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        1. 【題目】鎮(zhèn)痛藥物J的合成方法如下:

          已知:
          (1)B的名稱為_________________;F的結構簡式為_______________。

          (2)①的有機產(chǎn)物的官能團有_______________;②的反應類型為____________反應。

          (3)③的化學方程式為_______________________________ 。

          (4)已知④有一定的反應限度,反應進行時加入吡啶(C5H5N,屬于有機堿)能提高J的產(chǎn)率,原因是______________________________。

          (5)有機物K分子組成比F少兩個氫原子,符合下列要求的K的同分異構體有________種。

          a.遇FeCl3顯紫色 b.苯環(huán)上有兩個取代基

          (6)是一種重要的化工中間體。以環(huán)已醇()和乙醇為起始原料,結合己知信息選擇必要的無機試劑,寫出的合成路線____________________。(已知:,R、R'為烴基。用結構簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關系,箭頭上注明試劑和反應條件)

          【答案】 3-氯丙烯(或3-氯-1-丙烯) 碳碳雙鍵、氨基 取代 吡啶顯堿性,能與反應④的產(chǎn)物HCl發(fā)生中和反應,使平衡正向移動,提高J產(chǎn)率 15

          【解析】(1)有機物ACH2=CH-CH3,與氯氣在500℃發(fā)生取代反應生成CH2=CH-CH2Cl(B),其名稱為3-氯丙烯(或3-氯-1-丙烯);由有機物E結構簡式,結合有機物F的分子式可知,有機物E→F脫去二氧化碳,去掉COO,得到F結構簡式為;正確答案:3-氯丙烯(或3-氯-1-丙烯) ;

          (2)根據(jù)有機物的結構簡式CH2=CH-CH2NH2可知,官能團有碳碳雙鍵、氨基; 通過有機物C的分子式,并結合反應物 CH2=CH-CH2NH2ClCH2CH2COOCH3可知,-NH2中的2個氫原子被取代,生成氯化氫所以②的反應類型為取代反應;正確答案:碳碳雙鍵、氨基;取代 。

          (3)根據(jù)題給信息可知:有機物C在乙醇鈉條件下,發(fā)生反應生成;化學方程式為;正確答案:。

          (4) 吡啶(C5H5N,屬于有機堿),吡啶顯堿性,能與反應④的產(chǎn)物HCl發(fā)生中和反應,使平衡正向移動,提高J產(chǎn)率;正確答案吡啶顯堿性,能與反應④的產(chǎn)物HCl發(fā)生中和反應,使平衡正向移動,提高J產(chǎn)率。

          (5)有機物F為,有機物K分子組成比F少兩個氫原子,分子式為C8H11NO,a.遇FeCl3顯紫色,含有酚羥基;b.苯環(huán)上有兩個取代基,一個必須是酚羥基具體結構如下:苯環(huán)上分別連有-OH 和-CH2CH2-NH2 結構有3種;苯環(huán)上分別連有-OH 和 CH3CH(NH2)-結構有3種;苯環(huán)上分別連有-OH 和CH3-NH-CH2-結構有3種;苯環(huán)上分別連有-OH 和CH3CH2NH- 結構有3種;苯環(huán)上分別連有-OH 和(CH3)2N- 結構有3種;共計有15種;正確答案:15。

          (6) 發(fā)生消去生成環(huán)己烯,環(huán)己烯酸性被高錳酸鉀溶液氧化為HOOC-CH2-CH2-CH2-CH2-COOH,該有機物再與乙醇發(fā)生酯化反應生成CH3CH2OOC-CH2-CH2-CH2-CH2-COOCH2CH3,最后根據(jù)信息,CH3CH2OOC-CH2-CH2-CH2-CH2-COOCH2CH3在乙醇鈉的條件下發(fā)生反應生成;合成流程如下:;正確答案:。

          點睛;該題是有機推斷的綜合應用,涉及知識面廣,難度較大,尤其是題給信息的處理和應用,是個難點,由鏈狀酯類化合物變?yōu)榄h(huán)狀化合物反應,要根據(jù)給定的信息,進行靈活的處理,要求的能力很高,把握好成鍵、斷鍵的位置,才能更好地解決問題。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】水體污染的治理是化學工作者研究的重要課題。

          (1)水體常見污染物之一的氨氮主要指游離氨或銨鹽,可以通入一定量的氯氣,利用產(chǎn)生的HC1O除去。

          已知:NH4++HClO=NH2Cl+H++H2O △H=akJ/mol

          2NH2Cl+HClO=N2+H2O+3H++3Cl- △H=bkJ/mol

          NH4++4HClO=NO3-+6H++4Cl-+H2O △H=ckJ/mol

          則2NH4++3HClO=N2+3H2O+5H++3Cl- △H=______kJ/mol

          (2)電解法也可除去水中的氨氮,實驗室用石墨電極電解一定濃度的(NH4)2SO4與NaCl的酸性混合溶液來模擬。

          ①電解時,陽極的電極反應式為______________。電解過程中溶液初始Cl-濃度和pH對氨氮去除速率與能耗(處理一定量氨氮消耗的電能)的影響關系如圖1和圖2所示:

