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        1. 【題目】現(xiàn)有一塊金屬鈉露置于空氣中一段時間,為檢驗該固體是否部分變質(zhì)為碳酸鈉,先將固體樣品溶解于水得到溶液,并采取下列措施,可以實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵?/span>

          A.測所得溶液的pH

          B.取溶液滴入酚酞觀察是否變紅

          C.取溶液加入鹽酸觀察是否有氣泡

          D.取溶液加入CuSO4觀察是否有沉淀

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:碳酸鈉溶液呈堿性、鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣;根據(jù)溶液的PH不能判斷否部為碳酸鈉,故A錯誤;氫氧化鈉、碳酸鈉都能使酚酞變紅,故B錯誤;碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,故C正確氫氧化鈉、碳酸鈉都能與CuSO4反應(yīng)生成沉淀,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)屬于離子化合物的是(

          AO3 B.H2O C.K2SO4 D.C2H5OH

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列各粒子:①H3O、NH4、Na+②OH、NH2、F;③O2、NaMg2;④CH4NH3、H2O具有相同質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)的一組是

          A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】NaOHKOH等堿性溶液可以貯存在下列哪種試劑瓶中()

          A. 具有玻璃塞的細口瓶 B. 具有玻璃塞的廣口瓶

          C. 帶滴管的滴瓶 D. 具有橡膠塞的細口瓶

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】

          請回答下列問題:

          1)對青蒿進行干燥破碎的目的是_____________。

          2)操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、玻璃棒、___________,操作的名稱是_________,操作的名稱是_____________。

          3)通常用燃燒的方法測定有機物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的質(zhì)量確定有機物的組成.如圖所示的是用燃燒法確定青蒿素分子式的裝置.

          按上述所給的測量信息,裝置的連接順序應(yīng)是__________________(每個裝置限用一次)。

          該實驗裝置可能會產(chǎn)生誤差,造成測定含氧量偏低,改進方法是______________________________。

          青蒿素樣品的質(zhì)量為28.2 g,用合理改進后的裝置進行試驗,稱得A管增重66 gB管增重19.8 g,則測得青蒿素的最簡式是__________________

          要確定該有機物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是

          4)某學(xué)生對青蒿素的性質(zhì)進行探究。將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解量較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解量增大,且溶液紅色變淺,說明青蒿素與____________(填字母)具有相同的性質(zhì)。

          A.乙醇

          B.乙酸

          C.葡萄糖

          D.乙酸乙酯

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氣體分子中的極性鍵在紅外線的照射下,易像彈簧一樣做伸縮和彎曲運動,從而產(chǎn)生熱量而造成溫室效應(yīng).下列不屬于造成溫室效應(yīng)氣體的是( )

          A. CO2 B. N2O C. CH4 D. N2

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列敘述錯誤的是( )

          A. 離子鍵沒有方向性和飽和性,而共價鍵有方向性和飽和性

          B. 離子鍵的強弱主要決定于離子半徑和離子所帶電荷數(shù)

          C. 配位鍵在形成時,由成鍵雙方各提供一個電子形成一對共用電子

          D. 金屬鍵的實質(zhì)是金屬中的自由電子與金屬陽離子形成的一種強烈的相互作用

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】恒溫恒容下,將2mol氣體A和2mol氣體B通入體積為2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s),2min后反應(yīng)達到平衡狀態(tài),此時剩余1.2mol B,并測得C的濃度為1.2mol/L。

          (1)從開始反應(yīng)至達到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為

          (2)x=

          (3)A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為 。

          (4)下列各項可作為該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標志是 (填字母)。

          A壓強不變化

          B氣體密度不變化

          C氣體平均相對分子質(zhì)量不再變化

          DA的消耗速率與B的消耗速率之比為2:1

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】黃酮類化合物具有抗腫瘤活性,6-羥基黃酮衍生物的合成路線如下:

          請回答下列問題:

          (1)化合物B中的含氧官能團為 (填名稱)。

          (2)反應(yīng)③中涉及到的反應(yīng)類型有水解反應(yīng)、 。

          (3)反應(yīng)④中加入的試劑X的分子式為C7H5OCl,X的結(jié)構(gòu)簡式為 。

          (4)B的一種同分異構(gòu)體滿足下列條件:

          能發(fā)生銀鏡反應(yīng),其水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

          .分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

          寫出該同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:

          (5)已知:。根據(jù)已有知識并結(jié)合相關(guān)信息,寫出以和CH3COOH為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任選)。合成路線流程圖示例如下:

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