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          下圖裝置在中學化學實驗中常用于物質的分離與提純。
          (1)儀器甲的名稱是____。
          (2)上圖存在一處錯誤,請指出存在錯誤的區(qū)域____(填“A”“B”或“C”)。
          (3)圖中錯誤改正后,該裝置可完成下列實驗中的____(填序號)。
          A.除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體
          B.從硝酸鉀和氯化鈉的混合物中提純得到硝酸鉀
          C.用含有Fe3+的自來水獲得少量純凈的水
          (1)蒸餾燒瓶
          (2)B
          (3)C
          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          精英家教網如圖所示裝置在中學化學實驗中常用物質的分離與提純
          (1)儀器甲的名稱是
           

          (2)上圖存在一處錯誤,請指出存在錯誤的區(qū)域
           

          (3)圖中錯誤改正后,該裝置可完成下列那個實驗
           

          A.除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體
          B.從硝酸鉀和氯化鈉的混合物提取硝酸鉀
          C.用含有Fe3+的自來水獲得少量純凈的水.

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          微型化學實驗(簡稱ML)是綠色化學新理念在中學化學實驗中的應用。微型實驗具有裝置小巧、節(jié)約藥品、操作簡便、現象明顯、安全可靠、減少污染等特點。下圖是某同學設計的NH3的催化氧化(附著在玻璃纖維上的Cr2O3作催化劑)并檢驗反應生成的酸性物質的微觀裝置(圖中必要的鐵架臺、鐵夾、微型酒精燈等均已略去),反應時需加熱的部位是A、B、C。

          實驗可提供的藥品有:①NH4Cl、Ca(OH)2的混合物;②氨水;③KClO3和MnO2;④蒸餾水;⑤0.5 mol/L NaOH溶液;⑥酚酞試液;⑦濃H2SO4;⑧6 mol/L NaOH溶液。

          試完成下列問題:

          (1)微型叉形管中液態(tài)物質A是_____________,固體物質B是_____________。

          (2)C處發(fā)生反應的化學方程式是_______________________________________。

          (3)混合物D是為了檢驗酸性物質的生成而放入的,其組成是_______________,實驗過程中的現象是_____________。

          (4)F處的棉花應蘸取的物質是_____________。

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          科目:高中化學 來源:2011-2012學年浙江省余姚中學高一上學期期中化學(文)試卷 題型:填空題

          下圖所示裝置在中學化學實驗中常用物質的分離與提純

          (1)  儀器甲的名稱是             
          (2)  上圖存在一處錯誤,請指出存在錯誤的區(qū)域             
          (3)  圖中錯誤改正后,該裝置可完成下列那個實驗             
          A.除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體
          B.從硝酸鉀和氯化鈉的混合物提取硝酸鉀
          C.   用含有Fe3+的自來水獲得少量純凈的水

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          科目:高中化學 來源: 題型:解答題

          如圖所示裝置在中學化學實驗中常用物質的分離與提純
          (1)儀器甲的名稱是______
          (2)上圖存在一處錯誤,請指出存在錯誤的區(qū)域______
          (3)圖中錯誤改正后,該裝置可完成下列那個實驗______
          A.除去CO2氣體中混有的少量HCl氣體
          B.從硝酸鉀和氯化鈉的混合物提取硝酸鉀
          C.用含有Fe3+的自來水獲得少量純凈的水.

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