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        1. 實驗室里常見到如下圖所示的儀器,該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄。

          用該儀器可進行多項實驗,當玻璃管內(nèi)裝有碘晶體時,用此儀器可進行碘升華實驗,它具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、沒有污染、可反復使用等優(yōu)點。試完成下列空白:
          (1)用此儀器不能反復進行的實驗是 (      )。
          A.NH4Cl固體受熱分解
          B.KMnO4晶體受熱分解
          C.白磷和紅磷在一定溫度下互相轉(zhuǎn)化
          D.無水CuSO4和膽礬的互變實驗
          (2)當玻璃管內(nèi)裝有NO2和N2O4的混合氣體時,可反復進行反應條件對化學平衡影響的實驗。該實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象是________________________。
          (3)如果玻璃管內(nèi)裝有少量某紅色溶液,加熱時溶液的顏色逐漸變淺,冷卻后恢復紅色,該溶液可能是________________;如果玻璃管內(nèi)裝有少量某無色溶液,加熱溶液時,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復無色,則此溶液可能是________________。


          (1)B
          (2)當玻璃管內(nèi)裝有NO2和N2O4的混合氣體時,把玻璃管放入冷水中,玻璃管內(nèi)氣體顏色變淺;把玻璃管放入熱水中,玻璃管內(nèi)氣體顏色變深
          (3)稀氨水和酚酞試液;溶有SO2的品紅試液
          【試題分析】
          解析:理解反應原理、把握儀器特點是解決問題的根本。
          (1)用此儀器做碘升華實驗時,物質(zhì)的變化過程:儀器受熱,晶體碘變?yōu)榈庹魵;儀器冷卻后,碘蒸氣又轉(zhuǎn)化為固體。這樣,可概括出能用此儀器做的實驗必須滿足下列條件:受熱時發(fā)生變化,產(chǎn)生新物質(zhì)或改變狀態(tài);新物質(zhì)或新狀態(tài)在冷卻過程中(或溫度有變化的條件下)又可恢復為原來的物質(zhì)或狀態(tài)。故答案為B。
          (2)根據(jù)勒夏特列原理,影響化學平衡的條件通常有“溫度、壓強、濃度”,因為該儀器是一固定容積的密閉容器,故采用改變壓強或濃度的方法是行不通的,只有選擇改變溫度這一途徑。
          (3)本題涉及物質(zhì)的溶解平衡問題。首先要審清實驗的裝置為一密閉容器,受熱時,有氣體從溶液中逸出,導致溶液的顏色變化;冷卻后,逸出的氣體又溶解于溶液中,得到原溶液,恢復為原來溶液的顏色。另外,還要注意溶液顏色的變化情況。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

          X、Y、Z、M三種短周期元素,其中X、Y、Z的原子序數(shù)之和為16,X、Y、Z三種元素的常見單質(zhì)在常溫常壓下都是無色氣體,在適當?shù)臈l件下可以發(fā)生如下圖所示的變化:
          已知一個B分子中含有的Z元素的原子個數(shù)比一個C分子中少一個.而M的單質(zhì)在常溫常壓下為固體,并且M元素是形成化合物種類最多的元素.請回答下列問題:
          (1)元素X在周期表中的位置
          第2周期第ⅥA族
          第2周期第ⅥA族

          (2)化合物C在一定條件下生成化合物A的化學方程式
          4NH3+5O2
          催化劑
          .
          4NO+6H2O
          4NH3+5O2
          催化劑
          .
          4NO+6H2O

          (3)常溫下,將C通入元素Y的最高價氧化物的水化物的水溶液中,得到pH=5的溶液,反應后的溶液存在的平衡體系有
          NH4++H2O?NH3?H2O+H+;H2O?OH-+H+;
          NH4++H2O?NH3?H2O+H+;H2O?OH-+H+
          ;溶液中離子濃度由大到小的順序為
          c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-
          c(NO3-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-

          (4)實驗室里為制取C,常在C的濃溶液中加入生石灰.請敘述產(chǎn)生C的原因
          氧化鈣溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氧化鈣吸水,促使氨放出;生成的氫氧化鈣電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出.
          氧化鈣溶于水放出大量熱,溫度升高,使氨的溶解度減小而放出;氧化鈣吸水,促使氨放出;生成的氫氧化鈣電離出的OH-增大了氨水中OH-濃度,促使氨水電離平衡左移,導致氨氣放出.

          (5)已知Y單質(zhì)和Z單質(zhì)生成C的反應是可逆反應,△H<0.將等物質(zhì)的量的單質(zhì)Y和單質(zhì)Z充入一密閉容器中,在適當催化劑和恒溫條件下反應.下列說法中正確的是
          ab
          ab

          a.達到化學平衡時,正反應與逆反應速率相等
          b.反應過程中,單質(zhì)Y的體積分數(shù)始終為50%
          c.達到化學平衡時,Y單質(zhì)和Z單質(zhì)在混合氣體中的物質(zhì)的量之比為1:1
          d.達到化學平衡的過程中,氣體的平均相對分子質(zhì)量逐漸增大
          e.達到化學平衡時,再升高溫度,C的體積分數(shù)增大
          (6)由X、Z、M三種元素可以形成化合物M2Z6X,其蒸汽通過灼熱的氧化銅,黑色的氧化銅會逐漸變紅,則發(fā)生的有關化學方程式為
          CH3CH2OH+CuO
          加熱
          CH2CHO+Cu+H2O
          CH3CH2OH+CuO
          加熱
          CH2CHO+Cu+H2O

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          科目:高中化學 來源: 題型:058

          實驗室里常見到如下圖所示的儀器。該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄。當玻璃管內(nèi)裝有碘片時,用此儀器進行碘的升華實驗,具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、可反復使用等優(yōu)點。

           (1)用此儀器不能反復進行的實驗是________。

          ANH4Cl受熱分解的實驗

          BKMnO4受熱分解的實驗

          C.白磷和紅磷在一定溫度下相互轉(zhuǎn)變的實驗

          D.無水CuSO4與膽礬的互變實驗

          (2)當玻璃管內(nèi)裝有NO2N2O4的混合氣體時,亦可反復進行反應條件對化學平衡影響的實驗,該實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象是:________。

           

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          科目:高中化學 來源:物理教研室 題型:058

          實驗室里常見到如下圖所示的儀器。該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄。當玻璃管內(nèi)裝有碘片時,用此儀器進行碘的升華實驗,具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、可反復使用等優(yōu)點。

           (1)用此儀器不能反復進行的實驗是________。

          ANH4Cl受熱分解的實驗

          BKMnO4受熱分解的實驗

          C.白磷和紅磷在一定溫度下相互轉(zhuǎn)變的實驗

          D.無水CuSO4與膽礬的互變實驗

          (2)當玻璃管內(nèi)裝有NO2N2O4的混合氣體時,亦可反復進行反應條件對化學平衡影響的實驗,該實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象是:________。

           

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          實驗室里常見到如下圖所示的儀器,該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄。當玻璃管內(nèi)裝有碘片時,用此儀器進行碘的升華實驗,具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、可反復使用等優(yōu)點。用此儀器不能反復進行的實驗是(    )

                                                             

          A.NH4Cl受熱分解的實驗                    B.無水硫酸銅與膽礬的互變實驗

          C.KMnO4受熱分解的實驗                  D.白磷和紅磷在一定溫度下相互轉(zhuǎn)變的實驗

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