          ②圖l中當Cl-濃度較低時、圖2中當初始pH達到12時,氨氮去除速率低而能耗高的原因可能是_______________________。

          ③圖2中,pH為____時處理效果最佳;當pH過低時,處理效果不佳的原因可能是_______。

          (3)廢水中的重金屬離子通常用沉淀法除去。已知Ksp(NiS) =1.1×l0-21Ksp(CuS)=1.3×10-36,國家規(guī)定的排放標準:鎳低于1.1×10-5mol/L,銅低于7.8×l0-5mol/L。則需要控制溶液中S2-的濃度不低于______mol/L。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】I.某人設計淀粉利用方案如下圖所示:

          已知:A是乙烯能催熟水果,B是高分子化合物,D是有水果香味的物質(zhì)。請回答以下問題:

          (1)A的電子式為_____________;

          (2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:

          ①C→D:___________________,②CH3CH2OH→CH3CHO:____________________。

          II.某物質(zhì)只含C、H、O三種元素,其分子模型如圖所示,分子中共有12個原子(圖中球與球之間的連線代表單鍵、雙鍵等化學鍵)。

          (3)該物質(zhì)的分子式為______,該物質(zhì)中所含官能團的名稱為_______

          (4)寫出該物質(zhì)生成高分子的化學方程式:________________________。

          (5)下列物質(zhì)中,與該物質(zhì)互為同分異構體的是________

          ①CH3CH=CHCOOH ②CH3CH(CH3)COOH ③CH3CH2CH=CHCOOH ④CH2=CHCOOCH3

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】除去下列括號內(nèi)的雜質(zhì),所加試劑和操作均正確的是

          選項

          需除雜的物質(zhì)

          試劑

          操作

          A

          Cl2HCl

          飽和食鹽水

          洗氣

          B

          NaBr溶液(NaI

          Cl2

          洗氣

          C

          Cl2H2O

          堿石灰(CaONaOH)

          洗氣

          D

          鐵粉(鋁粉)

          稀硫酸

          過濾

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列對反應2FeBr23Cl22FeCl32Br2的有關說法正確的是 ( )

          A. 被氧化的元素是鐵元素 B. 氧化產(chǎn)物是Br2

          C. 還原產(chǎn)物是FeCl3 D. FeBr2中兩種元素都被氧化

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】小明很喜歡化學實驗課,今天要學習“探究鐵及其化合物的氧化性或還原性”。

          (1)實驗前小明預測Fe2+既有還原性又有氧化性。你認為他預測的依據(jù)是_______________。

          (2)小明欲用實驗證明他的預測。實驗室提供了下列試劑:3%的過氧化氫溶液、鋅粒、銅片、0.1 mol·L-1氯化亞鐵溶液、硫氰化鉀溶液、新制氯水。

          ①若小明計劃在0.1 mol·L-1氯化亞鐵溶液滴入新制氯水,探究Fe2+的還原性,你預計可能發(fā)生的反應的離子方程式是________________________,可能觀察到的現(xiàn)象是溶液由淺綠色變?yōu)?/span>________色。

          ②實驗中,小明發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不太明顯,老師分析可能是產(chǎn)物的含量太低,建議可以通過檢驗Fe2+被氧化的產(chǎn)物Fe3+的存在以獲取證據(jù)。你認為可選_________滴入小明所得的混合液中,并通過溶液出現(xiàn)______色的現(xiàn)象,證明小明的觀點和實驗方案都是正確的。

          ③對于證明Fe2+具有氧化性,小明認為金屬單質(zhì)都具有還原性,并分別將銅片、鋅粒投入氯化亞鐵溶液中,結果銅片沒變化,鋅粒逐漸變小。由此說明三種金屬的還原性由強至弱的順序為___________________(填化學式)。

          ④實際上Fe2+的還原性較強,實驗室的氯化亞鐵溶液常因氧化而變質(zhì),除去雜質(zhì)的方法是_________________________________________,相關反應的離子方程式是_____________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】電解質(zhì)溶液的電導率越大,導電能力越強。用0.100mol/L的NaOH溶液分別滴定10.00mL濃度均為0.100mol/L的鹽酸和CH3COOH溶液。利用傳感器測得滴定過程中溶液的電導率如圖所示。下列說法正確的是

          A. 曲線①代表滴定HCl溶液的曲線

          B. A點溶液中:c(CH3COO-)+c(OH-)+c(H+)=0.1mol/L

          C. 在相同溫度下,A、B、C三點溶液中水的電離程度: C<B<A

          D. D點溶液中:2c(Na+)=3c(Cl-)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】已知:

          (1)反應①類似鹽的水解,寫出CaC2的電子式_________

          (2)苯是由哪位科學家首先發(fā)現(xiàn)的________,苯分子中有三個氫原子被-Br、-Br、-OH取代得到的芳香族化合物有_____種。將苯分子中的一個碳原子換成一個氮原子,得到一種類似苯環(huán)結構的穩(wěn)定有機物,則此有機物的相對分子質(zhì)量為________。

          (3)寫出反應③的化學反應方程式并注明反應類型__________

          (4)聯(lián)二苯的化學式為__________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組中的兩物質(zhì)相互反應時,若改變反應條件(溫度、反應物用量比),化學反應的本質(zhì)并不改變的是

          A.NaO2B.NaOHCO2C.Fe和鹽酸D.木炭(C)和O2

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