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        1. 【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“鐵及其化合物”有關(guān)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,并共同解答下列問(wèn)題:

          探究一 設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略)。

          (1)硬質(zhì)玻璃管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。

          (2)反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是____________________。

          (3)裝置E中的現(xiàn)象是__________________________________

          探究二 FeBr2是一種黃綠色鱗片狀的固體,某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究它的還原性,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          I.實(shí)驗(yàn)需要90mL 0.10mol·L-1FeBr2溶液

          (1)配制FeBr2溶液除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管外還需的玻璃儀器是________。

          (2)下列有關(guān)配制過(guò)程中說(shuō)法正確的是________(填序號(hào))。

          a.用托盤(pán)天平稱(chēng)量質(zhì)量為1.944g的FeBr2

          b.將稱(chēng)量的FeBr2放入容量瓶中,加90mL蒸餾水溶解

          c.洗滌溶解FeBr2的燒杯,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中

          d.容量瓶貼簽存放配好的FeBr2溶液

          e.定容時(shí),仰視容量瓶刻度線會(huì)使配制的FeBr2溶液濃度偏高

          II.探究FeBr2的還原性

          取10mL上述FeBr2溶液,向其中滴加少量新制的氯水,振蕩后溶液呈黃色。某同學(xué)對(duì)產(chǎn)生黃色的原因提出了假設(shè):

          假設(shè)1:Br被Cl2氧化成Br2溶解在溶液中;

          假設(shè)2:Fe2+被Cl2氧化成Fe3+

          (3)請(qǐng)你完成下表,驗(yàn)證假設(shè)

          實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象

          結(jié)論

          ①向溶液中加入__________,振蕩、靜置,

          現(xiàn)象:下層呈橙紅色,上層呈無(wú)色

          假設(shè)1正確

          ②向溶液中加入_____________

          現(xiàn)象:溶液變?yōu)榧t色

          假設(shè)2正確

          若假設(shè)1正確,從實(shí)驗(yàn)①中分離出Br2的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)是_______________ 。

          (4)已知:Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-。若在50mL上述FeBr2溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況112mlCl2,反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________。

          【答案】 3Fe+4H2OgFe3O4+4H2 防暴沸 黑色固體變紅,右端管壁有水珠 100mL容量瓶 c CCl4 KSCN溶液 萃取、分液 2Fe2++2Br+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl

          【解析】探究一(1)硬質(zhì)玻璃管B中鐵與水蒸氣反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+4H2OgFe3O4+4H2。(2由于需要加熱,反應(yīng)前A中投放碎瓷片的目的是防暴沸。(3反應(yīng)生成的氫氣能把氧化銅還原為銅,則裝置E中的現(xiàn)象是黑色固體變紅,右端管壁有水珠。

          探究二1)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱(chēng)量、溶解、移液、洗滌、定容,用到的儀器:托盤(pán)天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,配制90mL 0.10mol·L1FeBr2溶液,應(yīng)選擇100mL容量瓶,所以還缺少的儀器為100mL容量瓶;2a.由于需要配制100mL溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量=0.1mol/L×0.1L×216g/mol=2.16g,但托盤(pán)天平只能讀數(shù)到0.1ga錯(cuò)誤;b.容量瓶為精密儀器不能用來(lái)溶解固體,應(yīng)該在燒杯中用蒸餾水溶解,冷卻后再轉(zhuǎn)移至容量瓶中,b錯(cuò)誤;c.為將所有溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移的容量瓶,應(yīng)進(jìn)行洗滌操作,并將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中,c正確;d.容量瓶不能夠用來(lái)長(zhǎng)期盛放溶液,應(yīng)轉(zhuǎn)移到試劑瓶中盛放,d錯(cuò)誤;e定容時(shí),仰視容量瓶刻度線導(dǎo)致溶液體積偏大,依據(jù)c=n/V可知溶液濃度偏低,e錯(cuò)誤;答案選c;(3)假設(shè)1Br-Cl2氧化成Br2溶解在溶液中,通過(guò)溶液中加入適量四氯化碳,萃取出溴單質(zhì)從而使CCl4層呈橙紅色來(lái)證明有溴單質(zhì)生成;假設(shè)2Fe2+Cl2氧化成Fe3+,向該溶液中加入KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色證明有三價(jià)鐵生成;溴易溶于四氯化碳,四氯化碳密度大與水,與水互不相溶,溶液分層,可以選擇萃取分液法分離;(450mL上述FeBr2溶液含有溴化亞鐵物質(zhì)的量n=0.1mol/L×0.05L=0.005mol;標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mL Cl2物質(zhì)的量n=0.112L÷22.4L/mol=0.005mol;還原性Fe2+Br-,二者以11反應(yīng),由電子守恒可知,亞鐵離子全部被氧化,溴離子一半被氧化,則反應(yīng)的離子反應(yīng)為2Fe2++2Br+2Cl22Fe3++Br2+4Cl

