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        1. 【題目】下列指定反應(yīng)的離子方程式正確的是

          A.氯氣溶于水:Cl2+H2O=2H++Cl-+ClO-

          B.Na2CO3溶液呈堿性的原因:CO+H2O=HCO+OH-

          C.NaHCO3溶液中加足量Ba(OH)2溶液:HCO+Ba2++OH-=BaCO3↓+H2O

          D.酸性溶液中KIO3KI反應(yīng)生成I2IO+I-+6H+=I2+3H2O

          【答案】C

          【解析】

          A.該反應(yīng)為可逆反應(yīng)應(yīng)用可逆符號,且次氯酸為弱酸不能拆,故A錯誤;

          B.碳酸鈉水解反應(yīng)是可逆反應(yīng),應(yīng)用可逆符號,故B錯誤;

          C.碳酸氫根與氫氧根首先反應(yīng)產(chǎn)生碳酸根離子和水,碳酸根再與鋇離子結(jié)合成沉淀,方程式正確,故C正確;

          D.反應(yīng)前后電荷不守恒,正確的為:IO+5I-+6H+=3I2+3H2O,故D錯誤;

          故選:C

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】三氯氫硅(SiHCl3)是光伏產(chǎn)業(yè)的一種關(guān)鍵化學原料,制備反應(yīng)的方程式為Si(s)3HCl(g)SiHCl3(g)H2(g),同時還有其他副反應(yīng)發(fā)生。當反應(yīng)體系的壓強為0.05 MPa時,分別改變進料比[n(HCl)n(Si)]和反應(yīng)溫度,二者對SiHCl3產(chǎn)率影響如圖所示。下列說法正確的是

          A. 降低壓強有利于提高SiHCl3的產(chǎn)率

          B. 制備SiHCl3的反應(yīng)為放熱反應(yīng)

          C. 溫度為450 K,平衡常數(shù):K(x)K (y)K (z)

          D. 增加HCl的用量,SiHCl3的產(chǎn)率一定會增加

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】化學變化是有條件的。某小組同學探究I-與金屬陽離子的氧化還原反應(yīng),實驗過程如下。已知同濃度的稀溶液中氧化性:Ag+>Fe3+>Cu2+。

          實獪

          現(xiàn)象

          編號

          溶液x

          I

          0.1mol/LFe(NO3)2pH≈l

          溶液黃色立即加深,30秒后溶液變?yōu)楹稚瑹o渾濁

          KNO3HNO3,其中c(NO3-)=0.3mol/LpH≈1

          1小時內(nèi)溶液顏色始終保持無色

          0.1mol/LAgNO3

          迅速變渾濁,離心分離后上層溶液為無色(經(jīng)檢測無I2),固體為黃色(AgI)

          IV

          0.1mol/LCu(NO3)2

          5秒后溶液由淺藍色變?yōu)辄S色并產(chǎn)生渾濁,離心分離后上層溶液為黃色(經(jīng)檢測有I2),固體為白色(CuI)

          1)根據(jù)實驗I和Ⅱ,請回答下列問題。

          ①由“黃色立即加深”初步判斷有I2生成,選擇___(填試劑)進一步證實生成了I2。

          ②寫出Fe3+I-反應(yīng)的離子方程式___,該條件下氧化性:Fe3+___I2(選填“>”“<”)。

          ③實驗Ⅱ的目的是___

          2)實驗Ⅳ中Cu2+I-反應(yīng)的離子方程式是___,甲同學得出氧化性:Cu2+>I2

          3)乙同學認為甲同學的結(jié)論不合理,分析原因:實驗Ⅲ應(yīng)有I2生成,但卻生成了AgI沉淀,因此推測實驗Ⅳ中I2的生成,與CuI沉淀有關(guān),故不能確定氧化性:Cu2+>I2,并用如圖裝置進行驗證。K閉合后,較長時間發(fā)現(xiàn)兩側(cè)溶液均無明顯變化。乙同學為了進一步判斷Cu2+I2的氧化性強弱,將左側(cè)電極改為Cu電極,并向右側(cè)溶液中加入少量___(填試劑),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn),且左側(cè)溶液顏色加深,證明該條件下氧化性:Cu2+___I2(選填“>”“<”)。

