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        1. 在加熱的條件下,氯氣與碘單質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng),可得一紅棕色液體ICl.ICl的性質(zhì)類似于鹵素,有很強(qiáng)的化學(xué)活潑性,如:2Zn+2ICl=ZnI2+ZnCl2; ICl+H2O=HCl+HIO.下列敘述正確的是(  )
          A.在Zn與ICl的反應(yīng)中,ICl既是氧化劑,又是還原劑
          B.在Zn與ICl的反應(yīng)中,ZnI2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物
          C.在H2O與ICl的反應(yīng)中,ICl是氧化劑,H2O是還原劑
          D.在H2O與ICl的反應(yīng)中,ICl既是氧化劑,又是還原劑
          A、反應(yīng)2Zn+2ICl=ZnI2+ZnCl2中,Zn元素化合價升高做還原劑,ICl中碘元素化合價降低做氧化劑,故A錯誤;
          B、反應(yīng)2Zn+2ICl=ZnI2+ZnCl2中,Zn元素化合價升高做還原劑,ICl中碘元素化合價降低做氧化劑,得到氧化產(chǎn)物為ZnI2和ZnCl2,還原產(chǎn)物為ZnI2,所以ZnI2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物,故B正確;
          C、反應(yīng)ICl+H2O=HCl+HIO中,元素化合價反應(yīng)前后無化合價變化,不是氧化還原反應(yīng),故C錯誤;
          D、反應(yīng)ICl+H2O=HCl+HIO中,元素化合價反應(yīng)前后無化合價變化,不是氧化還原反應(yīng),故D錯誤;
          故選B.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗又有定性實驗和定量實驗之分.利用已學(xué)知識對下列實驗進(jìn)行分析并填空:
          Ⅰ.
          實驗?zāi)康?/TD>
          探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響
          探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響

          實驗
          實驗結(jié)論 結(jié)論:
          溫度越高,反應(yīng)速率越快
          溫度越高,反應(yīng)速率越快

          FeCl3在實驗中的作用為:
          催化劑
          催化劑
          反應(yīng)方程式
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2
          2H2O2
           FeCl3 
          .
           
          2H2O+O2
          Ⅱ.
          實驗?zāi)康?/TD> 探究鹵素單質(zhì)氧化性的相對強(qiáng)弱
          實驗 現(xiàn)象 離子方程式
          1.將少量氯水分別加入盛有KBr和NaI溶液的試管中,
          振蕩后加入CCl4,振蕩、靜置
          (1)溶液分層,上層幾
          乎無色,下層為橙色.
          (2)
          溶液分層,上層幾乎無色,下層為紫(紅)色
          溶液分層,上層幾乎無色,下層為紫(紅)色
          (1)
          Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
          Cl2+2Br-=Br2+2Cl-

          (2)
          Cl2+2I-=I2+2Cl-
          Cl2+2I-=I2+2Cl-
          2.將少量溴水加入盛有NaI溶液的試管中,
          振蕩后加入少量CCl4,振蕩、靜置
          / (3)
          Br2+2I-=I2+2Br-
          Br2+2I-=I2+2Br-
          實驗結(jié)論并從原子結(jié)構(gòu)上解釋原因
          結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
          解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
          結(jié)論:氧化性:Cl2>Br2>I2
          解釋原因:同主族元素從上到下,核電荷數(shù)逐漸增大,電子層數(shù)逐漸增多,原子半徑逐漸增大,原子核對外層電子的引力逐漸減弱,單質(zhì)的氧化性逐漸減弱
          Ⅲ.
          資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
          實驗:某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設(shè)計實驗過程如甲圖所示:

          閱讀上述資料和實驗過程,完成下列填空:
          (1)請從乙圖中選出四個裝置(可重復(fù)使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗,將所選裝置的選項代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.

