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        1. (共16分)
          Ⅰ實驗室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:

          可能存在的主要副反應(yīng)有:乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚。
          用少量的溴和足量的乙醇制備1,2—二溴乙烷的裝置如下圖所示:

          有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:

          回答下列問題:
          (1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右,其最主要目的是            ;(填正確選項前的字母)
          a.引發(fā)反應(yīng)    b.加快反應(yīng)速度     c.防止乙醇揮發(fā)   d.減少副產(chǎn)物乙醚生成
          (2)在裝置C中應(yīng)加入      ,其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
          a.水    b.濃硫酸       c.氫氧化鈉溶液       d.飽和碳酸氫鈉溶液 
          (3)若產(chǎn)物中有少量副產(chǎn)物乙醚.可用       的方法除去;
          (4)反應(yīng)過程中應(yīng)用冷水冷卻裝置D,其主要目的是避免溴大量揮發(fā),但又不能過度冷卻(如用冰水),其原因是                        。
          Ⅱ.已知烯烴與苯在一定條件下反應(yīng)生成芳香烴。如:

          丙烯是三大合成材料的基本原料,可用于合成應(yīng)用廣泛的DAP樹脂單體和雙酚等有機物,具有重要的工業(yè)用途。
          (1)寫出丙烯在一定條件下發(fā)生聚合反應(yīng)的化學方程式                       。
          (2)丙烯在乙酸作用下與O2反應(yīng)生成有機物A,其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的6.25倍,元素的質(zhì)量分數(shù)為:碳60%、氧32%。A的分子式為             。
          (3)丙烯與苯在一定條件下反應(yīng)可生成D、E、F等多種芳香烴。紅外光譜、核磁共振是研究有機物結(jié)構(gòu)的重要方法,根據(jù)下列數(shù)據(jù),畫出D、E的結(jié)構(gòu)。
          D:元素組成:C89.94%、H10.06%;1H核磁共振有5個信號。
          E:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有3個信號。
          F:元素組成:C88.82%、H11.18%;1H核磁共振有4個信號。
          D:                。 E:                。
          (每空2分,共16分)
          Ⅰ: (1)d    (2)c       (3)蒸餾
          (4)產(chǎn)品1,2-二溴乙烷的熔點(凝固點)低,過度冷卻會凝固而堵塞導管。

          (1)(2分)
          (2) C5H8O2
          (3)  

          試題分析:Ⅰ(1)已知乙醇在濃硫酸的存在下在l40℃脫水生成乙醚,故迅速地把反應(yīng)溫度提高到170℃左右的主要目的是減少副產(chǎn)物乙醚生成,故選d。
          (2)酸性氣體是二氧化硫,故c中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液,故選c。
          (3)乙醚和1,2-二溴乙烷的沸點相差很大,故可用蒸餾的方法除去副產(chǎn)物乙醚。
          (4)由表中可知1,2-二溴乙烷的熔點為9℃,若溫度過低,1,2-二溴乙烷會凝固而堵塞導管。
          Ⅱ(1)丙烯與乙烯都含有碳碳雙鍵,聚合反應(yīng)的原理是相同的,故化學方程式為:
          (2)A的相對分子質(zhì)量為16*6.25=100,經(jīng)過計算C、H、O的物質(zhì)的量分別為5mol、8mol、2mol,故A的分子式為C5H8O2
          (3)D:H原子有5種等效氫,經(jīng)過計算是一個丙烯與苯發(fā)生的反應(yīng),結(jié)構(gòu)式為:。
          E:H原子有3種等效氫,經(jīng)過計算是二個丙烯與苯發(fā)生的反應(yīng),結(jié)構(gòu)式為:。
          點評:本題以實驗題的形式考查了有機物的性質(zhì),難度適中,注意分析題中所給出的信息,便能解答此題。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某實驗小組查閱資料得知:
          5C2O42—+2MnO4+16H====10CO2↑+2Mn2+8H2O
          欲利用該反應(yīng)測定某草酸鈉(Na2C2O4)樣品中草酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。該小組稱量1.34 g草酸鈉樣品溶于稀硫酸中,然后用0.200 mol·L-1的酸性高錳酸鉀溶液進行滴定(其中的雜質(zhì)不跟高錳酸鉀和稀硫酸反應(yīng))。

          (1)滴定時用______(填a或b)。
          (2)滴定管盛裝KMnO4標準溶液。滴定前______(填“是”或“否”)滴加指示劑,滴定終點的現(xiàn)象是____________________。
          (3)達到終點時消耗了15.00 mL的高錳酸鉀溶液,樣品中草酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為______________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列常用的干燥劑中,能干燥氨氣的是  (   )
          A.濃硫酸B.堿石灰C.五氧化二磷D.無水氯化鈣

