日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 某校兩個班的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過程.一班小組設(shè)計了下圖裝置:

          試回答:
          (1)請從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接        接d(用序號表示).
          (2)D、E兩支試管中CCl4的作用是   
          (3)本實驗?zāi)茏C明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為   
          (4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為   
          (5)某學(xué)生注意觀察到:實驗開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加.請用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時間后氣泡量又會明顯增加”的原因是   
          二班小組設(shè)計了下圖裝置:

          (6)分析出二班小組的設(shè)計意圖是   
          (7)裝置B中的藥品是   
          (8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實驗現(xiàn)象是   
          【答案】分析:Zn+2H2SO4 (濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O
          (1)選擇裝置防止倒吸;
          (2)二氧化硫易溶于水,難溶于四氯化碳,二氧化硫通過四氯化碳,可防止倒吸;
          (3)濃硫酸中硫為+6價,具有強氧化性,被鋅還原為+4價的硫;
          (4)二氧化硫與氫氧化鈣反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀;
          (5)鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣;
          (6)鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和二氧化硫和水,當(dāng)硫酸濃度變稀時,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,用無水硫酸銅檢驗水的存在,品紅檢驗二氧化硫的存在,氧化銅檢驗氫氣的存在;
          (7)白色的無水硫酸銅遇水變藍色;
          (8)用品紅檢驗二氧化硫的存在,高錳酸鉀具有強氧化性,能氧化二氧化硫,用無水硫酸銅檢驗水的存在;
          解答:解:Zn+2H2SO4 (濃)═ZnSO4+SO2↑+2H2O,
          (1)通常狀況下,1體積水中可溶解40體積的二氧化硫氣體,裝置乙可防止二氧化硫與品紅作用時被吸入鋅與硫酸反應(yīng)的容器中,二氧化硫與品紅作用,需長管進,
          故答案為:3(或4),4(或3)接b,c接2,1;
          (2)二氧化硫易溶于水,難溶于四氯化碳,二氧化硫通過四氯化碳,然后再與澄清的石灰水反應(yīng),起緩沖作用,可防止倒吸,
          故答案為:防倒吸;
          (3)二氧化硫可使品紅溶液褪色,可檢驗二氧化硫的存在,
          故答案為:C中品紅溶液褪色;
          (4)二氧化硫和澄清的石灰水反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水,亞硫酸鈣為難溶于水的沉淀,
          故答案為:Ca2++2OH-+SO2═CaSO3↓+H2O;
          (5)鋅為較活潑的金屬,在金屬活動順序表中排在氫的前面,所以鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,
          故答案為:Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2↑;
          (6)二班小組設(shè)計的裝置,先用白色的無水硫酸銅檢驗水的存在,后用品紅檢驗二氧化硫的存在,用高錳酸鉀氧化二氧化硫除去二氧化硫,濃硫酸具有吸水性,除去水,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,氫氣通過氧化銅生成銅和水,水蒸氣遇無水硫酸銅變藍色,可檢驗氫氣的存在,
          故答案為:驗證產(chǎn)物中先產(chǎn)生水、SO2,后產(chǎn)生H2
          (7)水蒸氣遇無水硫酸銅變藍色,檢驗水的存在,
          故答案為:無水CuSO4(或無水硫酸銅);
          (8)二氧化硫可使品紅溶液褪色,C中品紅褪色,可檢驗二氧化硫的存在,高錳酸鉀氧化二氧化硫可除去二氧化硫,D中酸性高錳酸鉀不再褪色后,說明二氧化硫已經(jīng)除盡,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,氫氣通過氧化銅生成銅和水,F(xiàn)中有紅色物質(zhì)生成,說明有銅生成,G中無水硫酸銅變藍,說明有水生成,說明有氫氣產(chǎn)生,
          故答案為:C中品紅褪色,D中酸性高錳酸鉀不再褪色后,F(xiàn)中有紅色物質(zhì)生成,G中無水硫酸銅變藍;
          點評:本題主要考查了鋅和硫酸的反應(yīng),注意濃硫酸和二氧化硫的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵,題目較為基礎(chǔ).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?石景山區(qū)一模)某校兩個班的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過程.一班小組設(shè)計了下圖裝置:

          試回答:
          (1)請從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接
          3(或4),4(或3)接b,
          3(或4),4(或3)接b,
          c接2,1
          c接2,1
          接d(用序號表示).
          (2)D、E兩支試管中CCl4的作用是
          防倒吸
          防倒吸

          (3)本實驗?zāi)茏C明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為
          C中品紅溶液褪色
          C中品紅溶液褪色

          (4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為
          Ca2++2OH-+SO2═CaSO3↓+H2O
          Ca2++2OH-+SO2═CaSO3↓+H2O

          (5)某學(xué)生注意觀察到:實驗開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加.請用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時間后氣泡量又會明顯增加”的原因是
          Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2
          Zn+H2SO4(。┄TZnSO4+H2

          二班小組設(shè)計了下圖裝置:

          (6)分析出二班小組的設(shè)計意圖是
          驗證產(chǎn)物中先產(chǎn)生水、SO2,后產(chǎn)生H2
          驗證產(chǎn)物中先產(chǎn)生水、SO2,后產(chǎn)生H2

          (7)裝置B中的藥品是
          無水CuSO4
          無水CuSO4

          (8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實驗現(xiàn)象是
          C中品紅褪色,D中酸性高錳酸鉀不再褪色后,F(xiàn)中有紅色物質(zhì)生成,G中無水硫酸銅變藍
          C中品紅褪色,D中酸性高錳酸鉀不再褪色后,F(xiàn)中有紅色物質(zhì)生成,G中無水硫酸銅變藍

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年湖北省七市(州)高三4月聯(lián)考模擬試卷理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

          某校兩個化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過程。甲小組設(shè)計了下圖裝置:試回答:

          (1)請從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接______, c接______ (用序號表示)。

          (2)D、E兩支試管中CCl4的作用是______。

          (3)本實驗?zāi)茏C明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為______。

          (4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為______。

          (5)某學(xué)生注意觀察到:實驗開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加。請用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時間后氣泡量又會明顯增加”的原因是______。

          乙小組設(shè)計了下圖裝置:

          (6)分析出乙小組的設(shè)計意圖是______。

          (7)裝置B中的藥品是______。

          (8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實驗現(xiàn)象是______。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

          某校兩個班的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過程.一班小組設(shè)計了下圖裝置:

          試回答:
          (1)請從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接____________接d(用序號表示).
          (2)D、E兩支試管中CCl4的作用是______.
          (3)本實驗?zāi)茏C明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為______.
          (4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為______.
          (5)某學(xué)生注意觀察到:實驗開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加.請用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時間后氣泡量又會明顯增加”的原因是______.
          二班小組設(shè)計了下圖裝置:

          (6)分析出二班小組的設(shè)計意圖是______.
          (7)裝置B中的藥品是______.
          (8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實驗現(xiàn)象是______.

          查看答案和解析>>

          科目:高中化學(xué) 來源:石景山區(qū)一模 題型:問答題

          某校兩個班的化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組,在學(xué)習(xí)了銅和濃硫酸的反應(yīng)后分別探究足量的鋅與濃硫酸反應(yīng)的過程.一班小組設(shè)計了下圖裝置:

          精英家教網(wǎng)

          試回答:
          (1)請從甲、乙中選擇合適的裝置填入B、C中,并進行正確連接,a接____________接d(用序號表示).
          (2)D、E兩支試管中CCl4的作用是______.
          (3)本實驗?zāi)茏C明濃硫酸具有強氧化性的實驗現(xiàn)象為______.
          (4)D中出現(xiàn)渾濁的離子方程式為______.
          (5)某學(xué)生注意觀察到:實驗開始后,C、D、E中均有氣泡產(chǎn)生;隨后氣泡量減少,品紅溶液褪色,D中出現(xiàn)渾濁;反應(yīng)一段時間后,C、D、E中的氣泡量又會明顯增加.請用化學(xué)方程式表示“反應(yīng)一段時間后氣泡量又會明顯增加”的原因是______.
          二班小組設(shè)計了下圖裝置:

          精英家教網(wǎng)

          (6)分析出二班小組的設(shè)計意圖是______.
          (7)裝置B中的藥品是______.
          (8)能證明產(chǎn)生SO2和H2先后順序的實驗現(xiàn)象是______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案