算出原氧化鐵樣品中鐵元素的質量分數(shù);
          (7)雜質是硫酸亞鐵,加熱蒸干灼燒,最后得到的還是硫酸鐵和氧化鐵的混合物,不是三氧化二鐵,無法計算鐵元素的質量分數(shù).
          點評:本題考查溶液配制、離子檢驗、對實驗操作的理解與實驗方案的評價、化學計算等,難度中等,清楚測定原理是解題的關鍵,是對所學知識的綜合運用,需要學生具有扎實的基礎與運用知識分析解決問題的能力.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質.現(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),按以下步驟進行實驗:
          請根據(jù)圖的流程,回答下列問題:
          (1)操作I所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有
          250mL容量瓶
          250mL容量瓶
          ;(填儀器名稱)操作II必須用到的儀器是
          D
          D
          .(填字母)
          A.50ml燒杯  B.50ml量筒   C.100ml量筒   D.25ml滴定管
          (2)先加入足量氯水再加入氨水的離子方程式為
          2Fe 2++Cl2=2Fe 3++2Cl-、Fe3++3NH3H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+
          2Fe 2++Cl2=2Fe 3++2Cl-、Fe3++3NH3H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+

          (3)檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是
          取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈
          取少量最后一次洗出液,滴加AgNO3溶液,若無沉淀生成,則證明洗滌干凈

          (4)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1-b2=0.3,則接下來還應進行的操作是
          繼續(xù)加熱,冷卻至室溫時,稱量,直至兩次連續(xù)稱量質量差不超過0.1g
          繼續(xù)加熱,冷卻至室溫時,稱量,直至兩次連續(xù)稱量質量差不超過0.1g

          (5)若坩堝的質量為W1g,坩堝與加熱后固體的總質量為W2g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是
          7(W2-W1)
          a
          7(W2-W1)
          a

          (6)有學生認為上述實驗步驟太繁瑣,他認為,將樣品溶于水后充分攪拌,加熱蒸干燃燒稱量即可,請你評價是否可行?
          可行
          可行
          .(填“可行”或“不可行”)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某氧化鐵樣品中含有少量的FeSO4雜質.某同學要測定其中鐵元素的質量分 數(shù),他設計了如下方案進行測定,操作流程為:精英家教網(wǎng)
          請根據(jù)流程回答:
          (1)操作I中配制溶液時,所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,坯必 須有
           
          (填儀器名稱).
          (2)操作II中必須用到的儀器是
           

          A.50ml 量筒B.1OOml 量筒C.50ml酸式滴定管D.50ml堿式滴定管
          (3)反應①中,加入足量H2O2溶液反應的離子方程式
           

          (4)檢驗沉淀中SO42-是否冼滌干凈的操作
           

          (5)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量坩堝與加熱后固體的總質量為hlg,再次加熱 并冷卻至室溫稱量其質量為hg,若b1-b2=0.3,還應進行的操作是
           

          (6)若坩堝的質量為42.6g,最終坩堝與加熱后同體的總質量為45.8g,則樣品中鐵元素的 質量分數(shù)=
           
          (保留一位小數(shù)).
          (7)另一同學認為上述方案的實驗步驟太繁瑣,他認為,只要將樣品溶于水后充分攪拌,加熱蒸干灼燒稱量即可,請你評價他的這個方案是否可行?
           
          .(填“可行”或“不可行”)

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          科目:高中化學 來源:2013屆浙江省紹興一中分校高三10月學習質量診斷化學試卷(帶解析) 題型:實驗題

          (12分)某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),按以下步驟進行實驗:
          請根據(jù)圖的流程,回答下列問題:
          ⑴操作I的目的為配制250.00ml樣品溶液,則所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有        (填儀器名稱);操作II必須用到的儀器是            。(填字母)

          A.50ml燒杯B.50ml量筒C.100ml量筒D.25ml滴定管

          ⑵再加入氨水的離子方程式為                               。
          ⑶檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是
                                                                          。
          ⑷將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1—b2=0.3,則接下來還應進行的操作是             。
          ⑸若坩堝的質量為W1g,坩堝與加熱后固體的總質量為W2g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是                    
          ⑹有學生認為上述實驗步驟太繁瑣,他認為,將樣品溶于水后充分攪拌,在空氣中加熱蒸干燃燒稱量即可,請你評價是否可行?        。(填“可行”或“不可行”)

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          科目:高中化學 來源:2012-2013學年廣東省惠州市高三第三次調研考試理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題

          某氧化鐵樣品中含有少量的FeSO4雜質。某同學要測定其中鐵元素的質量分數(shù),他設計了如下方案進行測定,操作流程為:

          請根據(jù)流程回答:

          (1)操作I中配制溶液時,所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有          (填儀器名稱)。

          (2)操作II中必須用到的儀器是         。

          A.50mL量筒 B.100mL量筒

          C.50mL酸式滴定管       D.50mL堿式滴定管

          (3)反應①中,加入足量H2O2溶液反應的離子方程式                           。

          (4)檢驗沉淀中SO42是否冼滌干凈的操作                                           

                                                                                             。

          (5)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量坩堝與加熱后固體的總質量為blg,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1—b2=0.3,還應進行的操作是                 

                                                                         。

          (6)若坩堝的質量為42.6g,最終坩堝與加熱后同體的總質量為44.8g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)=         (保留一位小數(shù))。

          (7)另一同學認為上述方案的實驗步驟太繁瑣,他認為,只要將樣品溶于水后充分攪拌,加熱蒸干灼燒稱量即可,請你評價他的這個方案是否可行?         。(填“可行”或“不可行”)

           

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          科目:高中化學 來源:2012-2013學年浙江省分校高三10月學習質量診斷化學試卷(解析版) 題型:實驗題

          (12分)某氧化鐵樣品中含有少量的FeCl2雜質,F(xiàn)要測定其中鐵元素的質量分數(shù),按以下步驟進行實驗:

          請根據(jù)圖的流程,回答下列問題:

          ⑴操作I的目的為配制250.00ml樣品溶液,則所用到玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有         (填儀器名稱);操作II必須用到的儀器是             。(填字母)

          A.50ml燒杯  B.50ml量筒   C.100ml量筒   D.25ml滴定管

          ⑵再加入氨水的離子方程式為                                。

          ⑶檢驗沉淀是否洗滌干凈的操作是

                                                                           。

          ⑷將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為b2g,若b1—b2=0.3,則接下來還應進行的操作是              。

          ⑸若坩堝的質量為W1g,坩堝與加熱后固體的總質量為W2g,則樣品中鐵元素的質量分數(shù)是                     。

          ⑹有學生認為上述實驗步驟太繁瑣,他認為,將樣品溶于水后充分攪拌,在空氣中加熱蒸干燃燒稱量即可,請你評價是否可行?         。(填“可行”或“不可行”)

           

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