在10℃和2×105 Pa的條件下，反應(yīng)aA(g)
dD(g)＋eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強(qiáng)(溫度不變)，下表列出了不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時物質(zhì)D的濃度：
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答問題：
(1)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向________反應(yīng)方向移動，其理由是________．
(2)壓強(qiáng)從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向________反應(yīng)方向移動，其理由是________．
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答案：(1)逆 壓強(qiáng)增大2.5倍，假設(shè)平衡不發(fā)生移動，D的濃度應(yīng)增大2.5倍，而實際D的濃度增大2.35倍，壓強(qiáng)增大倍數(shù)大于D濃度增大倍數(shù) (2)正 壓強(qiáng)增大2倍，而D的濃度增大2.2倍，D濃度的增大倍數(shù)大于壓強(qiáng)增大倍數(shù)，因此平衡右移，這只能是由于加壓后E物質(zhì)液化所致 解析：對氣體物質(zhì)而言，溫度不變，氣體的物質(zhì)的量濃度與壓強(qiáng)成正比．通常比較壓強(qiáng)增大倍數(shù)與D濃度的增大倍數(shù)，可判斷平衡移動的方向．分析題給數(shù)據(jù)，同樣是加壓，平衡移動的方向卻相反，這就該想到，加壓會引起物質(zhì)狀態(tài)的改變，使E物質(zhì)液化，從而改變移動方向． |
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解數(shù)字化化學(xué)題要加強(qiáng)數(shù)化信息的分析與綜合． |
亮點激活精編提優(yōu)100分大試卷系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源：新課標(biāo)2007年高考化學(xué)模擬試題(山東卷) 題型：022
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
dD(g)+eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強(qiáng)（溫度維持不變）。下表列出了不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時物質(zhì)D的濃度。壓強(qiáng)/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
D的濃度/mol·L-1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
（1）壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向_________（填“正”“逆”）反應(yīng)方向移動，理由是__________________________。
（2）壓強(qiáng)從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向_________（填“正”“逆”）反應(yīng)方向移動，理由是___________。平衡之所以向該反應(yīng)方向移動，是由于____________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
在10 ℃和2×105 Pa的條件下，反應(yīng)aA(g) 
dD(g)+eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強(qiáng)（溫度維持不變）。下表列出了不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時物質(zhì)D的濃度。
| 壓強(qiáng)/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
| D的濃度/mol·L－1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向_________（填“正”“逆”）反應(yīng)方向移動，理由是_______________________________。
（2）壓強(qiáng)從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向_______（填“正”“逆”）反應(yīng)方向移動，理由是______。平衡之所以向該反應(yīng)方向移動，是由于__________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
Ⅰ．在條件為10 ℃和2×105 Pa的密閉容器中，反應(yīng)aA(g) 
dD(g)+eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強(qiáng)（溫度維持不變）。下表列出了不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時物質(zhì)D的濃度。
| 壓強(qiáng)/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
| D的濃度/mol?L－1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
右圖表示在10 ℃和2×105 Pa下，該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量（單位為kJ/mol）的變化。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）在10 ℃和2×105 Pa時，該反應(yīng)的△H_____0， （填“＞”或“＜”）。
（2）壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向_______（填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動，理由是_______。
（3）壓強(qiáng)從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向_______（填“正”或“逆”）反應(yīng)方向移動，理由是 。平衡之所以向該反應(yīng)方向移動，是由于 。
Ⅱ．在溫度t℃下，某NaOH的稀溶液中c(H+)=10―amol／L，c(OH―)=10―bmol／L，已知a+b=12，則該溫度下水的離子積Kw= 。向該溶液中逐滴加入pH=c的鹽酸（t℃），測得混合溶液的部分pH如下表所示。
| 序號 | NaOH溶液的體積／mL | 鹽酸的體積／mL | 溶液的pH |
| ① | 20．00 | 0．00 | 8 |
| ② | 20．00 | 20．00 | 6 |
假設(shè)溶液混合前后的體積變化忽略不計，則c為 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
在10 ℃和2×105 Pa條件下，反應(yīng)aA（g）
dD（g）+eE（g）建立平衡后，再逐步增加體系的壓強(qiáng)（保持溫度不變）。下表列出不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時物質(zhì)D的濃度：
| 壓強(qiáng)/Pa | 2×105 | 5×105 | 1×106 |
| D的濃度/mol·L－1 | 0.085 | 0.20 | 0.44 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）壓強(qiáng)2×105 Pa增加到5×105 Pa時，平衡向 反應(yīng)方向移動（填“正”或“逆”），其理由是 。
（2）壓強(qiáng)從5×105 Pa增加到1×106 Pa時，平衡向
反應(yīng)方向移動（填“正”或“逆”），其理由是 。
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dD(g)＋eE(g)建立平衡后，再逐步增大體系的壓強(qiáng)(溫度維持不變)．下表列出了不同壓強(qiáng)下反應(yīng)建立平衡時物質(zhì)D的濃度．