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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          氯化亞鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液,再滴加雙氧水,立即出現血紅色,后紅色又褪去呈黃色并伴有氣泡產生,針對該實驗現象,某實驗小組的同學進行了探究

          一、現象分析

          假設A:氣泡是H2O2分解產生的O2

          假設B:氣泡是KSCN被氧化為N2、SO2、CO2

          假設C:紅色褪去的原因是KSCN被氧化成了其它物質

          二、實驗探究

          探究1

          實驗操作

          實驗現象

          結論

          ①1mL 0.1mol/L的FeCl2溶液中加2滴KSCN溶液

          溶液不變紅

          Fe2+遇SCN-不變紅

          ②向①的溶液中加3%的H2O21滴并振蕩

          立即出現血紅色

          振蕩后不褪色

          加入H2O2后溶液中

          出現了        (離子符號)

          ③向②的溶液中繼續(xù)加H2O2溶液

          溶液中出現大量氣泡

          血紅色褪去

           

          ④用帶火星的木條檢驗③中的氣體

          木條復燃

          則假設         成立

           

          探究2

          實驗操作

          實驗現象

          結論

          ①取2ml KSCN溶液向其中加入幾滴BaCl2溶液和稀鹽酸

          無明顯現象

           

          ②向①所得的溶液中滴加3%的H2O2

          溶液中出現白色沉淀并有少量氣泡

           

          白色沉淀為BaSO4

           

          ③將6%的H2O2溶液加入KSCN固體中,生成的氣體依次通過品紅溶液,酸性KMnO4溶液和澄清的石灰水

           

          KSCN被H2O2氧化生成了SO2和CO2氣體

          三、問題與討論

          (1)探究1中,H2O2分解速度很快的原因                  

          (2)探究1中,說明還原性Fe2+          SCN-

          (3)探究2中,酸性KMnO4溶液的作用是                 

          能證明生成了CO2的現象是                        

          (4)若SCN -被H2O2氧化得到N2、SO2、CO2和SO42-,且SO2與SO42-的物質的量比為1:1,試寫出該反應的離子方程式                        

           

          【答案】

          (離子方程式3分,其余每空2分,共15分)

          探究1

          實驗操作

          實驗現象

          結論

          ①1mL 0.1mol/L的FeCl2溶液中加2滴KSCN溶液

          溶液不變紅

          Fe2+遇SCN-不變紅

          ②向①的溶液中加3%的H2O21滴并振蕩

          立即出現血紅色

          振蕩后不褪色

          加入H2O2后溶液中

          出現  Fe3+      (離子符號)

          ③向②的溶液中繼續(xù)加H2O2溶液

          溶液中出現大量氣泡

          血紅色褪去

           

          ④用帶火星的木條檢驗③中的氣體

          木條復燃

          假設 A 成立

           

          三、問題與討論

          (1)生成的FeCl3對H2O2的分解起催化作用

          (2) Fe2+>SCN-

          (3)  吸收SO2氣體 ,       酸性KMnO4溶液不褪色,澄清的石灰水變渾濁

          (4)2SCN-+10 H2O2=N2↑+2CO2↑+SO2↑+SO4-+10H2O

          【解析】

          試題分析:本題將探究的方案和設計已經給出,著重考查分析問題和解決問題的能力。通過對實驗現象和結論的分析可以回答相關的問題,應用結論和氧化還原反應理論可以寫出反應方程式。

          考點:以探究為基礎,考查學生分析問題、解決問題的能力和氧化還原反應、元素及化合物、物質檢驗等相關知識。

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?江西一模)【實驗探究】已知稀溴水和氯化鐵溶液都呈黃色.現在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1~2滴液溴,振蕩后溶液呈黃色,現對溶液呈黃色的原因進行探究.?
          (1)僅限選用的儀器和試劑有:燒杯、試管、玻璃棒、量筒、滴管、藥匙;酸性高錳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、四氯化碳、硫氰化鉀溶液、硝酸銀溶液、淀粉-碘化鉀溶液.?
          完成以下實驗探究過程:
          【提出假設】假設1:溶液呈黃色不是發(fā)生化學反應所致,是溶液中
          Br2
          Br2
          引起的(填微粒的化學式,下同).
          假設2:溶液呈黃色是發(fā)生化學反應所致,是溶液中
          Fe3+
          Fe3+
          引起的.?
          【設計實驗方案】
          為了驗證上述假設1和假設2的推斷,請用簡要的文字說明你的實驗方案:?驗證假設1的方案:
          向黃色溶液中加入CCl4,振蕩,靜置,下層溶液呈橙紅色
          向黃色溶液中加入CCl4,振蕩,靜置,下層溶液呈橙紅色
          ,本方案所用到的主要玻璃儀器有:
          分液漏斗,燒杯
          分液漏斗,燒杯
          .?驗證假設2的方案:
          向黃色溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色
          向黃色溶液中滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色
          .?
          (2)根據高中所學的知識判斷,你認為
          假設2
          假設2
          (填“假設1”或“假設2”)的推斷是正確的;若選用淀粉-碘化鉀溶液驗證你的假設是否可行?
          不可行
          不可行
          (填“可行”或“不可行”),理由是
          因為Br2和Fe3+都能把I-氧化成I2,使溶液變藍,無法得出結論
          因為Br2和Fe3+都能把I-氧化成I2,使溶液變藍,無法得出結論

          (3)若向稀溴化亞鐵溶液中通入過量氯氣,反應的離子方程式為
          2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-
          2Fe2++4Br-+3Cl2═2Fe3++2Br2+6Cl-

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          科目:高中化學 來源:南京市2007屆高三質量檢測、化學 題型:013

          向一種溶液中滴加另一種溶液后,溶液的顏色不發(fā)生變化的是

          [  ]

          A.

          碳酸鈉溶液中滴加稀硫酸

          B.

          氯化鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液

          C.

          碘水中滴加淀粉碘化鉀溶液

          D.

          酸性高錳酸鉀溶液中滴加亞硫酸鈉溶液

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          向一種溶液中滴加另一種溶液后,溶液的顏色不發(fā)生變化的是(    )

          A.碳酸鈉溶液中滴加稀硫酸                    B.氯化鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液

          C.碘水中滴加淀粉碘化鉀溶液                 D.酸性高錳酸鉀溶液中滴加亞硫酸鈉溶液

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          向一種溶液中滴加另一種溶液后,溶液的顏色不發(fā)生變化的是(   )

          A.碳酸鈉溶液中滴加稀硫酸

          B.氯化鐵溶液中滴加硫氰化鉀溶液

          C.碘水中滴加淀粉碘化鉀溶液 

          D.酸性高錳酸鉀溶液中滴加亞硫酸鈉溶液

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