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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關注,下表為制取Cu2O的三種方法:

          方法Ⅰ
           
          用炭粉在高溫條件下還原CuO
           
          方法Ⅱ
           
          電解法,反應為2Cu + H2O  Cu2O + H2↑。
           
          方法Ⅲ
           
          用肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2
           
           
          (1)工業(yè)上常用方法Ⅱ和方法Ⅲ制取Cu2O而很少用方法Ⅰ,其原因是反應條件不易控制,若控溫不當易生成        而使Cu2O產率降低。
          (2)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s)   △H =-akJ·mol-1
          C(s)+1/2O2(g)=CO(g)      △H =-bkJ·mol-1
          Cu(s)+1/2O2(g)=CuO(s)    △H =-ckJ·mol-1
          則方法Ⅰ發(fā)生的反應:2CuO(s)+C(s)= Cu2O(s)+CO(g);△H =     kJ·mol-1
          (3)方法Ⅱ采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如圖所示,該電池的陽極生成Cu2O反應式為                。

          (4)方法Ⅲ為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2,該制法的化學方程式為            。
          (5)在相同的密閉容器中,用以上兩種方法制得的Cu2O分別進行催化分解水的實驗:
          水蒸氣的濃度(mol/L)隨時間t(min)變化如下表所示。
          序號
           
          溫度
           
          0
           
          10
           
          20
           
          30
           
          40
           
          50
           

           
          T1
           
          0.050
           
          0.0492
           
          0.0486
           
          0.0482
           
          0.0480
           
          0.0480
           

           
          T1
           
          0.050
           
          0.0488
           
          0.0484
           
          0.0480
           
          0.0480
           
          0.0480
           

           
          T2
           
          0.10
           
          0.094
           
          0.090
           
          0.090
           
          0.090
           
          0.090
           
          下列敘述正確的是        (填字母代號)。
          A.實驗的溫度T2小于T1
          B.實驗①前20 min的平均反應速率v(O2)=7×10-5 mol·L-1 min-1 
          C.實驗②比實驗①所用的催化劑催化效率高

          (1)銅(或Cu)
          (2)-(a+b-2c)kJ/mol(或2c–a-b)
          (3)2Cu-2e+2OH=Cu2O+H2O
          (4)4Cu(OH)2 + N2H42Cu2O + N2↑ + 6H2O  
          (5)C

          解析

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          如圖為電解裝置,X、Y為電極材料,a為電解質溶液。

          (1)若a為含有酚酞的KCl溶液,X為Fe,Y為石墨,電解一段時間后:
          X電極附近可觀察到的實驗現(xiàn)象是                                               
          寫出Y電極的電極反應式                                                           。
          (2)若要實現(xiàn)Cu  +H2SO4=CuSO4+H2↑,
          則Y電極材料是                                               ;
          寫出X電極的電極反應式                                        
          (3)若要利用該裝置在鐵制品表面鍍上一層銀,則a為                       ,反應前兩電極的質量相等,反應后電極質量相差2.16g,則該過程理論上通過電流表的電子數(shù)為                           
          (4)若X、Y均為惰性電極,a為NaOH溶液,電解一段時間后,溶液的pH           (填“增大”“不變”“減小”),若要使溶液恢復原來的狀態(tài),可往溶液中加入                                        。

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          科目:高中化學 來源: 題型:填空題

          Li-SOCl2電池可用于心臟起搏器.該電池的電極材料分別為鋰和碳,電解液是LiAlCl4—SOCl2。電池的總反應可表示為:4Li+2SOCl2 ==="4LiCl" +S +SO2
          請回答下列問題:
          (1)電池的負極材料為__________,發(fā)生的電極反應為__________________;
          (2)電池正極發(fā)生的電極反應為_________________________________________;
          (3)SOCl2易揮發(fā),實驗室中常用NaOH溶液吸收SOCl2,有Na2SO3和NaCl生成.如果把少量水滴到SOCl2中,實驗現(xiàn)象是_______________________________________,
          反應的化學方程式為______________________________________________;
          (4)組裝該電池必須在無水、無氧的條件下進行,原因是
          _______________________________________________________________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          (17分)減少污染、保護環(huán)境是全世界最熱門的課題。
          (1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施有:
          ①將煤轉化為清潔氣體燃料。
          已知:H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g) ΔH1=-241.8 kJ·mol-1
          C(s)+1/2O2(g)===CO(g)  ΔH2=-110.5 kJ·mol-1
          則焦炭與水蒸氣反應生成CO的熱化學方程式為                          。
          ②洗滌含SO2的煙氣。以下物質可作洗滌劑的是    (填序號):
          a.Ca(OH)2      b.CaCl2         c.Na2CO3       d.NaHSO3
          (2)CO在催化劑作用下可以與H2反應生成甲醇:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在密閉容器中充有10 mol CO與20 mol H2,CO的平衡轉化率與溫度、壓強的關系如右圖所示。

          ①M、N兩點平衡狀態(tài)下,容器中總物質的物質的量之比為:n(M):n(N)      。
          ②若M、N、Q三點的平衡常數(shù)KM、KN、KQ的大小關系為       。
          (3)催化硝化法和電化學降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。
          ①催化硝化法中,用H2將NO還原為N2,一段時間后,溶液的堿性明顯增強。則該反應離子方程式為               。
          ②電化學降解NO的原理如右圖所示,電源正極為    (填“a”或“b”);若總反應為4NO3-+4H+通電5O2↑+2N2↑+2H2O,則陰極反應式為                  

