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        1. 二氧化硫和氯氣都有漂白作用,現(xiàn)把二者以等物質(zhì)的量混合,讓混合氣體通過(guò)濕潤(rùn)的有色布條時(shí),其漂白效果(    )

          A.緩慢褪色                      B.是二者作用效果之和

          C.和單獨(dú)一種氣體通過(guò)時(shí)相同      D.可能失去漂白作用

          D


          解析:

          當(dāng)Cl2和SO2以等物質(zhì)的量混合時(shí),發(fā)生反應(yīng)Cl2+SO2+2H2O====2HCl+H2SO4,有可能會(huì)失去漂白作用。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖1所示裝置,進(jìn)行氯氣制備及有關(guān)性質(zhì)驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn).
          精英家教網(wǎng)
          (1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)打開(kāi)A中分液漏斗的活塞后,漏斗中的液體沒(méi)有順利流下,其可能原因是
           
          ,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
           

          (2)上述裝置中明顯存在不足之處,為保證裝置B中實(shí)驗(yàn)成功,應(yīng)在裝置A、B之間添加一個(gè)裝置,該裝置是圖2中的
           
          (填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
          (3)裝置C中溶液發(fā)生的顏色變化為精英家教網(wǎng),請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)寫(xiě)出導(dǎo)致該階段顏色變化的粒子符號(hào).
          (4)裝置D中起始的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
           

          (5)某同學(xué)認(rèn)為SO2和Cl2都有漂白性,二者混合后的漂白性會(huì)更強(qiáng),他們將制得的SO2和Cl2同時(shí)通入到品紅溶液中,結(jié)果褪色效果沒(méi)有預(yù)期那樣快.為了探討SO2和Cl2按1:1通入的漂白效果,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖3所示實(shí)驗(yàn)裝置.
          ①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后,乙裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
           
          ;
          ②用離子方程式表示乙中產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因:
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

          二氧化硫和氯氣都有漂白作用,現(xiàn)把二者以等物質(zhì)的量混合,讓混合氣體通過(guò)濕潤(rùn)的有色布條時(shí),其漂白效果


          1. A.
            緩慢褪色
          2. B.
            是二者作用效果之和
          3. C.
            和單獨(dú)一種氣體通過(guò)時(shí)相同
          4. D.
            可能失去漂白作用

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          二氧化硫和氯氣都有漂白作用,現(xiàn)把二者以等物質(zhì)的量混合,讓混合氣體通過(guò)濕潤(rùn)的有色布條時(shí),其漂白效果(    )

          A.緩慢褪色                                     B.是二者作用效果之和

          C.和單獨(dú)一種氣體通過(guò)時(shí)相同             D.可能失去漂白作用

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          二氧化硫和氯氣都有漂白作用,現(xiàn)把二者以等物質(zhì)的量混合,讓混合氣體通過(guò)濕潤(rùn)的有色布條時(shí),其漂白效果(    )

          A.緩慢褪色                      B.是二者作用效果之和

          C.和單獨(dú)一種氣體通過(guò)時(shí)相同      D.可能失去漂白作用

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