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        1. 某研究性學習小組將下列裝置按如圖所示連接,C、D、E、F都是惰性電極.將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色.試回答下列問題:
          (1)電源A極的名稱是.
          (2)裝置甲中電解反應的總反應式是
          2CuSO4+2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+2H2SO4
          2CuSO4+2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+2H2SO4

          (3)設電解產(chǎn)生的氣體全部逸出,如果收集裝置乙中產(chǎn)生的氣體,兩種氣體的體積比是
          1:1
          1:1

          (4)欲用裝置丙在銅上鍍銀,G應該是
          (填“銅”或“銀”),電鍍液的主要成分是
          AgNO3
          AgNO3
          (填化學式).
          分析:(1)電解飽和食鹽水時,酚酞變紅的極是陰極,陰極和電源負極相連;
          (2)電解甲溶液時,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上銅離子放電生成銅;
          (3)根據(jù)電解反應方程式可以計算生成氣體的關系;
          (4)電鍍時,鍍層作陽極,鍍件作陰極,電解質溶液中的金屬元素與陽極材料所含元素相同.
          解答:解:(1)向乙中滴入酚酞試液,在F極附近顯紅色,說明該極上氫離子放電,所以該電極是陰極,所以E電極是陽極,D電極是陰極,C電極是陽極,G電極是陽極,H電極是陰極,X電極是陽極,Y是陰極,A是電源的正極,B是原電池的負極,故答案為:正極;
          (2)電解甲溶液時,陽極上氫氧根離子放電生成氧氣,陰極上銅離子放電生成銅,所以電池反應式為:2CuSO4+2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+2H2SO4,故答案為:2CuSO4+2H2O
           電解 
          .
           
          2Cu+O2↑+2H2SO4;
          (3)電解飽和食鹽水的電解原理是:2NaCl+2H2O
           電解 
          .
           
          2NaOH+H2↑+Cl2↑,產(chǎn)生的氫氣和氯氣體積比為1:1,故答案為:1:1;
          (4)在銅上鍍銀時,G作陽極,鍍層銀作陽極,所以G的材料是銀,電解質溶液是硝酸銀溶液,故答案為:銀;
          AgNO3
          點評:本題考查了電解原理,明確電解池溶液中陰陽離子的放電順序是解本題的關鍵,注意:如果活潑金屬作電解池陽極時,陽極上金屬失電子而不是溶液中陰離子失電子,為易錯點.
          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀.對于沉淀的成分,甲同學認為可能是CuCO3;乙同學認為可能是Cu(OH)2;丙同學認為可能是CuCO3,和Cu(OH)2的混合物.丁同學查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結晶水,在加熱條件下均能發(fā)生分解反應生成氧化銅,于是設計了如下實驗來并通過數(shù)據(jù)分析來確定沉淀的成分.
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          其操作步驟是:
          加熱前,由A向B先通入足夠的空氣,并準確稱量B、C、D的質量;充分加熱后,再由A向裝置通入足夠空氣至B恢復到常溫,再分別準確稱量 B、C、D的質量;
          裝置質量(含藥品) m(B) m(C) m(D)
          加熱前 b1 c1 d1
          加熱后 b2 c2 d2
          請回答下列問題:
          (1)探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.其三個主要的操作步驟依次為:
           

          (2)裝置A中堿石灰的作用是
           
          ,加熱前通足夠空氣的作用是:
           
          ;充分加熱后通入足夠空氣的作用是
           

          (3)分析b1、c1、d1、b2、c2、d26個數(shù)據(jù)間的關系,以此位依據(jù),可以判斷出沉淀的成分.
          沉淀成分 可作判斷的依據(jù)一 可作判斷依據(jù)二
          只是CuCO3
           
           
          只是Cu(OH)2
           
           
          是CuCO3和Cu(OH)2的混合物
           
           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解,生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuC03和Cu(OH)2均不帶結晶水) 

          (1)按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為             ;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。

          (2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實驗裝置和必要的試劑,證明生成物中只有碳酸銅。

          ①各裝置連接順序為    (用裝置編號表示)

          ②裝置C中裝有試劑的名稱是    。

          ③能證明生成物中只有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                   。

          (3)若Cu(OH)2和CuCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。

          ①實驗結束時通入過量的空氣的作用是   

          ②實驗過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質量,W2:反應后裝置B中殘渣的質量,W3:反應生成的水的質量,W4:反應后生成二氧化碳的質量,為了測定其組成,至少需要其中    個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合,有幾種組合就填幾種,不必填滿.)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解,生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuC03和Cu(OH)2均不帶結晶水) 

          (1)按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為            ;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。

          (2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實驗裝置和必要的試劑,證明生成物中只有碳酸銅。

          ①各裝置連接順序為    (用裝置編號表示)

          ②裝置C中裝有試劑的名稱是   

          ③能證明生成物中只有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                  。

          (3)若Cu(OH)2和CuCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。

          ①實驗結束時通入過量的空氣的作用是   

          ②實驗過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質量,W2:反應后裝置B中殘渣的質量,W3:反應生成的水的質量,W4:反應后生成二氧化碳的質量,為了測定其組成,至少需要其中   個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合,有幾種組合就填幾種,不必填滿.)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:高中化學 來源:2015屆貴州省高二上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

          課題式研究性學習是培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的良好方法,某研究性學習小組將下列裝置如圖鏈接,C、D、E、F、X、Y都是惰性電極。將電源接通后,向乙中滴入酚酞試液,在F極附件先顯紅色。試回答下列問題:

          (1)電源A極的名稱是         。

          (2)甲裝置中電解反應的總化學方程式:                                      

          (3)如果收集乙裝置中產(chǎn)生的氣體,相同狀況下兩種氣體的體積比是          

          (4)欲用丙裝置給銅鍍銀,G應該是        (填“銅”或“銀”),電鍍液的溶質是         (填化學式)。

          (5)裝置丁中的現(xiàn)象是                                             

           

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          科目:高中化學 來源:2010-2011學年湖北省武漢市江漢區(qū)黃岡市高三上學期期末考試(理綜)化學部分 題型:實驗題

          (17分)某研究性學習小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍色沉淀。甲同學認為兩者反應生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學認為這兩者相互促進水解,生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學認為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀。(查閱資料知:CuC03和Cu(OH)2均不帶結晶水)

            (1)按照乙同學的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應的化學反應方程式為             ;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作為:①過濾②洗滌③干燥。

          (2)請用下圖所示裝置,選擇合適的實驗裝置和必要的試劑,證明生成物中只有碳酸銅。

          ①各裝置連接順序為    (用裝置編號表示)

          ②裝置C中裝有試劑的名稱是    。

          ③能證明生成物中只有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                   。

          (3)若Cu(OH)2和CuCO3兩者都有,可通過下列所示裝置的連接,進行定量分析來測定其組成。

          ①實驗結束時通入過量的空氣的作用是   

          ②實驗過程中測定的數(shù)據(jù)有:W1:樣品的質量,W2:反應后裝置B中殘渣的質量,W3:反應生成的水的質量,W4:反應后生成二氧化碳的質量,為了測定其組成,至少需要其中    個數(shù)據(jù),請將可能的組合填入下表中(每個空格中填一種組合,有幾種組合就填幾種,不必填滿.)

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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