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          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          (15分)氯化亞銅(CuCl)是一種白色固體,微溶于水,不溶于酒精。研究該物質的應用新領域、生產新方法及生產過程中的環(huán)保新措施都具有重要意義。
          (1)鎂—氯化亞銅海水電池,可用于魚雷上。該電池被海水激活時,正極導電能力增強,同時產生氣泡,則正極上被還原的物質有     、     (填化學式)。
          (2)工業(yè)上以銅作催化劑,氯代甲烷和硅粉反應合成甲基氯硅烷的過程中產生大量廢渣(主要成分為硅粉、銅、碳等)。某課外小組以該廢渣為原料制CuCl,流程示意圖如下:

          回答下列問題:
          ①氯代甲烷有4種,其中屬于重要工業(yè)溶劑的是           (寫出化學式)。
          ②“還原”階段,SO32將Cu2還原得[CuCl2],完成下列離子方程式。
          Cu2+Cl+SO32+    [CuCl2]+    +    
          ③在稀釋過程中存在下列兩個平衡:
          ⅰ [CuCl2]CuCl+Cl    K=2.32
          ⅱ CuCl(s)Cu+(aq)+Cl   Ksp=1.2×10-6
          當[CuCl2]完成轉化時(c([CuCl2])≤1.0×10-5 mol·L-1),溶液中c(Cu)≥   。
          ④獲得CuCl晶體需經過濾、洗滌、干燥。洗滌時,常用無水乙醇代替蒸餾水做洗滌劑的優(yōu)點是    (寫一點)。
          (3)工業(yè)生產CuCl過程中產生濃度為2~3 g·L-1的含銅廢水,對人及環(huán)境都有較大的危害,必須進行回收利用。用萃取法富集廢水中的銅,過程如下:

          ①實驗室完成步驟ⅰ時,依次在分液漏斗中加入曝氣后的廢水和有機萃取劑,經振蕩并       后,置于鐵架臺的鐵圈上靜置片刻,分層。分離上下層液體時,應先       ,然后打開活塞放出下層液體,上層液體從上口倒出。
          ②寫出步驟ⅱ的離子方程式:               。

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          科目:高中化學 來源: 題型:問答題

          (9分)下圖是某化學興趣小組探究不同條件下化學能轉變?yōu)殡娔艿难b置。
          請回答下列問題:

          (1)當電極a為Al,電極b為Cu,電解質溶液為稀硫酸時,正極的電極反應式為:      。
          (2)當電極a為Al,電極b為Mg,電解質溶液為氫氧化鈉溶液時,該裝置        
          (填“能”或“不能”)形成原電池,若不能,請說明理由;若能,請指出正、負極材料:          。當反應中收集到標準狀況下224mL氣體時,消耗的電極質量為       g。
          (3)燃料電池的工作原理是將燃料和氧化劑(如O2)反應所產生的化學能直接轉化為電能,F(xiàn)設計一燃料電池,以電極a為正極,電極b為負極,甲烷為燃料,采用氫氧化鈉溶液為電解液;則甲烷應通入            極(填a或b,下同),電子從        極流出,電解質溶液中OH       極移動。

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          科目:高中化學 來源: 題型:計算題

          向8 g某二價金屬的氧化物固體中加入稀硫酸,使其恰好完全溶解,已知消耗硫酸的體積為100 mL,在所得溶液中插入鉑電極進行電解,通電一定時間后,在一個電極上收集到224 mL(標準狀況)氧氣,在另一個電極上析出該金屬1.28 g。
          (1)根據計算確定金屬氧化物的名稱。
          (2)求通電后硫酸溶液的物質的量濃度(溶液體積按100 mL計算)。

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          科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

          某小組按圖1所示的裝置探究鐵的吸氧腐蝕。完成下列填空:
              
          (1)圖2 是圖1所示裝置的示意圖,在圖2的小括號內填寫正極材料的化學式;在方括號內用箭頭表示出電子流動的方向。
          (2)寫出正、負極反應的方程式。正極:                ,負極:               。
          (3)按圖1裝置實驗,約8分鐘才看到的導管中液柱上升,下列措施可以更快更清晰地觀察到液柱上升的是                 
          a.用純氧氣代替具支試管內的空氣
          b.用食鹽水浸泡過的鐵釘再蘸取鐵粉和炭粉的混合物
          c.用毛細尖嘴管代替玻璃導管,并向試管的水中滴加少量紅墨水
          (4)升高溫度可以加快化學反應速率,建議用酒精燈加熱具支試管。這一措施        (填“可行”或“不行”)。
          (5)有同學觀察到圖1裝置在組裝時就會使導管中液面低于試管中液面,導致實驗時導管中液柱上升需要更多的時間。圖1裝置組裝時,使導管中液面低于試管中液面的原因是      。消除這一現(xiàn)象的簡單操作是                                                      。

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          科目:高中化學 來源: 題型:單選題

          下列烷烴在光照下與氯氣反應,只能生成一種一氯代烴的是

          A.CH3CH3B.CH3CH2CH3C.CH3CH2CH2CH3D.CH3CH2 CH2CH2CH3

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