          4)該小組同學進一步分析認為,實驗Ⅲ沒有發(fā)生2Ag++2I-=2Ag+I2的反應(yīng),原因是生成AgI沉淀,反應(yīng)物濃度迅速降低,不利于該反應(yīng)進行;請分析實驗Ⅳ發(fā)生氧化還原反應(yīng)的原因是___。

          5)小組同學反思實驗,反應(yīng)體系中,各物質(zhì)濃度對氧化還原反應(yīng)是否發(fā)生都有一定的影響。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】在由水電離出的c(H+)=1×10-12molL-1的溶液中,一定能大量共存的離子組是( )

          A.NH、Ba2+、NOCl-B.Cl-、SO、Na+K+

          C.SO、NOFe2+、Mg2+D.Na+K+、ClO-I-

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】在照相底片的定影過程中,未曝光的溴化銀(AgBr)常用硫代硫酸鈉(Na2S2O3)溶解,反應(yīng)生成Na3[Ag(S2O3)2];在廢定影液中加人Na2S使Na3[Ag(S2O3)2]中的銀轉(zhuǎn)化為Ag2S,并使定影液再生。將Ag2S在高溫下轉(zhuǎn)化為Ag,就達到了回收銀的目的。

          (1)銅、銀、金在元素周期表中位于同一族相鄰周期,基態(tài)銀原子的最外層電子排布式為 _______。

          (2)Na、O、S簡單離子半徑由大到小的順序為______________________。

          (3)S2O32-離子結(jié)構(gòu)如圖所示,其中心硫原子的雜化軌道類型為_______________________

          (4)寫出AgBr 溶于Na2S2O3溶液的離子反應(yīng)方程式______________。Na3[Ag(S2O3)2]中存在的作用力有離子鍵、共價鍵、______________

          (5)在空氣中灼燒Ag2S生成Ag和SO2,SO2 分子中硫原子的價層電子對數(shù)為_________,其分子空間構(gòu)型為______________。 SO2易溶于水,原因是________________________________

          (6)現(xiàn)在人們已經(jīng)有多種方法來測定阿伏加德羅常數(shù),X射線衍射法就是其中的一種,通過對金晶體的X 射線衍射圖象的分析,可以得出金晶體的晶胞屬于面心立方晶胞(與銅的晶胞相似)。若金原子的半徑為am,金的密度為ρg·cm-3,金的摩爾質(zhì)量為Mg·mol -1,試通過這些數(shù)據(jù)列出計算阿伏加德羅常數(shù)的算式______________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】工業(yè)上以碳酸錳礦(主要成分為MnCO3,另含FeOFe2O3、CaO等雜質(zhì))為主要原料生產(chǎn)錳酸鋰(LiMn2O4)的工藝流程如下:

          已知:部分離子沉淀的pH值。

          離子

          開始沉淀的pH

          沉淀完全時的pH

          Mn2+

          8.8

          10.8

          Fe2+

          7.5

          9.5

          Fe3+

          2.2

          3.5

          1 為了提高碳酸錳礦浸岀的速率,在酸浸時可采取的措施有:①適當升高溫度;②攪拌;③_____等。

          2 氧化時發(fā)生的離子方程式:_________。

          3 加入CaO“除鐵的原理是____________。

          4 加入MnF2為了除去溶液中的Ca2,若控制溶液中F濃度為3×103 mol·L1,則Ca2的濃度為________mol·L1[常溫時,KspCaF2)=2.7×1011]。

          5鋰化是將MnO2Li2CO341的物質(zhì)的量比配料,球磨35 h,然后升溫至600750 ℃,保溫24 h,自然冷卻至室溫得產(chǎn)品。升溫到515 ℃時,開始有CO2產(chǎn)生,比預(yù)計碳酸鋰的分解溫度(723 ℃)低得多?赡艿脑蚴________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學研究性學習小組探究與銅有關(guān)的物質(zhì)的性質(zhì),過程設(shè)計如下:

          提出猜想:

          問題1:在元素周期表中,銅與鋁的位置很接近,氫氧化鋁具有兩性,氫氧化銅有兩性嗎?

