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          某課外活動小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)�；卮鹣铝袉栴}：
          ⑴ 開始實(shí)驗(yàn)時彈簧夾e是打開的，A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：                   ，B中可以觀察到的現(xiàn)象是                        。
          ⑵ 數(shù)分鐘后夾上彈簧夾e，B中可以觀察到的現(xiàn)象是                          。
          ⑶ 如果開啟活塞f放掉2／3液體，B中可觀察到的現(xiàn)象是                    ，
          有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1）Fe+2H+＝Fe2++H2  ；導(dǎo)管口有氣泡冒出
             （2）A中溶液進(jìn)入B中，且立即產(chǎn)生白色沉淀
             （3）白色沉淀迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色；
                 4Fe（OH）2+2H2O+O2＝4Fe（OH）3（每空2分）
          解析:略
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某課外活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Ag與濃HNO3反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO．其實(shí)驗(yàn)流程圖如下：

          （1）測定硝酸的物質(zhì)的量反應(yīng)結(jié)束后，從如圖B裝置中所得100mL溶液中取出25.00mL溶液，用0.1mol?L-1的NaOH溶液滴定，用酚酞作指示劑，滴定前后的滴定管中液面的位置如圖所示．
          在B容器中生成硝酸的物質(zhì)的量為
          0.008mol
          0.008mol
          ，則Ag與濃硝酸反應(yīng)過程中生成的NO2的物質(zhì)的量為
          0.012mol
          0.012mol
          ．

          （2）測定NO的體積
          ①從圖所示的裝置中，你認(rèn)為應(yīng)選用
          A
          A
          裝置進(jìn)行Ag與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，選用的理由是
          因?yàn)锳裝置可以通入N2將裝置中的空氣排盡，防止NO被空氣中O2氧化
          因?yàn)锳裝置可以通入N2將裝置中的空氣排盡，防止NO被空氣中O2氧化
          ．
          ②選用圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置，其合理的連接順序是
          123547
          123547
          （填各導(dǎo)管口編號）．
          ③在讀取量筒內(nèi)液體體積之前，應(yīng)進(jìn)行的操作
          等液體冷卻到室溫，并使集氣瓶和量筒內(nèi)液面相平
          等液體冷卻到室溫，并使集氣瓶和量筒內(nèi)液面相平
          ．
          （3）氣體成分分析
          若實(shí)驗(yàn)測得NO的體積為112.0mL（已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況），則Ag與濃硝酸反應(yīng)的過程中
          有
          有
          （填“有”或“沒有”）NO產(chǎn)生，作此判斷的依據(jù)是
          因?yàn)镹O2與水反應(yīng)生成的NO的體積小于收集到的NO的體積（89.6＜112.0）
          因?yàn)镹O2與水反應(yīng)生成的NO的體積小于收集到的NO的體積（89.6＜112.0）
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          鹽酸、硫酸和硝酸是中學(xué)階段常見的“三大酸”，請就“三大酸”的性質(zhì)，回答下列問題：
          （1）稀鹽酸與銅不反應(yīng)，但向稀鹽酸中加入H2O2后，則可使銅溶解．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
          Cu+H2O2+2HCl═CuCl2+2H2O
          ．
          （2）某課外活動小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證Cu與濃硝酸反應(yīng)的過程中可能產(chǎn)生NO．其實(shí)驗(yàn)流程圖如下：

          ①若要測定NO的體積，從圖所示的裝置中，你認(rèn)為應(yīng)選用
          A
          A
          裝置進(jìn)行Cu與濃硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，選用的理由是
          因?yàn)锳裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡，防止NO被空氣中O2氧化
          因?yàn)锳裝置可以通N2將裝置中的空氣排盡，防止NO被空氣中O2氧化
          ．
          ②選用如圖所示儀器組合一套可用來測定生成NO體積的裝置，其合理的連接順序是
          123547
          123547
          （填各導(dǎo)管口編號）．
          123547
          123547

