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        1. (13分)實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強(qiáng)弱,根據(jù)要求完成下列各小題

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置:

          填寫所示儀器名稱A             B            

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          連接儀器、_____________、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱

          (3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸 >碳酸)

          ①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        ;

          裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是                                   ;

          ②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                ;

          ③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性___(填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                        。

           

           

          (1)A:分液漏斗B:圓底燒瓶(每空1分)   

          (2)檢查裝置的氣密性(2分) 

          (3)①Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+ SO2↑+2H2O(2分)     除去SO2氣體(2分)

          ②盛有Na2SiO3溶液的試管中出現(xiàn)白色沉淀(2分)

          ③否(1分)SO2+2HCO3-=SO32-+H2O+CO2↑或SO2+HCO3-=HSO3-+CO2↑(2分)

          解析:

          (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可判斷,A是分液漏斗,B是圓底燒瓶。

          (2)反應(yīng)裝置圖連接后之后,第一步需要做的就是檢驗(yàn)裝置的氣密性。

          (3)濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,在加熱條件下和銅反應(yīng)生成硫酸銅,SO2和水,方程式為Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+ SO2↑+2H2O。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍?yàn)證碳和硅的非金屬性強(qiáng)弱,可以利用較強(qiáng)的酸來制取較弱的酸來實(shí)現(xiàn)。所以首先利用SO2來制取碳酸,碳酸不穩(wěn)定,放出CO2,CO2通入硅酸鈉溶液中,可以生成白色沉淀。但為了防止SO2對CO2的干擾,必須對生成的CO2進(jìn)行除雜。所以酸性高錳酸鉀溶液是用來除去CO2中的SO2的。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?江門一模)某工廠廢液中含有苯酚、乙酸苯酚酌,實(shí)驗(yàn)小組對該廢液進(jìn)行探究,設(shè)計(jì)如圖方案:

          己知熔點(diǎn):乙酸16.6℃、苯酚43℃.沸點(diǎn):乙酸118℃、苯酚182℃.
          (1)寫出②的反應(yīng)化學(xué)方程式
          +CO2+H2O→+NaHCO3
          +CO2+H2O→+NaHCO3;

          (2)②中分離B的操作名稱是
          分液
          分液

          (3)現(xiàn)對物質(zhì)C的性質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請你幫助實(shí)驗(yàn)小組按要求完成實(shí)驗(yàn)過程記錄,在答題卡上填寫出實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和現(xiàn)象解釋.
          實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象 現(xiàn)象解釋
          步驟1:取少量C放入a試管,加入少量蒸餾水,震蕩.
          出現(xiàn)白色渾濁
          出現(xiàn)白色渾濁
          苯酚常溫下溶解度不大
          苯酚常溫下溶解度不大
          步驟2:取少量C的稀溶液分裝b、c兩只試管,往b試管
          滴入過量飽和溴水,振蕩.
          滴入過量飽和溴水,振蕩.
          產(chǎn)生白色沉淀
          苯酚與溴發(fā)生取代反應(yīng),生成三溴苯酚白色沉淀.
          苯酚與溴發(fā)生取代反應(yīng),生成三溴苯酚白色沉淀.
          步驟3:往c試管
          滴入幾滴FeCl3溶液,振蕩
          滴入幾滴FeCl3溶液,振蕩
          溶液變?yōu)樽仙?/div>
          溶液變?yōu)樽仙?/div>
          C與加入的試劑發(fā)生顯色反應(yīng).
          限選試劑:蒸餾水、稀HN03、2moL?L-1 NaOH、0.1mol-L-1 KSCN、酸性KMn04溶液、FeCl3溶液、飽和浪水、紫色石蕊試液.
          (4)稱取一定量的C試樣,用水溶解后全部轉(zhuǎn)移至1000mL容量瓶中定容.取此溶液.25.OOmL,加入KBr03濃度為0.01667moL?L-1,的KBr03+ KBr標(biāo)準(zhǔn)溶液30.OOmL,酸化并放置.待反應(yīng)完全后,加入過量的KI,再用0.1100moL-L-1,Na2S203標(biāo)準(zhǔn)溶液滴成的12,耗去Na2S203標(biāo)準(zhǔn)溶液11.80mL o則試樣中C物質(zhì)的量的計(jì)算表達(dá)式為:
          1
          3
          (3×0.01667moL?L-1×30.OO×10-3L-
          1
          2
          ×0.1100mol/Lx11.80x10-3L)×
          1000mL
          25.00mL
          ,
          1
          3
          (3×0.01667moL?L-1×30.OO×10-3L-
          1
          2
          ×0.1100mol/Lx11.80x10-3L)×
          1000mL
          25.00mL
          ,

