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        1. 噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差.

          (1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置.在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體.下列組合中不可能形成噴泉的是
          D
          D

          A. SO2和H2O    B.CO2和NaOH溶液   C.NH3和H2O   D.NO和H2O
          (2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是
          B
          B

          A.Cu與稀硫酸   B.Cu與稀硝酸    C.Al與濃硫酸  D.Fe與濃硝酸
          (3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是
          減小
          減小
          上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖Ⅱ是
          增大
          增大
          下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小”).
          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置.
          ①如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管.則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為
          HCl氣體進入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙
          HCl氣體進入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙

          ②在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
          ①②兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉
          ①②兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉
          分析:(1)極易溶于水或氣體與溶液易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可形成圖中噴泉;
          (2)圖Ⅱ的錐形瓶中,生成的氣體,使錐形瓶內(nèi)氣壓增大,可形成噴泉;
          (3)圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,均產(chǎn)生壓強差,形成噴泉;
          (4)①如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管,有氨氣的瓶內(nèi)氣壓減小,HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨;
          ②在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,瓶內(nèi)氣體減少,外壓大于內(nèi)壓,形成噴泉.
          解答:解:(1)極易溶于水或氣體與溶液易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可形成圖I中噴泉,A、C利用氣體的溶解性形成噴泉,B中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)形成噴泉,而D中NO不溶于水,不能形成噴泉,故答案為:D;
          (2)圖Ⅱ的錐形瓶中,C、D中發(fā)生鈍化,A不發(fā)生反應(yīng),只有B中生成NO,瓶內(nèi)氣體增多,則B可形成噴泉,故答案為:B;
          (3)圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,均產(chǎn)生壓強差,形成噴泉,圖Ⅰ是減小上部燒瓶內(nèi)氣體壓強,而圖Ⅱ是增大下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強,故答案為:減小;增大;
          (4)①如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管,有氨氣的瓶內(nèi)氣壓減小,HCl與氨氣結(jié)合生成氯化銨,則觀察到HCl氣體進入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙,故答案為:HCl氣體進入到盛有NH3的集氣瓶,產(chǎn)生大量的白煙;
          ②在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,瓶內(nèi)氣體減少,外壓大于內(nèi)壓,形成噴泉,則現(xiàn)象為①②兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉,故答案為:①②兩燒瓶同時產(chǎn)生噴泉.
          點評:本題考查噴泉實驗,為往年高考常考考點,把握噴泉實驗的原理為解答的關(guān)鍵,注重結(jié)合壓強的變化、溶解性分析圖中裝置與噴泉實驗的關(guān)系,該實驗?zāi)芡脐惓鲂拢欣趯W(xué)生能力的考查,題目難度不大.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差。

          (1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        

          A. SO2和H2O    B. CO2和NaOH溶液   C. NH3和H2O   D. NO和H2O

          (2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是    

          A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C. Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸

          (3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是      上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖Ⅱ是       下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小” )。

          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

          ① 如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                      。

          ② 在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差。

          (1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        

          A. SO2和H2O    B. CO2和NaOH溶液   C.NH3和H2O   D. NO和H2O

          (2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是    

          A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C.Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸

          (3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是      上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖Ⅱ是       下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小”)。

          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

          ① 如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                     。

          ② 在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                           。

           

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高級中學(xué)高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

          噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差。

          (1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        
          A. SO2和H2O    B. CO2和NaOH溶液   C. NH3和H2O   D. NO和H2O
          (2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是    
          A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C. Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸
          (3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是     上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖Ⅱ是      下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小” )。
          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。
          ① 如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                     。
          ② 在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                           。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題

          噴泉是一種常見的現(xiàn)象,其產(chǎn)生的原因是存在壓強差。

          (1)圖Ⅰ為化學(xué)教學(xué)中常用的噴泉實驗裝置。在燒瓶中充滿干燥氣體,膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體。下列組合中不可能形成噴泉的是        

          A. SO2和H2O    B. CO2和NaOH溶液   C. NH3和H2O   D. NO和H2O

          (2)在圖Ⅱ的錐形瓶中,分別加入足量的下列物質(zhì)后,能產(chǎn)生噴泉的是    

          A. Cu與稀硫酸   B. Cu與稀硝酸    C. Al與濃硫酸  D. Fe與濃硝酸

          (3)比較圖Ⅰ和圖Ⅱ兩套裝置,從產(chǎn)生噴泉的原理來分析,圖Ⅰ是      上部燒瓶內(nèi)氣體壓強;圖Ⅱ是       下部錐形瓶內(nèi)氣體壓強(填“增大”或“減小” )。

          (4)某學(xué)生積極思考噴泉原理的應(yīng)用,設(shè)計了如圖Ⅲ所示的裝置。

          ① 如果關(guān)閉活塞c,打開活塞a、b,再擠壓膠頭滴管。則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象為                                                      。

          ② 在①操作的基礎(chǔ)上,打開活塞c,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                            。

           

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