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          【題目】按照下列元素基態(tài)原子的電子排布特征判斷元素,并回答問題。
          A元素的原子中只有一個(gè)能層且只含1個(gè)電子;B元素的原子3p軌道上得到1個(gè)電子后不能再容納外來(lái)電子;C元素的原子的2p軌道上有1個(gè)電子的自旋方向與其他電子的自旋方向相反;D元素的原子第三能層上有8個(gè)電子,第四能層上只有1個(gè)電子;E元素原子的外圍電子排布為3s23p6。
          (1)寫出由A、B、C、D中的三種元素組成的化合物的化學(xué)式: (至少寫出5個(gè))。
          (2)寫出用上述元素組成的物質(zhì)制得A的單質(zhì)的化學(xué)方程式: 、 
          (3)檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠨+,可通過 反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn);檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠦-,通常所用的試劑是   和   。
          (4)寫出E的元素符號(hào):   ,要證明太陽(yáng)上是否含有E元素,可采用的方法是  。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】(1)KOH、KClO、KClO3、HClO、HClO3(其他合理答案均可)
          (2)2H2O2H2↑+O2↑  2K+2H2O2KOH+H2↑
          (3)焰色  AgNO3溶液  稀硝酸
          (4)Ar  對(duì)太陽(yáng)光進(jìn)行光譜分析
          【解析】A原子中只有一個(gè)能層且只含1個(gè)電子,A是H;B原子3p軌道上得到1個(gè)電子后不能再容納外來(lái)電子,則B原子3p軌道上原有5個(gè)電子,B是Cl;C原子的2p軌道上有1個(gè)電子的自旋方向與其他電子的自旋方向相反,說明C原子的2p軌道上有4個(gè)電子,C是O;D原子第三能層上有8個(gè)電子,第四能層上只有1個(gè)電子,則D是K;E原子的外圍電子排布為3s23p6,E是Ar。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化亞銅（CuCl）是白色粉末，不溶于水、乙醇及稀硫酸，在空氣中迅速被氧化成綠色，常用作有機(jī)合成工業(yè)中的催化劑．實(shí)驗(yàn)室擬以下列方法制取CuCl：在CuSO4溶液中加入一定量的Na2SO3和NaCl溶液，加熱，生成CuCl．試回答以下問題：
          （1）CuCl制備過程中需配制物質(zhì)的量濃度為2.0mol/L的CuSO4溶液． ①配制950mL 2.0mol/L的CuSO4溶液應(yīng)稱取膽礬的質(zhì)量為g．
          ②某學(xué)生實(shí)際配制CuSO4溶液的濃度為1.8mol/L，原因可能是 ． 
          A．托盤天平的砝碼生銹 B．容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
          C．溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌 D．膠頭滴管加水定容時(shí)仰視刻度
          （2）寫出用上述方法制備CuCl的離子方程式 ．
          （3）在上述制取過程中，經(jīng)過濾得到CuCl沉淀，用無(wú)水乙醇洗滌沉淀，在真空干燥機(jī)內(nèi)于70℃干燥2小時(shí)，冷卻，密封包裝即得產(chǎn)品．其中“于70℃真空干燥”的目的是； ． （回答兩點(diǎn)）
          （4）據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，最常用的避孕環(huán)含金屬銅，避孕過程中生成了CuCl．其原因是銅與人體分泌物中的鹽酸以及子宮內(nèi)的空氣反應(yīng)：Cu+HCl+O2=CuCl+HO2 ， HO2（超氧酸） 不僅是一種弱酸而且也是一種自由基，具有極高的活性．下列說法或表示正確的是 ．
          A.氧化產(chǎn)物是HO2
          B.HO2在堿中能穩(wěn)定存在
          C.HO2 的電離方程式是HO2H++O2﹣
          D.1mol Cu 參加反應(yīng)有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用熒光素—熒光素酶生物發(fā)光法，測(cè)定人參愈傷組織中ATP的含量，以研究人參細(xì)胞能量代謝的特點(diǎn)。
          實(shí)驗(yàn)原理：熒光素在熒光素酶、ATP等物質(zhì)參與下，進(jìn)行反應(yīng)發(fā)出熒光；用分光光度計(jì)可測(cè)定發(fā)光強(qiáng)度；當(dāng)熒光素和熒光素酶都足量時(shí)，在一定范圍內(nèi)，ATP的含量與發(fā)光強(qiáng)度成正相關(guān)。
          實(shí)驗(yàn)步驟：
          一、ATP的提�。悍Q取一定量的人參愈傷組織，研磨后沸水浴10min，冷卻至室溫，離心，取上清液。
          二、ATP的測(cè)定：吸取一定量的上清液，放入分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)，并注入適量的所需物質(zhì)，在有氧等適宜條件下進(jìn)行反應(yīng)，記錄發(fā)光強(qiáng)度并計(jì)算ATP含量。
          請(qǐng)回答：
          （1）步驟一中的沸水浴處理，使酶的 被破壞而失活。
          （2）步驟二注入的物質(zhì)中，屬于反應(yīng)物的是 。分光光度計(jì)反應(yīng)室內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換形式是   。
          （3）熒光素酶價(jià)格昂貴，為能準(zhǔn)確測(cè)定出ATP的含量，又能節(jié)省酶的用量，學(xué)習(xí)小組探究了“測(cè)定ATP時(shí)所需熒光素酶溶液的最佳濃度”，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。