          (2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br-,可選用的試劑為
          C
          C
          (填選項字母).
          A.碘水                    
          B.淀粉碘化鉀溶液
          C.新制氯水和四氯化碳            
          D.食鹽水
          (3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為
          D
          D

          A.四氯化碳     B.水     C.乙醇     D.苯
          (4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是
          內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下
          內(nèi)外氣壓相通,使分液漏斗內(nèi)液體能夠順利流下

          (5)試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          90
          90
          %.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          在加熱的條件下,氯氣與碘單質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng),可得一紅棕色液體ICl.ICl的性質(zhì)類似于鹵素,有很強(qiáng)的化學(xué)活潑性,如:2Zn+2ICl=ZnI2+ZnCl2; ICl+H2O=HCl+HIO.下列敘述正確的是( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:實驗題

          化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學(xué)知識對下列實驗進(jìn)行分析并填空:
          Ⅰ.                                                      
          實驗
             
          實驗結(jié)論 結(jié)論:                                                         
          FeCl3在實驗中的作用為:              
          反應(yīng)方程式                               
          II.
          資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣
          實驗:某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設(shè)計實驗過程如甲圖所示:

          閱讀上述資料和實驗過程,完成下列填空:
          (1)請從下方乙圖中選出四個裝置(可重復(fù)使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗,將所選裝置的選項代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。


          (2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br,可選用的試劑為         (填選項字母)
          A. 碘水                                  B. 淀粉碘化鉀溶液     
          C. 新制氯水和四氯化碳                 D. 食鹽水
          (3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為      
          A. 四氯化碳       B. 水      C. 乙醇          D. 苯
          (4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是
                                                             
          (5)試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        %

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          科目:高中化學(xué) 來源:2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

          化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實驗又有定性實驗和定量實驗之分。利用已學(xué)知識對下列實驗進(jìn)行分析并填空:

          Ⅰ.                                                      

          實驗

              

          實驗結(jié)論  結(jié)論:                                                         

          FeCl3在實驗中的作用為:              

          反應(yīng)方程式                                

          II.

          資料:氯氣難溶于飽和氯化鈉溶液;實驗室可利用MnO2和濃鹽酸在加熱的條件下制備氯氣

          實驗:某食鹽樣品中混有NaBr雜質(zhì),為測定該食鹽樣品的純度,設(shè)計實驗過程如甲圖所示:

          閱讀上述資料和實驗過程,完成下列填空:

          (1)請從下方乙圖中選出四個裝置(可重復(fù)使用),來完成制取并向溶液A中通入過量Cl2的實驗,將所選裝置的選項代碼填入方框,并在括號中寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。

          (2)為了證明甲圖中溶液D中幾乎不存在Br,可選用的試劑為          (填選項字母)

          A. 碘水                                         B. 淀粉碘化鉀溶液       

          C. 新制氯水和四氯化碳                    D. 食鹽水

          (3)依據(jù)甲圖所示,在萃取操作中應(yīng)選取的有機(jī)溶劑為      

          A. 四氯化碳          B. 水        C. 乙醇             D. 苯

          (4)在萃取、分液的過程中,把分液漏斗玻璃塞上的凹槽對準(zhǔn)漏斗口上的小孔,其目的是

                                                             

          (5)試計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為         %

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年北京二中高三(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

          在加熱的條件下,氯氣與碘單質(zhì)以等物質(zhì)的量反應(yīng),可得一紅棕色液體ICl.ICl的性質(zhì)類似于鹵素,有很強(qiáng)的化學(xué)活潑性,如:2Zn+2ICl=ZnI2+ZnCl2; ICl+H2O=HCl+HIO.下列敘述正確的是( )
          A.在Zn與ICl的反應(yīng)中,ICl既是氧化劑,又是還原劑
          B.在Zn與ICl的反應(yīng)中,ZnI2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物
          C.在H2O與ICl的反應(yīng)中,ICl是氧化劑,H2O是還原劑
          D.在H2O與ICl的反應(yīng)中,ICl既是氧化劑,又是還原劑

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