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖虛線框中的裝置可用來檢驗濃硫酸與木炭粉在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的所有氣體產(chǎn)物,填寫下列空白。
          ⑴如果將儀器①②③連接 順序改為②①③,則可以檢驗出的物質(zhì)是:_________  ,不能檢驗出的物質(zhì)是:_________ 。
          (2)如果將儀器的連接順序變?yōu)棰佗邰,則可以檢驗出的物質(zhì)是__________;不能檢驗出的物質(zhì)是__________。
          ⑶如果將儀器的連接順序改為②③①,則可以檢驗出的物質(zhì)是:____  ____,不能檢驗出的物質(zhì)是:________ 。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          利用下圖所示裝置,設(shè)計一個簡單的一次性完成的實驗,驗證乙酸、碳酸和苯酚的酸性強弱。

          (1)用導管口的字母表示所選用裝置的連接順序:            。
          (2)裝置A中,廣口瓶中所放入的物質(zhì)是               ,分液漏斗中所放入的物質(zhì)是                 。
          (3)裝置B中所加入的物質(zhì)是         ,其作用是                    。
          (4)裝置C中反應(yīng)的離子方程式為                                 。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (11分)請利用下列裝置及試劑組裝一套裝置。其流程是,用濃鹽酸和MnO2先制取純凈干燥的Cl2(不收集),后試驗干燥的Cl2和潮濕的Cl2有無漂白性。試回答:

          (1)按氣體從左向右流向?qū)⒏餮b置依次連接起來(填接口標號):
            a     ,                ,        ,      h 。
          裝置中存在什么問題                         
          (2)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式是                                            。
          (3)D裝置的作用是                     ,F(xiàn)裝置的作用是                         。
          (4)C瓶中的現(xiàn)象是             ,以上事實說明起漂白作用的物質(zhì)是                         。
          (5)E中反應(yīng)的離子方程式是                                               。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (16分)實驗室用氯化鈉固體配制1.00 mol /L的NaCl溶液100 mL,回答下列問題:
          1.主要儀器
          托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的玻璃儀器是_______________。
          2.配制步驟
          (1)計算:根據(jù)n=c·V,m=n·M ,則m(NaCl)=__________ g。
          (2)稱量:用托盤天平準確稱取NaCl固體__________g。
          (3)溶解:將稱好的NaCl固體放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;用玻璃棒攪拌,并冷卻至室溫。
          (4)移液:
          (5)洗滌:用蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁及玻璃棒2-3次,并將洗滌液都注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻。
          (6)定容:將蒸餾水注入容量瓶,當液面距容量瓶頸刻度線1 cm~2 cm時,
          改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低處與刻度線相切。
          (7)搖勻:蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻。
          右圖是該同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,指出圖中的錯誤:

          _____________________________________________。
          3.若實驗遇到下列情況,對NaCl溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響(填寫“偏高”、“偏低”或“不變”)?
          ①為加速固體溶解,可稍微加熱并不斷攪拌。在未降至室溫時,立即將溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶定容。              。
          ②溶解的NaCl溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中后未洗滌燒杯:              
          ③定容后,加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又滴加蒸餾水至刻度。             。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)某興趣小組為研究乙酸乙酯的制取,進行如下實驗。
          實驗一 用乙醇和乙酸制取乙酸乙酯
          甲、乙同學分別使用圖1、圖2裝置制取乙酸乙酯。

          圖1                             圖2
          (1)制取乙酸乙酯的化學方程式為                                             
          (2)將飽和碳酸鈉溶液換成氫氧化鈉溶液是否可行,并解釋原因                        
          (3)圖1導管末端不能插入飽和碳酸鈉溶液,而圖2裝置中的儀器C的末端可以插入飽和碳酸鈉溶液的原因是                                              
          實驗二  測定乙酸乙酯的純度
          取乙同學所得乙酸乙酯樣品1.0 g,放入20.00 mL 0.500 mol.L-1的NaOH溶液中,充分振蕩四小時,滴入兩滴酚酞后,用0.075 mol·L-1的鹽酸標準溶液滴定,重復三次實驗測得鹽酸用量的平均值為20.00 mL。
          (4)該乙酸乙酯樣品的純度為           
          (5)達到滴定終點時,溶液顏色由         變?yōu)?u>             
          (6)下列操作能引起乙酸乙酯純度偏低的原因是                   
          A.酸式滴定管未潤洗B.酸式滴定管滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
          C.配制鹽酸標準液時,定容俯視D.乙酸乙酯未完全水解
          E.乙酸乙酯中含有乙酸                 F.錐形瓶未潤洗

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)翰林匯現(xiàn)用MnO2與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,再用銅粉和氯氣制取少量CuCl2 ,其實驗流程示意圖如下:

          上圖中“→”表示氣流方向。請完成下列填空。
          (1)A 中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                
          (2)B中選用的試劑是                   ;
          (3)D裝置中的現(xiàn)象為                       
          (4)若E中的試劑選擇KOH溶液,寫出相應(yīng)的吸收反應(yīng)的化學方程式                     

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