          ①學(xué)習(xí)小組配制了1×10-8mol/LATP標(biāo)準(zhǔn)液、 和70mg/L的熒光素溶液（過量）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
          ②結(jié)果表明：
          圖中 點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度為最佳濃度。
          圖中e、f、g點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的熒光素酶濃度不同，但發(fā)光強(qiáng)度相同，這是因?yàn)?/span> 。
          （4）ATP測(cè)定對(duì)食品衛(wèi)生監(jiān)控有重要意義。食品衛(wèi)生檢驗(yàn)人員利用上述生物發(fā)光法測(cè)定某熟食品樣品中細(xì)菌的ATP總含量，測(cè)算出了細(xì)菌的數(shù)量，從而判斷食品污染程度。做出上述判斷的理由是：每個(gè)細(xì)菌細(xì)胞中ATP的含量  。
          （5）下列生理過程中，不消耗ATP的一組是（ ）
          A．蛋白質(zhì)的合成和加工 B．染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng)
          C．胰島素的分泌 D．植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)或化學(xué)原理的理解和描述均正確的是（ ）
          A.電子式  可以表示羥基，也可以表示氫氧根離子
          B.比例模型  可以表示二氧化碳分子，也可以表示水分子
          C.明礬能水解生成Al（OH）3膠體，可用作飲用水殺菌
          D.原子結(jié)構(gòu)示意圖  可以表示12C，也可以表示14C
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列科研成果不是由我國(guó)發(fā)明或創(chuàng)造的是（ ）
          A. 發(fā)現(xiàn)元素周期律
          B. 抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素的發(fā)現(xiàn)
          C. 世界上首次人工合成的酵母丙氨酸轉(zhuǎn)移核糖核酸
          D. 世界上第一個(gè)由人工合成的具有生理活性的蛋白質(zhì)——結(jié)晶牛胰島素
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】碳纖維強(qiáng)化塑料是一種新型的高強(qiáng)度復(fù)合材料，其強(qiáng)度比鋼鐵材料大而密度比鋁小。據(jù)報(bào)道，每架波音767飛機(jī)使用了1噸碳纖維材料，而一種新型的波音757飛機(jī)使用了9噸以上的碳纖維。制取碳纖維的一種方法是將聚丙烯腈纖維在稀有氣體中進(jìn)行高溫處理而獲得，這種碳纖維的結(jié)構(gòu)可表示如下：
          (1)構(gòu)成這種碳纖維的元素是______，其原子個(gè)數(shù)比為_________。
          (2)用乙炔和HCN為原料合成這種碳纖維的流程可表示如下：
          CH≡CH A B C 碳纖維
          用化學(xué)方程式表示以下過程：
          ①CH≡CH和HCN反應(yīng)_______________________；
          ②A―→B________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】聚酰胺66常用于生產(chǎn)帳篷、漁網(wǎng)、降落傘及彈力絲襪等織物，可利用下列路線合成：
          (1)能與銀氨溶液反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
          (2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________；①的反應(yīng)類型為________。
          (3)為檢驗(yàn)D中的官能團(tuán)，所用試劑包括NaOH水溶液及________。
          (4)由F和G生成H的反應(yīng)方程式為______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（多選）FeCl3（aq）與KSCN（aq）混合時(shí)存在下列平衡：Fe3+ （aq）+SCN﹣（aq）  Fe（SCN）2+ （aq）；已知平衡時(shí)，物質(zhì)的量濃度c[Fe（SCN）2+]與溫度T的關(guān)系如下圖所示，則下列說法正確的是（ ） 

          A.FeCl3（aq）與KSCN（aq）反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe3+（aq）+SCN﹣（aq）=Fe（SCN）2+（aq）△H＞0
          B.溫度為T1、T2時(shí)，反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2 ， 則K1＞K2
          C.反應(yīng)處于D點(diǎn)時(shí)，一定有V正＞V逆
          D.A點(diǎn)與B點(diǎn)相比，A點(diǎn)的c（Fe3+）大
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
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          【題目】某學(xué)生血液化驗(yàn)單中“萄萄糖”的結(jié)果為5.04×10-3mol/L。這里“5.04×10-3mol/L”表示葡萄糖的（ ）
          A. 物質(zhì)的量 B. 摩爾質(zhì)量 C. 質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 物質(zhì)的量濃度
          

			
          

			
          
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