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )

          A.用四氯化碳萃取碘水中的碘

          B.蒸餾時(shí),冷卻水從冷凝管的下口通入,上口流出

          C.用分液漏斗分液時(shí),下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

          D.配制1.00 mol/L NaCl溶液時(shí),將稱(chēng)好的NaCl固體直接放入容量瓶中溶解

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),具有高度對(duì)稱(chēng)性的有機(jī)分子具有致密性高,穩(wěn)定性強(qiáng),張力能大等特點(diǎn),因此這些分子成為2014年化學(xué)界關(guān)注的熱點(diǎn),下面是幾種常見(jiàn)高度對(duì)稱(chēng)烷烴的分子碳架結(jié)構(gòu),這三種烷烴的二氯取代產(chǎn)物的同分異構(gòu)體數(shù)目分別是(
          A.2種,4種,8種
          B.2種,4種,6種
          C.1種,3種,6種
          D.1種,3種,8種

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是(
          A.花香四溢
          B.海水曬鹽
          C.糧食釀酒
          D.冰雪消融

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】鋁土礦的主要成分是Al2O3,含有雜質(zhì)SiO2、Fe2O3、MgO。工業(yè)上從鋁土礦中提取Al可采用如圖所示工藝流程:

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)鋁土礦加入鹽酸后生成Al3+的離子方程式為_____________________________。

          (2)沉淀B與燒堿反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。

          (3)溶液D中通入過(guò)量CO2的離子方程式為_____________________________。

          (4)“通入過(guò)量CO2”能否改用過(guò)量鹽酸________(填“能或否”),原因是_____________

          (5)向共含有0.05mol Al3+、Fe3+的溶液中滴入1mol/L NaOH 溶液,生成沉淀的量與加入NaOH 溶液的體積關(guān)系如圖所示。 則溶液中Al3+的物質(zhì)的量為_________mol。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】溫室效應(yīng)引起國(guó)際的關(guān)注,我國(guó)也積極應(yīng)對(duì),采取措施。中科院首創(chuàng)用CO2合成可降解塑料聚二氧化碳。下列相關(guān)說(shuō)法合理的是(  )

          A.聚二氧化碳塑料是通過(guò)加聚反應(yīng)制得的

          B.聚二氧化碳塑料與干冰互為同素異形體

          C.聚二氧化碳塑料的使用也會(huì)產(chǎn)生白色污染

          D.聚二氧化碳塑料與干冰都屬于純凈物

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是

          A. 是否是大量分子或離子的集合體B. 是否能通過(guò)濾紙

          C. 分散質(zhì)粒子直徑的大小D. 是否均一、透明、穩(wěn)定

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法按如圖裝置測(cè)定某氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成.實(shí)驗(yàn)時(shí),取W g該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮?dú)猓?
          (1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),首先通入一段時(shí)間的氧氣,其理由是
          (2)以上裝置中A,D均需要加熱,操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃處的酒精燈.
          (3)D裝置的作用是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)分類(lèi)的說(shuō)法中正確的是(

          A.樹(shù)狀分類(lèi)法是唯一能表示物質(zhì)分類(lèi)的方法

          B.在物質(zhì)分類(lèi)時(shí),一般是先分類(lèi),再定標(biāo)準(zhǔn)

          C.根據(jù)化合物在水溶液里或熔融狀態(tài)下是否能導(dǎo)電,判斷化合物是否為電解質(zhì)

          D.膠體、溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別是其透過(guò)濾紙的性質(zhì)不同

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          同步練習(xí)冊(cè)答案