          (部分反應(yīng)離子方程式:)BrO
           
          -
          3
          +5Br-+6H+═3Br2+3H2O;I2+2S2O
           
          2-
          3
          ═2I-+S4O
           
          2-
          6

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市梁山一中高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (13分)實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強(qiáng)弱,根據(jù)要求完成下列各小題
          (1)實(shí)驗(yàn)裝置:

          填寫所示儀器名稱A             B            
          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:
          連接儀器、_____________、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱
          (3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸 >碳酸)
          ①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        ;
          裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是                                   ;
          ②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                ;
          ③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性___(填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                        。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (13分)實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對強(qiáng)弱,根據(jù)要求完成下列各小題

          (1)實(shí)驗(yàn)裝置:

          填寫所示儀器名稱A              B            

          (2)實(shí)驗(yàn)步驟:

          連接儀器、_____________、加藥品后,打開a、然后滴入濃硫酸,加熱

          (3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸 >碳酸)

          ①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                         ;

          裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是                                    ;

          ②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                 ;

          ③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性___(填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                         。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省江南十校高三素質(zhì)教育聯(lián)考理科綜合試卷化學(xué)部分(解析版) 題型:填空題

          (13分)硫代硫酸鈉是一種常見的化工原料。將SO2通入按一定比例配成的Na2S和Na2CO3的混合溶液中,便可得到Na2S2O3,其制備反應(yīng)方程式為:

          o

          (1)   在配制混合溶液前先將蒸餾水加熱煮沸一段時(shí)間后待用,其目的是_______。

          (2)   用該方法獲得的Naj2O3^H2O晶體中;煊幸欢康碾s質(zhì)。某興趣小組欲對其中所含雜質(zhì)成分進(jìn)行探究(不考慮副反應(yīng)和雜質(zhì)所帶的結(jié)晶水)。

          【提出假設(shè)】

          假設(shè)1 :晶體中只含>fe2C03雜質(zhì)

          假設(shè)2:晶體中只含Na2S雜質(zhì)

          假設(shè)3: ____________________________

          【查閱資料】

          ②NhS2O3在中性、堿性溶液中較穩(wěn)定,而在酸性溶液中能迅速反應(yīng):

          【判斷與思考】

          某同學(xué)取少量制得的晶體溶于足量稀H2SO4,并將產(chǎn)生的氣體通入CuSO4溶液中,未見黑色沉淀,據(jù)此認(rèn)為假設(shè)2不成立。你認(rèn)為其結(jié)論是否合理?_______ (填“合理”、“不合理”)并說明理由:____________________________

          【設(shè)計(jì)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          基于假設(shè)1,完成下表實(shí)驗(yàn)方案、現(xiàn)象及結(jié)論(儀器自選)。

          限選實(shí)驗(yàn)試劑:酸性KMnO4溶液、飽和NaHCO3溶液、品紅溶液、澄清石灰水

          (3)   已知:。為測定所制得晶體的純度,該小組以淀粉作指示劑,用的碘水進(jìn)行多次取樣滴定,測得的含量約為102%。若所用試劑及操作均無不當(dāng),產(chǎn)生該結(jié)果最可能的原因是______________。

           

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