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        1. (12分)如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題:

          (1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為                             

          (2)裝置2中的石墨是    極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為                            。

          (3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0、2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0、5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0、64 g。

          ① 電源的M端為       極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為                    ;

          ② 乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為                                      

          ③ 甲、乙兩燒杯中生成的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下共     mL。

           

          (共12分)(1)O2+2H2O + 4e-  ==4OH-

          (2)正(1分)2Fe3+ + Cu ==2Fe2+ + Cu2+

          (3)① 正(1分)      Fe- 2e-=== Fe2+

          ② 2Cu2++ 2H2O2Cu + O2↑ + 4H+  ③ 336

          解析:

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題.

          (1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為
          O2+4e-+2H2O═4OH-
          O2+4e-+2H2O═4OH-

          (2)裝置2中的石墨是
          極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為
          2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+
          2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+

          (3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
          ①電源的M端為
          極;甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為
          Fe-2e-═Fe2+
          Fe-2e-═Fe2+

          ②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+4H+
          2Cu2++2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+4H+

          ③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為
          224
          224
          mL.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          (12分)如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題:

          (1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為                             

          (2)裝置2中的石墨是     極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為                            

          (3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0.64 g。

          ① 電源的M端為       極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為                    ;

          ② 乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為                                      ;

          ③ 甲、乙兩燒杯中生成的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下共      mL。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安市僑光中學(xué)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題。

          (1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,溶液略顯淺綠色,表明鐵被     (填“氧化”或“還原”);向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為                   
          (2)裝置2中的石墨是      極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程為                             。
          (3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0.2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0.5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅。
          ①電源的M端為     極;甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為                。
          ②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為                          。
          ③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64 g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為         mL。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第四次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

          (12分)如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問題:

          (1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后,向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到碳棒附近的溶液變紅,該電極反應(yīng)為                              。

          (2)裝置2中的石墨是     極(填“正”或“負(fù)”),該裝置發(fā)生的總反應(yīng)的離子方程式為                            

          (3)裝置3中甲燒杯盛放100 mL 0、2 mol/L的NaCl溶液,乙燒杯盛放100 mL 0、5 mol/L的CuSO4溶液。反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電。取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量、電極增重 0、64 g。

          ① 電源的M端為       極,甲燒杯中鐵電極的電極反應(yīng)為                    

          ② 乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為                                       ;

          ③ 甲、乙兩燒杯中生成的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下共      mL。

           

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