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        1. (10分)工業(yè)上利用含錳廢水(主要含MnSO4、H2SO4、和鐵、鋁、銅等金屬的硫酸鹽)制取碳酸錳(MnCO3)。步驟如下:
          Ⅰ.氧化:向廢水中加入氧化劑; 
          Ⅱ.中和:控制溫度在40~50 ℃,加入氨水,過濾; 
          Ⅲ.除重金屬:向濾液中加入BaS溶液,除去Cu2+等重金屬,過濾,得MnSO4溶液;
          Ⅳ.制固體MnSO4:從MnSO4溶液得其固體;
          Ⅴ.制MnCO3:用水溶解MnSO4固體,加入NH4HCO3溶液,得MnCO3沉淀粗品;
          Ⅵ.洗滌:用水洗滌MnCO3粗品至無SO42-,獲得高純MnCO3。
          回答下列問題:
          (1)Ⅰ中,下列氧化劑均能把Fe2+氧化為Fe3+,最佳的試劑是_____。
          a.濃HNO3       b.MnO2      c.K2Cr2O7  
          (2)Ⅱ中,氨水除中和酸外,同時沉淀Fe3+、Al3+等,沉淀Al3+的離子方程式是:
          ______________________________________________________。
          (3)Ⅳ中,溶液需濃縮、結晶、_______(填一種分離操作的名稱),得MnSO4固體。
          (4)Ⅴ中生成MnCO3沉淀的離子方程式是:
          ______________________________________________________。
          (5)由MnCO3可制得重要的催化劑MnO2,MnCO3 → MnO2 + CO。
          現(xiàn)加熱分解 460.0 kg的MnCO3,得到332.0 kg產(chǎn)品,若產(chǎn)品中雜質只有MnO,則該產(chǎn)品中MnO2的質量是        kg。(摩爾質量/g·:MnCO3 115   MnO2 87  MnO 71)
          (10分)(每空2分)
          (1) b
          (2)  Al3+ + 3NH3·H2O ="=" Al(OH)3 ↓ + 3NH4+
          (3)過濾
          (4)Mn2+ + 2 HCO3- ="=" MnCO3 ↓ + H2O + CO2
          (5)261.0?
          (1)只能用雙氧水來氧化,另外兩種物質雖能氧化亞鐵離子,但是又引入了新的雜質。
          (5)MnCO3 → MnO2 + CO。MnCO3的物質的量為4000mol,如果產(chǎn)物全是MnO2,產(chǎn)物質量應為348.0Kg,因為有雜質MnO,產(chǎn)物質量為332.0Kg,MnO的物質的量為: 。依據(jù)質量守恒,MnO2物質的量為3000mol,質量為261.0Kg。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列相關實驗不能達到預期目的的是
           
          相關實驗
          預期目的
          A.
          相同溫度下,等質量的大理石塊、大理石粉分別與等體積、等濃度的鹽酸反應
          探究接觸面積對化學反應速率的影響
          B.
          把裝有顏色相同的NO2和N2O4混合氣的兩支試管(密封)分別浸入冷水和熱水中
          探究溫度對化學平衡的影響
          C.
          在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加熱,再加入新制的氫氧化銅并加熱
          探究蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性
          D.
          兩支試管中裝有等體積、等濃度H2O2溶液,向其中一支試管中加入FeCl3溶液
          探究FeCl3溶液對H2O2分解速率的影響

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          有甲、乙兩位同學根據(jù)所學化學知識,設計了由銅和硫酸為原料制取硫酸銅的兩種方案:①銅與濃硫酸直接反應,即CuCuSO4。②由CuCuSO4,試回答:
          (1)寫出有關的化學反應方程式_______________、_______________、___________。(3分)
          (2)這兩種方案,你認為哪一種方案較合理?(1分)
          (3)請說明選擇合理方案的理由。(2分)

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (12分)“速力菲”是一種人工合成的補鐵劑,某研究性學習小組為探究其主要成分,進行了如下實驗:
          (1)打開這種藥片的密封膜,發(fā)現(xiàn)其外觀為淡黃色。
          (2)將“速力菲”投入小試管中,加入少量蒸餾水,充分振蕩后發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁;慢慢加入稀硫酸后溶液變得澄清透明并顯黃色;滴加KSCN溶液,立即變?yōu)檠t色。學生甲由此斷定“速力菲”的主要成分是三價鐵鹽。
          (3)學生乙的操作與甲大致相同,所不同的是他動作敏捷,且在振蕩前用橡皮塞塞緊試管口。結果發(fā)現(xiàn):溶液僅顯示淡紅色。乙同學認為“速力菲”的主要成分不是三價鐵鹽而是亞鐵鹽。
          (4)為了確認甲、乙的結論是否正確,學生丙將乙所得的淡紅色溶液分成兩份繼續(xù)進行實驗:

