Question

常溫下設(shè)a代表Ba(OH)₂，b代表NaOH溶液，c代表NH₃·H₂O溶液。下列說(shuō)法正確的是

A．同物質(zhì)的量濃度的三種溶液的pH：a＞b＞c

B．同pH時(shí)，三種溶液稀釋相同倍數(shù)后，pH：a＜b＜c

C．同pH、同體積的三種溶液消耗同濃度鹽酸 的體積：a=b=c

D．同pH時(shí)，稀釋不同倍數(shù)、pH仍相同，三種溶液稀釋的倍數(shù)：a＞b＞c

 

Answer 1

【答案】

A

【解析】

試題分析：氫氧化鋇是二元強(qiáng)堿，氫氧化鈉是一元強(qiáng)堿，氨水是一元弱堿，所以在物質(zhì)的量濃度相等的條件下，溶液的pH應(yīng)該是a＞b＞c，A正確；在稀釋過(guò)程中，促進(jìn)氨水的電離，所以同pH時(shí)，三種溶液稀釋相同倍數(shù)后，pH應(yīng)該是a＝b＜c，B不正確；同pH、同體積的三種溶液消耗同濃度鹽酸的體積應(yīng)該是a＝b＜c，C不正確；同pH時(shí)，稀釋不同倍數(shù)、pH仍相同，三種溶液稀釋的倍數(shù)應(yīng)該是a＝b＜c，D不正確，答案選A。

考點(diǎn)：考查外界條件對(duì)弱電解質(zhì)電離平衡的影響以及溶液pH和中和滴定的有關(guān)計(jì)算

點(diǎn)評(píng)：該題是高考中的常見(jiàn)題型，屬于中等難度的試題。試題綜合性強(qiáng)，側(cè)重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與效率，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理，提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。該題的關(guān)鍵是理解弱電解質(zhì)的電離平衡，并能結(jié)合題意靈活運(yùn)用即可。