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        1. 某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).
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          請回答下列問題:
          (1)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)
          A→
           
           
           
          →D.
          (2 )裝置C的作用是
           

          (3)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
           
          ;可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是
           
          (填寫試劑名稱).
          分析:(1)制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和食鹽水,除去水蒸氣用濃硫酸,應(yīng)先除氯化氫,后干燥,最后尾氣處理;
          (2)濃硫酸作干燥劑;
          (3)B中氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵;用KSCN溶液檢驗Fe3+
          解答:解:(1)制備氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,除去氯化氫氣體用飽和食鹽水,除去水蒸氣用濃硫酸,應(yīng)先除氯化氫,后干燥,最后吸收尾氣中未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣,所以裝置順序為A→E→C→B→D,
          故答案為:E;C;B;
          (2)如果進入B的氣體不干燥,F(xiàn)eCl3容易水解,裝置C的作用是干燥Cl2,防止FeCl3的水解,
          故答案為:干燥Cl2;
          (3)B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氯氣與鐵反應(yīng)生成氯化鐵,B中因生成有FeCl3而出現(xiàn)紅棕色的煙;用KSCN溶液檢驗Fe3+,滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色,說明含有Fe3+,
          故答案為:產(chǎn)生紅棕色的煙;硫氰酸鉀.
          點評:本題考查了三氯化鐵的制備,涉及裝置的連接、氣體的干燥、反應(yīng)現(xiàn)象的判斷、物質(zhì)的檢驗等,考查學生對實驗原理、實驗裝置的理解、物質(zhì)的制備與性質(zhì),難度中等.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          某課外活動小組將下圖1所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng)).

          請回答下列問題:
          (1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
          4HCl(濃)+MnO2
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O
          4HCl(濃)+MnO2
            △  
          .
           
          MnCl2+Cl2↑+2H2O

          (2)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→
          E
          E
          C
          C
          B
          B
          →D.
          (3)裝置C的作用是
          干燥Cl2,防止FeCl3的水解
          干燥Cl2,防止FeCl3的水解

          (4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為
          棕(紅)色的煙
          棕(紅)色的煙
          ;可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是
          硫氰酸鉀
          硫氰酸鉀
          (填寫試劑名稱).
          (5)該小組欲用右圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積.
          ①若圖2所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是
          堿式
          堿式
          (填“酸式”或“堿式”)滴定管.
          ②為提高測量的準確性,圖2裝置中的液體可用
          飽和食鹽水
          飽和食鹽水
          ,收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是
          上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平
          上下移動滴定管,使左右兩邊液面相平

          ③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積
          偏大
          偏大
          (填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          (15分)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。

          請回答下列問題:

          (1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________。

          (2) 各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→______→______→______→

          ______D。

          (3) 裝置C的作用是________________________________________________,

          寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

          (4) 反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________;

          可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。

          (5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積。

          ① 若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

          ② 為提高測量的準確性,上圖裝置中的液體可用________,

          收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是____________。

          ③ 如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

           

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          科目:高中化學 來源:2011屆山東省濟南市高三教學質(zhì)量調(diào)研(一模)化學試卷 題型:實驗題

          (15分)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。

          請回答下列問題:
          (1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________。
          (2)各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→______→______→______→
          ______D。
          (3)裝置C的作用是________________________________________________,
          寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。
          (4)反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________;
          可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。
          (5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積。

          ①若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。
          ②為提高測量的準確性,上圖裝置中的液體可用________,
          收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是____________。
          ③如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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          科目:高中化學 來源:2010-2011學年山東省濟南市高三教學質(zhì)量調(diào)研(一模)化學試卷 題型:實驗題

          (15分)某課外活動小組將下圖所示裝置按一定順序連接,在實驗室里制取一定量的FeCl3(所通氣體過量并充分反應(yīng))。

          請回答下列問題:

          (1) A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_______________________________________。

          (2) 各裝置的正確連接順序為(填寫裝置代號)A→______→______→______→

          ______D。

          (3) 裝置C的作用是________________________________________________,

          寫出裝置D中反應(yīng)的離子方程式____________________________________。

          (4) 反應(yīng)開始后,B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象為______________________________;

          可以檢驗生成物中含有Fe3+的試劑是____________(填寫試劑名稱)。

          (5) 該小組欲用下圖所示裝置收集尾氣,并測量多余氣體的體積。

          ① 若如圖所示量氣裝置由干燥管、乳膠管和50 mL滴定管改造后組裝而成,此處所用滴定管是________(填“酸式”或“堿式”)滴定管。

          ② 為提高測量的準確性,上圖裝置中的液體可用________,

          收集完氣體后,讀數(shù)前應(yīng)進行的操作是____________。

          ③ 如果開始讀數(shù)時操作正確,最后讀數(shù)時俯視右邊滴定管液面,會導致所測氣體的體積__________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

           

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