          試完成下列問題:
          (1)甲、乙兩位同學的結論中比較正確的是________,另一同學的結論不合理的原因是
          ________________________。
          (2)丙的實驗①說明維生素C具有較強的________性(填“氧化”或“還原”)。
          (3)寫出與②中現(xiàn)象對應的離子反應方程式________________________________。
          (4)關于③中的實驗現(xiàn)象,丙同學提出了兩種假設:一種是過量的雙氧水與Fe3結合生成了某種穩(wěn)定的新物質;另一種則是過量的雙氧水將SCN氧化了。請你設計一個實驗方案以確認哪種假設更合理________________________________。
          (5)針對實驗目的,本次實驗尚未完成的任務是__________________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          小軍在實驗室里做了下列實驗:
          ①分別向盛有稀硫酸和稀鹽酸的試管中,滴加紫色石蕊試液;②向盛有稀硫酸的試管中,滴加氫氧化鈉試液;③向盛有鋅粒的試營中,分別滴加稀鹽酸和稀硫酸;④將一根生銹的鐵釘分別放入盛有稀鹽酸和稀硫酸的試管中,過一會兒取出。
          他在紙上記錄了以下現(xiàn)象:
          a. 溶液沒有明顯現(xiàn)象;b. 溶液變?yōu)辄S色;c. 溶液顯紅色;d. 產(chǎn)生氣泡,溶液無色。
          下面請你來整理完成實驗報告。
          (1)實驗目的:探究__________(填寫物質類別)的化學性質。
          (2)實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生a現(xiàn)象的實驗所對應的一類反應通常被我們稱作__________反應(該反應屬于復分解反應)。
          (3)上題所涉及的這類反應在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應用。請舉出一個利用該反應的實例:______________________________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          以下實驗或操作不能達到目的的是
          A.用銅片(必要時可加熱)鑒別濃硝酸、稀硝酸、濃硫酸和濃鹽酸
          B.用品紅溶液鑒別乙醛、苯、硝基苯
          C.用10mL量筒準確量取8.00mL1mol/L的KMnO4溶液
          D.用核磁共振氫譜圖鑒別乙醇和甲醚

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某研究性小組借助A-D的儀器裝置完成有關實驗

          【實驗一】收集NO氣體。
          (1)  用裝置A收集NO氣體,正確的操作上       (填序號)。
          a.從①口進氣,用排水法集氣                  b.從①口進氣,用排氣法集氣
          c.從②口進氣,用排水法集氣                  d..從②口進氣,用排氣法集氣
          【實驗二】為了探究鍍鋅薄鐵板上的鋅的質量分數(shù)和鍍層厚度,查詢得知鋅易溶于堿:Zn+2NaOH=Na2ZnO3+H2↑據(jù)此,截取面積為S的雙面鍍鋅薄鐵板試樣,剪碎、稱得質量為m1 g。用固體燒堿和水作試劑,擬出下列實驗方案并進行相關實驗。
          方案甲:通過測量試樣與堿反應生成的氫氣體積來實現(xiàn)探究木目標。
          (2)選用B和         (填儀器標號)兩個裝置進行實驗。
          (3)測得充分反應后生成氫氣的體積為VL(標準狀況),=       。
          (4)計算鍍層厚度,還需要檢索的一個物理量是              。
          (5)若裝置B中的恒壓分液漏斗改為普通分液漏斗,測量結果將(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
          方案乙:通過稱量試樣與堿反應前后的質量實現(xiàn)探究目標。選用儀器C做實驗,試樣經(jīng)充分反應,濾出不溶物、洗滌、烘干,稱得其質量為m2g 。
          (6)           
          方案丙:通過稱量試樣與堿反應前后儀器、試樣和試劑的總質量(其差值即為H2的質量)實現(xiàn)探究目標。實驗同樣使用儀器C。
          (7)從實驗誤差角度分析,方案丙        方案乙(填“優(yōu)于”、“劣于”或“等同于”)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質中含原子個數(shù)為阿伏加德羅常數(shù)個的是(    )
          A.1 mol N2B.0.5 mol H2OC.0.25 mol SO3D.0.5 mol Ne

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          實驗室有一瓶久置的白色粉末,元素分析證明它由鉀、硫、氧三種元素組成,鉀和硫的
          質量比為39∶16,下列結論正確的是     
          A.根據(jù)元素分析結果推測該粉末為純凈物
          B.將粉末溶于水,加入氯化鋇,觀察到有白色沉淀生成,證明原粉末是硫酸鉀
          C.將粉末加入鹽酸中,產(chǎn)生氣泡,證明原粉末是亞硫酸鉀
          D.將粉末溶于水,加入氯化鋇和鹽酸,觀察到有白色沉淀和氣泡生成,原粉末可能是硫酸鉀和亞硫酸鉀的混合物

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