          問題2:鐵和銅都有變價,一般情況下,Fe2+的穩(wěn)定性弱于的Fe3+Cu+的穩(wěn)定性也弱于Cu2+嗎?

          問題3:硫酸銅溶液呈藍色,銅與濃硝酸常溫下反應(yīng)生成的溶液也是藍色嗎?

          實驗探究:

          .解決問題1

          1)實驗需配制100mL0.50molL-1CuSO4溶液,必需的玻璃儀器有膠頭滴管、燒杯、___、___。

          2)為達到目的,某同學認為只要進行兩次實驗即可得出結(jié)論。請寫出實驗②的具體內(nèi)容。

          ①向盛有CuSO4溶液的試管中滴加NaOH溶液至過量,觀察生成的Cu(OH)2沉淀是否溶解;

          ___

          .解決問題2的實驗和現(xiàn)象如下:

          ①取一定量制得的氫氧化銅固體,于坩堝中灼燒,當溫度達到80100℃時得到黑色固體粉末;繼續(xù)加熱至1000℃以上,黑色粉末全部變成紅色粉末氧化亞銅;

          ②取適量紅色氧化亞銅粉末于潔凈試管中,加入過量的稀硫酸,得到藍色溶液,同時觀察到試管底部還有紅色固體存在。根據(jù)以上實驗及現(xiàn)象回答下列問題:

          3)寫出氧化亞銅與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式:___。

          4)從實驗中可得出的結(jié)論:當溫度在1000℃以上時___(Cu2+Cu+,下同)穩(wěn)定,在酸性溶液中___穩(wěn)定。

          .解決問題3,某同學設(shè)計的實驗如下:

          取一銅片裝入試管,加入適量的濃硝酸,觀察溶液的顏色變化。

          5)另一同學認為此同學設(shè)計的實驗有缺陷,原因是___

          6)銅與濃硝酸反應(yīng)溶液呈綠色,有同學認為這是生成的NO2溶于其中的原因。請設(shè)計實驗說明此解釋是否正確(只需要寫出一種方法即可)。___

          實驗步驟

          實驗結(jié)論

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物H的合成路線如圖所示:

          已知:

          RHC=CHR

          iiRHC=CHR

          iiiRHC=CHR

          以上R、、代表氫、烷基或芳基等

          屬于芳香烴,其名稱是______。

          的結(jié)構(gòu)簡式是______。

          F生成G的反應(yīng)類型是______。

          E在一定條件下反應(yīng)生成F的化學方程式是______;此反應(yīng)同時生成另外一個有機副產(chǎn)物且與F互為同分異構(gòu)體,此有機副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是______。

          下列說法正確的是______選填字母序號。

          A.G存在順反異構(gòu)體

          B.由G生成H的反應(yīng)是加成反應(yīng)

          C.1molG最多可以與1mol發(fā)生加成反應(yīng)

          D.1molF1molH與足量NaOH溶液反應(yīng),均消耗2molNaOH

          以乙烯為起始原料,結(jié)合已知信息選用必要的無機試劑合成,寫出合成路線用結(jié)構(gòu)簡式表示有機物,用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件。______

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】反應(yīng)4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g),經(jīng)2 min后,B的濃度減少了0.6mol/L。下列反應(yīng)速率的表示正確的是

          A. 用A表示的反應(yīng)速率是0.4 mol/(L·min)

          B. 用C表示的反應(yīng)速率是0.2 mol/(L·min)

          C. 2 min末時的反應(yīng)速率,用B表示是0.3 mol/(L·min)

          D. 在這2 min內(nèi)用B表示的反應(yīng)速率的值是減小的,C表示的反應(yīng)速率逐漸增大

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