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        1. ( 15分)實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)配制250mL1.25mol/L的NaOH溶液,應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量_____________g

          (2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)                ;

          A、用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

          B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解

          C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

          D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

          E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

          F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

          (3)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)開____________________________;

          (4)下列配制的溶液濃度偏低的是                       ;    

          A、稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(已移動(dòng)游碼)

          B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面

          C、加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線

          D、定容時(shí)俯視刻度線

          E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水

          (5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線            。]

           

          (15分)

          (1)12.5

          (2)B、C、A、F、E、D

          (3)容量瓶盛放熱溶液時(shí),體積不準(zhǔn)。

          (4)A、B、C

          (5)宣告實(shí)驗(yàn)失敗,洗凈容量瓶后重新配制。

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          ( 15分)實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量_____________g
          (2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)                ;
          A、用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
          B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解
          C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
          D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻
          E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
          F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處
          (3)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)開____________________________;
          (4)下列配制的溶液濃度偏低的是                       ;    
          A、稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(已移動(dòng)游碼)
          B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面
          C、加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線
          D、定容時(shí)俯視刻度線
          E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水
          (5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線           。]

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年遼寧省高三第四次階段測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (15分)硫酸廠用煅燒黃鐵礦(FeS2)來(lái)制取硫酸,實(shí)驗(yàn)室利用硫酸廠燒渣(主要成分是Fe2O3及少量FeS、SiO2)制備綠礬.

          ⑴SO2和O2反應(yīng)制取SO3的反應(yīng)原理為:2SO2+O22SO3,在一密閉容器中一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到平衡.

          ①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:                  

          ②該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是       

          A.v(SO2)=v(SO3)        B.混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

          C.混合氣體質(zhì)量不變    D.各組分的體積分?jǐn)?shù)不變

          ⑵某科研單位利用原電池原理,用SO2和O2來(lái)制備硫酸,裝置如圖,電極為多孔的材料能吸附氣體,同時(shí)也能使氣體與電解質(zhì)溶液充分接觸.

           

          ①B電極的電極反應(yīng)式為               ;

          ②溶液中H+的移動(dòng)方向由      極到      極;(用A、B表示)

          ⑶測(cè)定綠礬產(chǎn)品中含量的實(shí)驗(yàn)步驟:

          a.稱取5.7 g產(chǎn)品,溶解,配成250 mL溶液

          b.量取25 mL待測(cè)液于錐形瓶中

          c.用硫酸酸化的0.01 mol/L KMnO4溶液滴定至終點(diǎn),消耗KMnO4溶液體積40 mL

          根據(jù)上述步驟回答下列問(wèn)題:

          ①滴定時(shí)發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為(完成并配平離子反應(yīng)方程式).

             Fe2++   +            ——   Fe3++   Mn2++           

          ②用硫酸酸化的KMnO4滴定終點(diǎn)的標(biāo)志是               

          ③計(jì)算上述產(chǎn)品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C化學(xué)部分(福建卷解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

          ( 15 分)

          實(shí)驗(yàn)室常用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。

          (1)制備實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先檢查裝置氣密性,接下來(lái)的操作依次是_(填序號(hào))

          A.往燒瓶中加人MnO2粉末

          B.加熱

          C.往燒瓶中加人濃鹽酸

          (2)制備反應(yīng)會(huì)因鹽酸濃度下降而停止。為測(cè)定反應(yīng)殘余液中鹽酸的濃度,探究小組同學(xué)提出下列實(shí)驗(yàn)方案:

          甲方案:與足量AgNO3溶液反應(yīng),稱量生成的AgCl質(zhì)量。

          乙方案:采用酸堿中和滴定法測(cè)定。

          丙方案:與已知量CaCO3(過(guò)量)反應(yīng),稱量剩余的CaCO3質(zhì)量。

          丁方案:與足量Zn 反應(yīng),測(cè)量生成的H2體積。

          繼而進(jìn)行下列判斷和實(shí)驗(yàn):

          ① 判定甲方案不可行,理由是            

          ② 進(jìn)行乙方案實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確量取殘余清液稀釋一定倍數(shù)后作為試樣。

          a.量取試樣20.00 mL,用0 . 1000 mol·L-1 NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,消耗22.00mL,該次滴定測(cè)得試樣中鹽酸濃度為          mol·L-1

          b.平行滴定后獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          ③ 判斷丙方案的實(shí)驗(yàn)結(jié)果         (填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)。

          [已知:Ksp(CaCO3 ) = 2.8×10-9、Ksp(MnCO3 ) = 2.3×10-11

          ④ 進(jìn)行丁方案實(shí)驗(yàn):裝置如圖所示(夾持器具已略去)。

          (i) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應(yīng)的正確操作是將    轉(zhuǎn)移到   中。

          (ii)反應(yīng)完畢,每間隔1 分鐘讀取氣體體積,氣體體積逐次減小,直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_(排除儀器和實(shí)驗(yàn)操作的影響因素)。

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012年遼寧省高一10月月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          ( 15分)實(shí)驗(yàn)室用NaOH固體配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)配制250mL 1.25mol/L的NaOH溶液,應(yīng)稱取NaOH的質(zhì)量_____________g

          (2)配制時(shí),其正確的操作順序是(字母表示,每個(gè)字母只能用一次)                 ;

          A、用30mL水洗滌燒杯2—3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩

          B、用天平準(zhǔn)確稱取所需的NaOH的質(zhì)量,加入少量水(約30mL),用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其充分溶解

          C、將已冷卻的NaOH溶液沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中

          D、將容量瓶蓋緊,顛倒搖勻

          E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切

          F、繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1—2cm處

          (3)溶液注入容量瓶前需恢復(fù)到室溫,這是因?yàn)開____________________________;

          (4)下列配制的溶液濃度偏低的是                        ;    

          A、稱量NaOH時(shí),砝碼錯(cuò)放在左盤(已移動(dòng)游碼)

          B、向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有液滴灑在容量瓶外面

          C、加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線

          D、定容時(shí)俯視刻度線

          E、配制前,容量瓶中有少量蒸餾水

          (5)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)如下情況如何處理?加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線            。]

           

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