          ③在測定NO的體積時，若量筒中水的液面比集氣瓶的液面要低，此時應(yīng)將量筒的位置
          升高
          升高
          （“下降”或“升高”），以保證量筒中的液面與集氣瓶中的液面持平．
          （3）工業(yè)制硫酸時，硫鐵礦（FeS2）高溫下空氣氧化產(chǎn)生二氧化硫：4FeS2+11O2=8SO2+2Fe2O3，設(shè)空氣中N2、O2的含量分別為0.800和0.200（體積分?jǐn)?shù)），4.8t FeS2完全制成硫酸，需要空氣的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）為
          1.68×107
          1.68×107
          L．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某課外活動小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，調(diào)節(jié)滑動變阻器，控制電流強(qiáng)度適中的情況下用其進(jìn)行緩慢電解NaCl溶液及相關(guān)實(shí)驗(yàn)（此時，打開止水夾a，關(guān)閉止水夾b）．由于粗心，實(shí)驗(yàn)并未達(dá)到預(yù)期目的，但也看到了令人很高興的現(xiàn)象（陽離子交換膜只允許陽離子和水通過）．
          請幫助他們分析并回答下列問題：
          （1）寫出B裝置中的電極反應(yīng)：
          陰極：
          2H2O+2e-═H2↑+2OH-（或2H++2e-═H2↑）
          2H2O+2e-═H2↑+2OH-（或2H++2e-═H2↑）
          ；
          陽極：
          Fe-2e-═Fe2+
          Fe-2e-═Fe2+
          ．
          （2）觀察到A裝置中的現(xiàn)象是：
          ①
          A燒杯中的水倒吸并產(chǎn)生紅色噴泉
          A燒杯中的水倒吸并產(chǎn)生紅色噴泉
          ；
          ②
          燒瓶中液面上升到高于左側(cè)導(dǎo)管一定程度后又逐漸下落至與導(dǎo)管相平
          燒瓶中液面上升到高于左側(cè)導(dǎo)管一定程度后又逐漸下落至與導(dǎo)管相平
          ；
          ③
          最后A燒杯溶液呈紅色，導(dǎo)管有氣泡溢出
          最后A燒杯溶液呈紅色，導(dǎo)管有氣泡溢出
          ．
          （3）當(dāng)觀察到A裝置中的現(xiàn)象后，他們關(guān)閉止水夾a，打開止水夾b．再觀察C裝置，若無現(xiàn)象，請說明理由；若有現(xiàn)象，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式（是離子反應(yīng)的寫離子方程式）：
          Fe2++2OH-═Fe（OH）2↓，4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3或?qū)懗煽偡磻?yīng)式：4Fe2++8OH-+2H2O+O2═4Fe（OH）3↓
          Fe2++2OH-═Fe（OH）2↓，4Fe（OH）2+2H2O+O2═4Fe（OH）3或?qū)懗煽偡磻?yīng)式：4Fe2++8OH-+2H2O+O2═4Fe（OH）3↓
          ．
          （4）若想達(dá)到電解NaCl溶液的目的，應(yīng)如何改進(jìn)裝置，請?zhí)岢瞿愕囊庖姡?!--BA-->
          把Fe電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中兩電極換位置等
          把Fe電極換成C、Pt等惰性電極或?qū)⒀b置中兩電極換位置等
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某課外活動小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）開始實(shí)驗(yàn)時夾子e是打開的，錐形瓶A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：
           
          ，試劑瓶B中可以觀察到的現(xiàn)象是
           
          ．
          （2）數(shù)分鐘后夾上夾子e，則試劑瓶B中可以觀察到的現(xiàn)象是
           
          ，B中反應(yīng)的離子方程式是
           
          ．
          （3）如果開啟活塞f放掉約
          23
          液體，此時試劑瓶B中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
           
          ，B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          某課外活動小組設(shè)計(jì)了如下3個實(shí)驗(yàn)方案，用以檢驗(yàn)淀粉的水解程度：
          （1）甲方案：淀粉液
          稀硫酸
          △
          水解液
          NaOH溶液
          中和液
          碘水
          溶液變藍(lán)
          結(jié)論：淀粉尚未水解．
          （2）乙方案：淀粉液
          稀硫酸
          △
          水解液
          銀氨溶液
          微熱
          無銀鏡現(xiàn)象
          結(jié)論：淀粉尚未水解．
          （3）丙方案：
          精英家教網(wǎng)
          結(jié)論：淀粉水解完全．
          上述三個方案操作是否正確？說明理由．
          

			
          

			
          
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