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        1. 已知:Ki1(H2CO3)> Ki1(H2S),F(xiàn)有以下試劑:鹽酸、醋酸、苯酚、碳酸鈣、醋酸鈉溶液、硫化鈉溶液,用下圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),無(wú)法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
          A.比較醋酸、苯酚、碳酸的酸性
          B.比較鹽酸、醋酸、碳酸的酸性
          C.比較醋酸、氫硫酸、碳酸的酸性
          D.比較鹽酸、碳酸、氫硫酸的酸性
          AB

          試題分析:A.沒有提供苯酚鈉溶液無(wú)法對(duì)比,錯(cuò)誤。B中生成少量醋酸不能揮發(fā)出去且鹽酸可能會(huì)揮發(fā)也不行。C和D根據(jù)題目所提供的條件,可行。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (14分)通過(guò)沉淀-氧化法處理含鉻廢水,減少?gòu)U液排放對(duì)環(huán)境的污染,同時(shí)回收K2Cr2O7。實(shí)驗(yàn)室對(duì)含鉻廢液(含有Cr3+、Fe3+、K+、SO42、NO3和少量Cr2O72)回收與再利用工藝如下:

          已知:①Cr(OH)3 + OH="=" CrO2+ 2H2O;②2CrO2+ 3H2O2 + 2OH="=" 2CrO42+ 4H2O;
          ③H2O2在酸性條件下具有還原性,能將+6價(jià)Cr還原為+3價(jià)Cr。
          (1)實(shí)驗(yàn)中所用KOH濃度為6 mol·L-1,現(xiàn)用KOH固體配制250mL 6 mol·L-1 的KOH溶液,除燒杯、玻璃棒外,還必需用到的玻璃儀器有          。
          (2)抽濾過(guò)程中要及時(shí)觀察吸濾瓶?jī)?nèi)液面高度,當(dāng)快達(dá)到支管口位置時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為            
          (3)濾液Ⅰ酸化前,進(jìn)行加熱的目的是    。冰浴、過(guò)濾后,應(yīng)用少量冷水洗滌K2Cr2O7,其目的是    。
          (4)下表是相關(guān)物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù):
          物質(zhì)
          0℃
          20℃
          40℃
          60℃
          80℃
          100℃
          KCl
          28.0
          34.2
          40.1
          45.8
          51.3
          56.3
          K2SO4
          7.4
          11.1
          14.8
          18.2
          21.4
          24.1
          K2Cr2O7
          4.7
          12.3
          26.3
          45.6
          73.0
          102.0
          KNO3
          13.9
          31.6
          61.3
          106
          167
          246.0
          根據(jù)溶解度數(shù)據(jù),操作Ⅰ具體操作步驟為①       、②       
          (5)稱取產(chǎn)品重鉻酸鉀試樣2.000g配成250mL溶液,取出25.00mL于錐形瓶中,加入10mL 2mol/LH2SO4和足量碘化鈉(鉻的還原產(chǎn)物為Cr3+),放于暗處5min,然后加入100mL水,加入3mL淀粉指示劑,用0.1200 mol·L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定(I2+2S2O32=2I+S4O62)。
          ①若實(shí)驗(yàn)中共用去Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液30.00mL,所得產(chǎn)品的中重鉻酸鉀的純度為        (設(shè)整個(gè)過(guò)程中其它雜質(zhì)不參與反應(yīng))。
          ②若滴定管在使用前未用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗,測(cè)得的重鉻酸鉀的純度將       (填“偏高”、“偏低”或“不變”)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          從綠色化學(xué)的理念出發(fā),下列實(shí)驗(yàn)不宜用下圖所示裝置進(jìn)行的是(  )。
          A.不同濃度的硝酸與銅反應(yīng)
          B.稀硫酸與純堿或小蘇打反應(yīng)
          C.鋁與氫氧化鈉溶液或鹽酸反應(yīng)
          D.H2O2在不同催化劑作用下分解

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置略去)和有關(guān)敘述正確的是
          A.圖1可以進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)
          B.圖2可以進(jìn)行中和熱的測(cè)定實(shí)驗(yàn)
          C.圖3可驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
          D.圖4可檢驗(yàn)食鹽水通電后的部分產(chǎn)物

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列圖中的實(shí)驗(yàn)方案,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作或儀器的使用正確的是    

          A                   B                    C                 D
          A.除去氯氣中的氯化氫B.制備Fe(OH)2
          C.實(shí)驗(yàn)室制備氨氣D.保存濃硝酸

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          氧化銅是一種黑色粉末,其制品除在煙花中使用外還可作玻璃和瓷器著色劑、油類的脫硫劑、有機(jī)合成的催化劑。為獲得純凈的氧化銅以探究其性質(zhì),某化學(xué)興趣小組利用廢舊印刷電路板獲得氧化銅,實(shí)現(xiàn)資源回收再利用,減少污染。
          (1)獲得硫酸銅
          該小組同學(xué)利用H2O2和H2SO4混合溶液可溶出印刷電路板金屬粉末中的銅,從而獲得硫酸銅。
          寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式          
          (2)制備氧化銅

          ①步驟I的目的是除去可溶性雜質(zhì);
          ②步驟II的目的是得到CuSO4·5H2O固體。該步驟操作是    、      、過(guò)濾、水浴加熱烘干。水浴加熱的特點(diǎn)是        。
          (3)探究氧化銅是否能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較。用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)均以收集25mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

          回答下列問(wèn)題:
          ①上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指       
          ②若要證明實(shí)驗(yàn)II中干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,                      。
          ③為探究CuO在實(shí)驗(yàn)III中是否起催化作用,需補(bǔ)做如下實(shí)驗(yàn)(無(wú)需寫出具體操作):
          a.CuO的化學(xué)性質(zhì)有沒有改變;b      。.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)在硫酸銅晶體里結(jié)晶水含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,稱量操作至少要進(jìn)行
                 次。
          (2)中和熱測(cè)定的實(shí)驗(yàn)中,用到的玻璃儀器有燒杯、溫度計(jì)、          、          。
          (3)下面是中學(xué)化學(xué)中常用玻璃儀器組成的實(shí)驗(yàn)裝置圖(根據(jù)需要可在其中加入液體或固體)。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          ①能用作干燥氨氣的裝置有_______________(填字母);
          ②既能用于收集氯氣又能用于收集一氧化氮?dú)怏w的裝置有_______________(填字母);
          ③在實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)中,用以除去氯氣中氯化氫等雜質(zhì)氣體的裝置有________________ (填字母);
          ④能用于乙烯與溴水反應(yīng)制二溴乙烷的實(shí)驗(yàn)裝置有__________(填字母);
          ⑤在C裝置中,若用燒杯內(nèi)的氫氧化鈉溶液吸收尾氣二氧化硫,則廣口瓶的作用是___________________。
          (4)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,某同學(xué)設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)。
          ①可通過(guò)觀察              來(lái)定性的得出結(jié)論;
          ②有A同學(xué)提出將CuSO4改為CuCl2更為合理,其理由是          ;
          若不采用A同學(xué)的改進(jìn)方案,你認(rèn)為還可以如何改進(jìn)?            。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )
           
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)方案
          A
          探究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
          相同溫度下,取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中
          B
          證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀
          向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液
          C
          檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
          向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱
          D
          測(cè)定鋁箔中氧化鋁的含量
          取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過(guò)堿石灰后,測(cè)其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下)
           

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